有关寒假作业的作文汇总8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的寒假作业的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

寒假作业的作文 篇1

20xx年2月13日，是我们五年级开学的第一个“快乐活动日”。与此同时，我们也迎来了寒假作业的展示活动。与以往不同的是，这次寒假作业不是老师批改，而是让同学们自己选项目，在相应的班级交流、展示，老师会给优秀者敲个有笑脸的“才艺图章”！

这可真是太新奇、太有趣了！同学们得知这个消息后，兴奋极了，大家三三两两聚在一起议论纷纷。有的同学说“好啊！好啊！到时候我可以把寒假中苦练的结果和同学们分享了！”有的同学说：“我终于有机会展示我的才艺了！”还有的同学说：“学校这次寒假作业的交流方法太新颖、太有创意了！既可以丰富同学们的知识面，又可以锻炼我在陌生人面前说话的胆识，真是一举二得的好办法！”……我听着大家的议论，心中暗暗地对自己说：加油！我一定要把自己最好的一面展现出来！

美妙悦耳的上课铃声响起来啦！期盼的活动时间来到了！同学们都急切地涌向了自己对应活动的班级。我也不甘示弱，拉上了好朋友宁宁来到了五（7）班。在这里我们可以展示自己的文才，老师然我们份小组互评作文并选择两篇优秀作文，由作者为大家朗读。在同学们的推荐下，我的作文有幸胜出。我快速走上讲台，声情并茂地朗读起来。在同学们的掌声中，刘老师夸奖我：“作文写得不错呀！文章选题很特别，描写很细腻！继续努力！”刘老师边说边给我敲了一个“才艺章”。

拿到第一个“才艺章”后，我飞快地跑下楼，急急忙忙冲进了五（2）班，争取拿我的第二个“才艺章”。上课了，当老师笑眯眯地问跳绳会什么花样时，我立刻举起了手，希望老师早点“发现”我。老师微微笑了笑，对我眨了眨眼，点了点头，示意我起来回答。“老师，我会双脚交换跳。”“好，你试试”，老师对我说。我找了块空地，拿起跳绳，上下翻飞，左右脚灵活地交替着跳着……大家都拍手为我鼓劲、为我叫好，老师又笑着为我敲了个“才艺章”。

当同学们回到了教室时，各个神采飞扬。因为“才艺章”的笑脸，就如同我们的笑脸一样，笑得那么自信，笑得那么灿烂！

这样的寒假作业展示很有创意，既关注了我们的知识获取，又关注了我们的兴趣爱好。“快乐活动日”带来的不仅是快乐，更是同学们对新学期的展望，对新希望的憧憬！

寒假作业的作文 篇2

有一天早上，兔妈妈要出去找好吃的东西，临走的时候给小兔白白、红红、兰兰说：孩子们我要上山给你们找好吃的胡萝卜和大白菜去，你们乖乖在家，小心大灰狼。“小兔们说：”妈妈，我们知道了。“兔妈妈刚走一会儿，大灰狼就来敲门了，小兔们说：”不开不开，你是大灰狼。”可大灰狼说：“小白兔，你们不开门我就找石头砸门了。”白白说：“兰兰、红红，咱们把门开个缝，等它把爪子伸进来的时候，咱们使劲关门，把它的爪子夹断。”兰兰、红红都说：“好”。

于是它们把门开了一条小缝，大灰狼看见门开了，赶紧伸出爪子想把门打开，这时三个小白兔使劲把门一关，结果大灰狼的爪子真的给夹断了。大灰狼忍着疼逃走了。

下午，妈妈带着好多好吃的东西回来了，兔妈妈听了这件事，直夸三个小白兔聪明、勇敢。

寒假作业的作文 篇3

今天上午，我吃完早饭，奶奶就叫我去写寒假作业，我从语文第1页一直写到第20页，完成了爸爸交待的作业任务，然后爸爸就带我一块儿去超市买东西。

回家做饭，吃完晚饭，我又开始继续做寒假作业，做到26页，我感觉有点累，就玩了一会儿，到了九点钟，爸爸说今天可以休息了，明天再作业，我就去睡觉了。

寒假作业的作文 篇4

今天，爸爸一回到家，就开始批改我的寒假作业，我坐在爸爸身旁认真地看着，前面我都对了，语文作业只错了一道题，我改正了。

今年的寒假作业我做得很快，也基本上都正确，但是我不能骄傲，因为寒假作业都很简单，而且骄傲使人落后。

寒假作业的作文 篇5

“呼——”冬天的寒风格外刺骨，我才刚出门，凛冽的寒风便让我使劲往衣服里缩了缩。家中没了作文本，我只好出去买。

现在已入深冬，这种鬼天气可不是一般人能忍受的'，当天又刚好刮风，寒风直往你衣服里钻，也许他们也很冷，想暖和一下。我走在大街上，耳根都快贴到胳膊上了。我四处张望，平时这个时候，街上一片热闹，糖果玩具店前挤满了小孩，可现在连店都关了。那片空旷的地方原本是老人们晒太阳的天堂，可现在连一只野猫都没有。那个小角落，平时停着一个移动书店，现在也不知去向。原本喧腾的大街变得有一些死寂，行人明显变少了，剩下来的，无不裹着大衣戴着手套，身子缩得像一个球。原本坐在路边的乞丐也不知道去了哪里，连自己的地盘都不要了。

