实用的观察植物日记作文汇总7篇

一天又结束了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的观察植物日记作文7篇，欢迎大家分享。

观察植物日记作文 篇1

11月28日星期日晴

今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

11月30日星期二晴

今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。

12月1日星期三晴

明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日星期四晴

今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！

12月4日星期六阴

今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！

12月5日星期日晴

今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！

12月8日星期三晴

明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！

植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。

观察植物日记作文 篇2

对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢？假设植物只有水能生长吗？假设植物没有阳光能生长吗？带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。

星期六的早晨，我在社区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在阳台上，保证它有充足的阳光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。

首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，把两盆植物拿出来对比，发现在阳光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟阳光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。

根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。

但是就具体的植物来说，也有喜光和喜阴的。一般的乔木（比较高大的树木），都是喜欢大量的光线的，从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜阴的，光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。

经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界！我爱自然，爱我生活的地球！

观察植物日记作文 篇3

今天，妈妈带我到三角公园观察植物。一进公园的东门，往西边看，看见了一条马夹河，水上没有任何垃圾，真是波光粼粼。往远处看，有一条黄色的“小鸭”船漂在水上，在微风中微微摆动。往前走，我们看见了一棵棵高大的柳树。柳树的枝条上长满了绿叶，翠绿翠绿的。接着往前走看见了玉兰花，玉兰花洁白、纯净，代表着：真挚、纯洁的爱，在玉兰花的树上我还看见一只小蜜蜂正在采花粉，它一边唱着歌一边欢乐地飞到玉兰花的花心中。

远处是一株株桃树，粗壮的树干上开了数不清的小花，有的嫩白嫩白的，有的是娇小的花骨朵儿，还有的`已经开败了，树枝上长出了翠绿色的叶子。

前面是一丛丛美丽而芬芳的黄花。我马上走过去，花香在你鼻子里飘来飘去，我仔细观察迎春花，它的花蕊挺得笔直笔直的，外面的花紧紧地包围着中间的“小房子”不松开，就像卫士保护我们的家园一样。

我非常喜欢这些花，它们有着不同的寓意，只要你去认真观察思考，就会有所发现。

观察植物日记作文 篇4

9月25日 今天，我跟着妈妈到花鸟市场买种子。走到一个摊旁，哇，居然有这么多种子，看得我眼花缭乱，不知该买什么好。仔细看了看，瞧了瞧终于决定了，买重瓣向日葵和美国石竹吧。 回到家小心翼翼地打开包装袋，哇，一袋里面居然有数十颗种子。重瓣向日葵的种子就象迷你小瓜子，好想吃一口噢（流口水……）！它们长着灰黑色的条纹，象小姑娘的头发，我好想知道种子里面包着什么，就硬下心解剖了一棵。哇，好神奇，居然跟瓜子一模一样，只不过个子小多了。 而石竹的种子像袖珍芝麻，而且也是个黑不溜秋的小子，我都有点怀疑怎么把它们一颗颗埋进泥土里。 我轻轻地把它们洒在花盆上，再往上覆了一层土。然后满怀着期盼给它们浇水。真希望我的种子早日发芽。

9月27日 一放学，我飞速地搁下书包，直奔阳台。满心期望我的小芽已经破土而出，向我微笑。可是，花盆里静悄悄的，什么动静也没有，不要说小芽了，就连一根杂草也看不见。 让我想想，石竹的芽和向日葵的芽究竟会长得怎么样呢？它们会不会长得像文竹一样瘦瘦弱弱？还是像大树一样结实挺拔？我是不是该给它们浇浇水，那么到底该给它们浇多少水才适宜呢？我拿说明一看：美国石竹怕热忌涝，那就少浇点吧；重瓣向日葵需要充足的水份，那就让它喝个痛快。 我一边浇水一边虔诚地祈祷：小芽啊小芽，快些快大，不要再躲在黑暗的世界。外面的世界很精彩，还有我会很精心地照料你们！

9月28日 我昨天的祈盼小芽们听到了吗？它们会破土而出吗？今天我带着疑惑走向阳台。可我又一次失望了。为什么？Why?为什么依然没有发芽?花盆里只看见褐色的土,就连蚯蚓也看不见(噢,我忘了,家里怎么可能会有蚯蚓呢?) 太阳直直地射在花盆上,小芽儿你们感受到阳光的温暖了吗?还有外面好清新的空气,小芽儿,你们为什么不出来感受一下呢?我又跑过去细看说明:原来，石竹的种子种下去后要过5-6天才能发芽；而重瓣向日葵也要5-7天才会发芽，是我太心急了。我们还是要按科学的方法让它们茁壮成长，千万不能拔苗助长噢。

