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2017年江苏高考录取方案重大改革解读

2017年江苏高考录取方案重大改革解读

2017江苏高考录取政策调整通知如下:

2017年江苏高考录取方案重大改革解读

江苏省教育厅关于做好普通高校招生录取批次调整工作的通知

苏教考〔2017〕2号

各市、县(市、区)教育局、招办(考试院、招考中心):

按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确的“创造条件逐步取消高校招生录取批次”,以及教育部年度招生工作提出的“逐步减少高校招生录取批次”的要求,为进一步增加考生的选择范围和录取机会,提高志愿满足率,借鉴其他省市做法,结合我省实际,在前期充分征求各方意见的基础上,经省高校招生委员会同意,自2017年起,我省高校招生录取批次和志愿设置作适当调整。现就有关事项通知如下。

一、录取批次调整

1.文理科类。将原来的本一、本二、本三3个批次,调整为本一、本二两个批次。其中,原跨本一、本二批次招生的院校,符合条件的将其本二招生专业纳入本一批次招生,同时将本二、本三批次合并。调整后,统招录取分为提前本科、本一、本二、高职(专科)统招和高职(专科)注册入学5个批次。

2.体育类。将公办本科和民办本科批次合并为体育本科批次,高职(专科)批次保持不变。调整后,统招批次分为本科和高职(专科)两个批次。

3.艺术类。将公办本科和民办本科相应的小批次合并,将高职(专科)第1、2小批合并,即由原来的三大批七小批调整为本科和高职(专科)两大批四小批。其中,本科分为:第1小批(划分办法与往年不变)、第2小批(使用省统考成绩录取院校)、第3小批(第1小批以外的校考院校);专科为一个批次。

录取批次调整后,涉及批次调整的招生院校,其办学性质、专业收费标准均不因批次调整而发生变化。

二、志愿设置调整

与录取批次调整相适应,我省文理类、体艺类各批次平行院校志愿数由原来的5所增加到8所。同时,征求平行院校志愿数由原来的5所增加到10所。

三、相关工作要求

全省各级教育行政部门和招考机构要把政策调整办法及时宣传到每一所高中每一位考生,并做好考生志愿填报的指导工作。各中学要严格按课程标准和教学计划组织教学,扎实推进素质教育,促进学生全面发展。

江苏省教育厅办公室

2017年1月19日印发

对于新的高考录取政策笔者来给各位家长简单做以下分析,纯属个人愚见,仅供考生及家长参考:

一、政策的变化

此政策最大的变化就是拉低一本二本划分线。录取批次的调整,对于平时只能考本三的学生来讲,是一大福音,因为合并本二、本三录取批次后,会使本二的高校数量和招生计划数量成为原本二与本三之和,而招生高校和招生数量的大幅增加,会使本二录取控制分数线有较大幅度的降低。原跨本一、本二批次招生的院校,符合条件的将其本二招生专业纳入本一批次招生,相应的一本分数线也会降低,但是降低分数预估在10分以内,对于原本在一本线下10分左右的学生可以填报一本院校,对于原一本线踩线的学生来说想上一本基本不可能,改革后将增大了这些学生一本录取率。另外各批次考生填报的平行院校志愿数由5个增加到8个,同时,征求平行院校志愿数由原来的5所增加到10所,每个批次考生可以选择的院校志愿变多了,录取率更加增大。

二、政策的不变化:

录取批次调整后,涉及批次调整的招生院校,其办学性质、专业收费标准均不因批次调整而发生变化。也就是说原来是本三的学校,变成本二,但是收费不变。其实在在江苏已有部分试点,如近两年,南京有4所热门本三院校进行招生调整,但收费与原本三相同。

2014年:南京大学金陵学院、东南大学成贤学院从本三调整到本二批次;

2015年:南京航空航天大学金城学院、南京理工大学紫金学院从本三调整到本二批次

三、政策的益处:

1. 二本和三本院校融合后,民办院校获得了平等招生的机会,会给一些民办院校带来好的生源,也会促进民办院校办学的综合能力。

2.提高了各高中本科进档率,减少普通高中升学排名压力。本二分数线降低后,大部分学生均可以达到本二线,教育普世化,全面推行素质教育。

3.用避开用人单位设置门槛,有些用人单位,明确要求本三毕业的学生不录取,他们认为本三不属于本科列行。将来学生的毕业证上是不标明本几毕业生,这样有利于推进社会公平。

四、政策的不利处:

这种制度的改革,应该说对考生、家长填报志愿,选择大学带来的冲击和影响是最大的,二本线分数拉低,原来的三本院校涌入二本院校招生,考生家长,一下子面对500余所大学,选择适合自己分数的志愿方案,这个难度可想而知。没有了有参考价值的数据,往年的录取数据将难以进行参考,这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题,以河北省为例,以前二本划线规则是二本以上招生总数的120%,而三本划线规则14年是二本以上招生人数+三本招生人数的2.7倍(以前是3倍),批次合并后,划线比例必须会做出相应调整,这必然会引起报考的盲目。院校扎堆报考将愈演愈烈,部分院校将面临重新洗牌的境况,一些城市区位好,口碑好的三本院校将冲击老牌的,知名度不高,地理位置偏的二本院校。如果民办高校在办学质量、特色上,没有竞争优势,而收取的学费却比公办高校高,那么,在融合后的二本批次志愿填报中,原来的三本院校可能会遭遇零投档的尴尬,这一现象,已经在融合批次的山东等地出现。

考生及家长如何应对录取政策改革:

高考一模(改革前划线)

指导方案

一本线上30分

不受任何影响,建议自主招生冲刺985,保底211

一本线上10分-30分

不受任何影响,建议自主招生冲刺211,保底综评

一本线上10分以内

上较好一本概率变大,一定要参加省综评,注意选科等级

一本线下10分

利好政策,可上一本,省外较好一本概率较大,注意选科的等级

二本线上

选择面广,平行志愿的最后2-3档一定要保守,原本没有本二好学校好专业不服从等滑档可以征求可以上好的本三,现在没有第三批次可填,如果滑档征求志愿一定没有好的学校可选。

二本线下40分

利好政策,可上公办二本,省外公办较保险,注意选科等级,重视选科达B率,原来三本双C要求如果提高到1B1C的要求,尽管选科B线可能会下调10%左右,但要满足有一科达B的要求,难度还是挺大的。要力争让更多学生符合1B1C要求,就必须对选科教学的要求适当提高

总的来说,融合二本、三本,这对民办学校来说,既是机遇也是挑战,迎接挑战,把握机遇,需要原来身处三本的民办学校,办出学校的特色,而与此同时,政府部门应该进一步取消歧视民办高校、制造学校身份等级的政策,促进每所大学在各自的办学定位上,办出高水平,如此,我国丰富的高等教育资源,才能给学生提供更多的选择机会,让整个社会消除学历歧视,摆脱教育焦虑。取消高考录取批次是促进教育公平、就业公平的需求,也是让基础教育减轻高考焦虑的需要。但是,人们必须意识到,社会的教育等级意识不会因取消录取批次就自然消失。要让高校真正平等竞争,要消除社会的教育等级意识,还要在取消批次的同时,进一步取消其他制约学校平等竞争的制度、规定;同时,落实和扩大学校办学自主权,让每所大学办出特色和高水平。

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