不断地向双手吹暖气，手好不容易才得到一丝温暖，可马上便被寒气覆盖得一干二净，我只好不停地呵气。可是路旁的树呢?他们是多么希望得到一丝一毫的温暖啊!他们迎着寒风，树枝不停颤抖，把叶子抖下来不少，可又有什么办法呢，它们不会走，也无处可逃，只能熬着盼到春天来。连大树都冷得发颤，路旁的花儿就别提了，大多数早早就凋零了，剩下苟活的残花终是敌不过凛冽的寒风，散落在地上。

总算是到了小店，开口说“买作文本”时，才发现店里没有人，突然从房内幽幽传来一句话，“要买什么东西自己拿，把钱放在桌上就好了。”因是常客，这店主我识的，平时，他从早上七点多开始一直坐在店里，笑眯眯地等着街上过往的客人，有时晚上也有营业。可如今这天气，连店主都不想出来做生意，还随意到让我们自己拿商品，估计是太冷了，躲到里屋取暖去了。

回到家，在充满热气的房内，身体渐渐舒展开，谁都知道，房间比街上舒服多了。寒寂的冬日，大街太冷清，回家真好。

寒假作业的作文 篇6

春天时，搬进了几盆草花，一直花枝招展，深受我们一家子的宠爱。可被这冷风一吹，冰渣子一砸，叶子都耷拉了下来，无论怎么浇水施肥，都无济于事。终于，它掉进了最后一片叶子。它，彻底离开了，就好似一道流星，虽然美丽，但却在顷刻间消逝了。我将它们的叶儿埋在土里，或许这即是春泥的含义吧。几滴泪珠顺着我的脸庞滑落，落在泥土里，就让它陪着这逝去的生命，一同安息吧。

一抬头，阳台上的一切似乎都已不再如春一般的生机，只留下一片死寂，猪笼草也蜷缩着叶儿，只留下几个枯黄的小灯笼，随风摇摆。唯独风信子拔高了新苗。我原来不大喜欢风信子，可一下子，似乎有一股热血涌上心头，看着它那绿色的花苞，似乎随时会喷薄欲出。究竟里面装的是什么仙露琼浆?才发现上头的花苞已经有些许绽开，露出一个银铃般的紫花。

虽然风信子论艳丽不及玫瑰，论香气不及茉莉，但却有着比它们都要坚定的信念。在寒冬中开放，虽然恶劣的天气总会消减它们的美丽，但他那坚定无比的信念才真正值得人们去欣赏。原想摘下一朵，放在桌旁，欣赏它的惊艳以及沐浴在它的芳香之中，但是终究不忍下手。风信子的花儿是冷艳的，花香是淡雅而神秘的，我怎会忍心将冬天的宝贝残忍夺去，让它在我的房间里凋零?

不知何时，这些风信子才能在百花之中立足，但那似乎不重要，它的意志才是它的真谛，带给人们在冬天的温暖。将鼻子凑近了，再仔细闻上一番，却发现里面还带着丝丝春的气息，是调皮的春与冬天开的玩笑么?思索着，无奈房中有人叫唤，只好回到房中。

顿时想到了这个世界，其实本与花的世界一样吧，那些坚定意志的人儿啊，只在冬天开放，待到山花烂漫时，它们却在丛中发笑。那我，又算是什么花呢?

寒假作业的作文 篇7

2月25日是寒假作业展示的日子，同学们一早都带来了精心准备的窗花和推荐给大家的图书。

下午第一节班会课，我们的展示活动开始了。首先，我们4人一小组，在小组内交流起自己想推荐给大家的一本书。同学们争先恐后，班级里的气氛一下子活跃起来。然后，我们每个小组推选出一个大家觉得讲得最好的同学作为小组代表上台演讲。上台演讲的同学声情并茂，台下的同学仔细聆听，每当台上的同学讲到精彩部分，台下的同学就情不自禁鼓起掌来......

除了推荐图书，我们还展示了自己在寒假里剪的窗花。同学们带来的窗花五颜六色、形状各异，美不胜收。大家一边展示着自己的窗花，一边还交流着自己剪窗花时的失败经历和成功经验。原来看似简单的窗花也要精心做好每一步，我们在失败中总结经验，我终于明白了“失败乃成功之母”这句话的意思。

寒假作业展示激发了我们的阅读兴趣，培养了我们的动手能力，更教会了我们不言败的精神，展示活动虽然已经结束了，但是我们学习本领是永无止尽的。

寒假作业的作文 篇8

要求：让孩子自己设计作业

目的：调动孩子的积极性，不受以往练习册作业的禁锢，培养创新意识和创新能力，真正成为学习的主人。

方式：家长可与孩子一起设计，让作业更具趣味性，贴近生活。以下作业方案，仅供参考。

1.《小学语文》报纸

2.练字

3.读书，写博文

4.语文实践作业：

1）让孩子了解年的知识，知道为啥要过年；

2) 帮助大人备年货，感受过年的气氛：

3）了解春联的知识；

4) 学编短信，祝福亲人和朋友；

以上内容希望写成博文。

建议根据自己的学习情况对作业方案删改或增添。实践作业注重动脑和动手，在感受祖国的传统文化的同时写下自己的感受，写成博文参加校信通“书香班级”“阅读小天使”以及“书香家庭”评选活动。除此之外，还要开展感恩活动，如给长辈削个苹果，捶捶背，捏捏肩，买顿早点，……预祝同学们拥有一个快乐的寒假生活。