9月29日 今天，我太高兴了，高兴得都要跳起来了。因为重瓣向日葵终于发芽了！我仔细地看了看，发现了两种不一样的芽芽。一种长得像豆芽，还有点白白的；另一种却是绿绿的，形状也完全不同，像杂草。我很想把杂草一样的给拔了，可妈妈不肯，她说现在还闹不明白，万一是小苗咋办？等它长大一点再说吧！向日葵啊向日葵，快快长大吧，好让我分清楚谁是真正的“美猴王”。 兴奋过后，再一瞧，噫，石竹花咋还不发芽呢？瞧瞧人家向日葵多听话呀，它知道我的心事，你咋不明白哩？我可是对你们一样的精心啊。是不是你不喜欢我？还是因为你太弱小，不容易生长？小石竹，多希望看见你的一抹淡绿呀！

9月30日 昨天我的重瓣向日葵发芽了，今天它会不会长高呢？我很想知道答案。我用尺子量了量，哇，居然有2.5cm高，我想叫它淘淘，因为它比另一株要高，而高的英语是tall，译音就是淘，而淘也证明了它很可爱，所以叫它淘淘；另一株小芽2cm高，我想叫她娇特。因为矮的英文叫short，译音就职是乔特，可是我想它如此娇小，一定是“女”的，所以就叫它娇特。我好想让全世界的人都知道我的淘淘和娇特发芽咯！ 可不知为会么，我的宝贝儿石竹还没来到土壤外的世界。看看人家重瓣向日葵都会“倒立”了呢！不知道是种子被水冲走了，还是土质不适合它，它就是不肯发芽。我再等几天试试，如果依然不发芽，我就只能换土重新播种了。My god!求求你，老天爷，让我的宝贝儿石竹花见到春天的美，夏天的茂盛，秋天的丰收，冬天的银白。求求你，别让它们再待在那黑暗的“地窖”里.

10月3日 国庆节本是喜庆的日子，我也有好消息要告诉大家：我的石竹发芽了。那是一棵怎样的芽啊，嫩嫩的，小小的。我敢保证，这是我见过的最小的芽了。我真为它们高兴，高兴终于脱离了“黑色帝国”，昂首挺胸来到了充满空气和阳光的世界。它们可不像我，在节假日睡懒觉而直不起腰，它们的“腰”---茎笔直笔直的，就像一只绿色的小天鹅。“淘淘、娇特，你们有新伙伴了！”我大声地说。 转过头我惊奇地发现娇特居然长得比淘淘高了。为什么娇特会猛长呢？也许娇特不服气，凭什么淘淘（男孩）比我高，我们女孩也应该长得高高的，我们不比男生差。我要长啊长，我一定要超过淘淘。也许我目测不准确吧？用尺子测测。嗯，淘淘没长高，依然还是2.5cm，而娇特居然有2.8cm了，娇特的身高变化真是出乎我的意料，一夜之间竟然长了那么多（对我而言真是奇迹，奇迹）。 我真希望再过一晚我的石竹和向日葵就能开花了。

10月4日 石竹花，我绿色的小天鹅，我真希望你们全部都有发芽，可如今也才发了3棵芽。也许这几天温度降下来了，绿色小天鹅的弟弟妹妹们怕冷，就待在土里了，也许它们要等春天来了才肯发芽，那它们会不会死在泥土里，我好担心噢。还有天气渐渐地冷起来了，我的小芽儿们会不会冻死呢？可惜我不能给它们穿毛线衣。

这几天不光温度低，还阴雨绵绵，没有太阳，我怕它们光照不足。这不，淘淘的一片叶子都有点蔫了，耷拉着脑袋，好像一点没有力气的病人。我真的好担心啊！

10月5日 今天，天气依然是阴冷的。昨天淘淘“生病”了----有一片叶子蔫了。幸好娇特和小石竹们好好的，依然还是那么嫩绿，那么挺拔。可我还是怕，怕它们也染上病。尤其是小石竹，它们是那么小，那么瘦弱，那么不堪一击，真担心它们得“不治之症”。

我们刚学植物的养料是从太阳、水、空气中得到了。水、空气都俱备了，唯独阳光我给不了。也许它们以前惹恼过老天爷，所以老天爷不喜欢它们，而皱着眉头，不给阳光。但愿明天是个阳光灿烂的日子。

观察植物日记作文 篇5

我家有一盆仙人掌，我就开始观察仙人掌。

过啦几天，我发现仙人掌，绿绿的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三个直立着的大巴掌。每片都有几厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上长着一些尖锐的小刺。我很少给仙人掌浇水，因为仙人掌原先它是生活在沙漠地带，所以一个月只浇一次水。如果我们半年浇一次水也没关系，因为仙人掌的生命力很顽强，据说它可以活几十年甚至是上百年。比我们人类的寿命都要长。

我知道，仙人掌一般一年开一次花，开花季节大多在夏季，花朵谢啦，会长出花果，花果内包的是种子。一两个星期内，花朵就谢啦。绽开的时候是那样多姿，凋谢后也不改本面。还有10月份是仙人掌生长最旺盛的季节，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。而且在秋天是最会下大雨的季节，但是仙人掌会安然无恙，经过风雨的洗礼，会变得更加的苍翠欲滴。

观察植物日记作文 篇6

我家的“每周一花”又到了，这周的花是什么呢？我打开一看，原来是妈妈最喜欢的百合花，因为它像一个亭亭玉立的仙子。

妈妈把两枝百合花泡在装满水的花瓶里，它们现在还是可爱的花骨朵。其中两个花骨朵看上去很饱满，绿色中还夹杂了一点粉色，花头紧紧包裹在一起，像两个小小的绿香蕉，可爱极了！另外两个花骨朵已经张开了“小嘴巴”，它们红绿相间，含苞待放的样子就像一个羞涩的少女穿着好看的裙子。百合花的枝干长长的，叶子也是又粗又长，我真希望它们快点盛开啊！

过了一天，早晨起来，我迫不及待地去看百合花，刚走过去就有一阵清香扑鼻而来，哇！原来有两朵花已经开了，它们像两个可爱的小喇叭，每朵花都是六片花瓣，白里透红，微微卷曲着，用手一摸，上面竟然是毛茸茸的，花瓣上还有一些深粉色的斑点。晚上，所有的花骨朵都绽开了，满屋子都是浓郁的芳香，让人心旷神怡！

百合花寓意着“百年好合”，它还可以用来做药材，真的是既好看又有实用价值，希望大家都能喜欢它。

观察植物日记作文 篇7

篇一：绿豆芽

今天，绿豆几乎全部发芽了！绿豆种子的左右两瓣分开，芽从两边蔓延而出。像银针似的弯弯曲曲的芽露出嫩黄的身子，他们有的站着，有的躺着，有些还交叉在一起，两根芽像绳子一般缠绕起来，横七竖八的躺在一起。餐巾纸杯子中的绿豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又给他们浇了一些水，他们似乎像逐日的夸父，怎么也喝不够似的，贪婪地吸取着水分，整颗豆都变得胖乎乎的，像一个可爱的胖小子。

水杯子中的豆子也发芽了不知是不是营养不够，显得略有纤细，不过有1.5厘米长了沙土中的豆子有3厘米长了，而餐巾纸中的豆子长得更快，差不多有4厘米长了，不知为什么，餐巾纸杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都变红了，像是披上了一层紫红色的纱衣，不过还是沙土杯子中的豆芽鲜艳一些，美丽极了。三只杯子中的豆子都长出了新叶，绿油油的可爱极了，新叶约莫有1厘米长。嫩嫩的，绿绿的，像一把剪刀，还有几滴晶莹的露珠在上面滚动，不过子叶有些萎缩。餐巾纸中的子叶比水中的略绿，舒展的也自然些餐巾纸杯子中的豆子更红了。而水杯子中的豆子也有一点浅红，3个杯子中的豆子都长出了白嫩的根须。餐巾纸杯子中的豆子长到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根须是餐巾纸杯子中的豆子最长，有5厘米，其他两只杯子里的豆子只有3厘米左右。

篇二：我家的蟹爪兰

说起蟹爪兰，我再熟悉不过了，因为我家就养着一盆。

蟹爪兰，顾名思义就是叶子像小螃蟹爪子的兰花。它的主干粗壮，表皮粗燥，上面抽出几根细一点的茎，从茎上长出三四个分支。就这样不断地分叉。每个叉都是由一节一节的“小蟹爪”组成的。小蟹爪的相貌并不出众，那暗暗的绿色，好像蒙着一层厚厚的灰。每个“小蟹爪”的顶端都长着又细又短的黄褐色绒毛。它们的“新爪”一个接着一个地从绒毛里冒出来。

蟹爪兰只在冬天开花。没花的时候，它的样子一点也不漂亮，甚至有点难看，但在冬天就大不一样了。粉红色的花苞迫不及待地从绒毛里钻出来。又过了几天，向着阳光的花苞全都开了，把花枝都压得弯下了腰。再过几天，蟹爪兰的花开满了枝头，把叶子都盖住了，像个花灯笼。它的花分上、中、下三层，每一层的花瓣都往外翻。一根花瓣管从最下层花的中央一直接到最顶层的花芯。掀开上面的花瓣，还能看到从里面伸出的雌蕊和雄蕊呢！

我特别喜欢蟹爪兰，因为它不仅生命力顽强，而且有在冬天盛开的坚强意志。

篇三：我种的植物

上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。

我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。