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【热门】小学生的日记模板汇总9篇

【热门】小学生的日记模板汇总9篇

一天就要结束了,一定会有值得记录的想法吧,因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的小学生的日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】小学生的日记模板汇总9篇

小学生的日记 篇1

我有一个很大的书桌,它是木制的。

你瞧,在书桌的上方是一个完整的书架,有四个小书架,分类为语文、数学、英语和其它。在暑假的下方,是一个平整而又洁净的桌面。上面放了放着电脑和我的作业。因为这其实也是个电脑桌,所以自然有属于键盘和鼠标放置的位置。在那个地方的后面有一个很隐蔽的位置,我专门用来放置比较私人的东西。这个书桌有三个柜子,有两个在左右,左边放草稿纸,右边放学习文具。还有一个柜子较大,它在左边柜子的下面。里面放着我从小到大老师奖给我的物品,有本子、尺子、橡皮、笔、文具盒以及各种各样的东西。我还在上面摆了一束康乃馨,一株红玫瑰及白玫瑰。

我的书桌大而宽,我很喜欢它,相信它会陪我走完我的学业生涯!

小学生的日记 篇2

笑猫日记 读后感 笑猫日记写的是一只会笑的猫,一只有思想的猫,所有的心情它都会用冷笑、微笑、苦笑、嘲笑、狞笑和狂笑来表达。还喜欢观察人,也能听懂人说的话,它和一只虎皮猫结了婚。虎皮猫是一只美丽高贵、温柔体贴的猫,它们历经千辛万苦终于生活在一起,并生了4只小宝宝,老大叫胖头老二叫二丫老三叫三宝老四叫小可怜。老大胖头爱吃爱睡,就是不爱运动。

老二二丫漂亮优雅,温柔善良。老三三宝是四只小猫中唯一会笑的,最淘气也最可爱。还有老四小可怜它生下来就体弱多病,全家都很疼爱它。它们家还有很多好朋友,老老鼠、地包天、唐飞、马小跳和杜真子。杜真子是笑猫以前的主人,是笑猫最喜欢的人类。他们都很关心、疼爱它们一家。生小猫的时候,马小跳和杜真子给它们送来了暖房和补钙补血的营养品。本来它们一家应该很幸福,可是小可怜是虎皮猫难产生下来的,身体多病很瘦弱。它的哥哥姐姐爸爸妈妈都很疼爱它,可是它老不好。笑猫听它的老朋友老老鼠说元宵节如果亲人有病为它过99次桥,在过桥时心里为它祈祷健康,也许会好起来,它们一家很认真的去做了,不知道是不是有用,反正它们一直在全心全意的照顾小可怜。不过眼看小可怜的病快好了,它们一家很高兴,没想到又遇到了一场突如其来寒流。小可怜又病倒了,不久死于这场寒流,永远的离开它们。

笑猫一家都非常难过 ,不知道怎么办,虎皮猫说把小可怜埋在它们住的山洞上面,让小可怜在天堂静静的等它们,虎皮猫说小可怜走了,我们要尽快从悲痛中走出来,因为生活还将继续下去,小朋友们这是一只多么勇敢可敬的猫妈妈啊。

小学生的日记 篇3

未来是什么样子,我们都很想知道,但是他是一种不可预知的神秘。我曾经多么的渴望的拥有一面通往未来的镜子,能让我看清以后的人生,是成功还是失意,几十年后的自己还有没有现在的热情和奔放,还有没有那曾今的坚持和不懈。

曾今年少的自己在心底默默的规划了版图,但是当失败和挫折不住的打击,版图的蓝天也开始渐渐破碎。我的人生就此平庸吗,我不愿相信也不愿去放弃。

未来是一种触不可及的空气,虽然他每天都活在你的周围,但是你看不见他。我虽然不能做出什么惊心动魄的事,但是我可以让我的未来变得很有趣。

犹记起小时候老师问我们以后想做什么,我说希望自己长大后当名科学家。可是随着时间慢慢消失,一切皆以改变,我没有当科学家,我当了一名医务工作者,这就是我的未来。

不要幻想你的未来,一切美好的回忆都需要你自己亲手栽培,有时可能有很多艰辛,但是回过头来想想,自己曾经努力过。当你看见别人每天把时间花在谈情说爱上面时,不要嫉妒,不要难过,大家的时间都是一样的。

有努力就有收获,未来加油!

小学生的日记 篇4

我有一个好伙伴叫笪言鸣,我们是在一起打乒乓球认识的。他中等个子,大大的脑袋,圆圆的脸,小小的眼睛笑起来会眯成一条缝,真是可爱的不得了!他和我同岁,都读二年级,他的学问可大了,什么上下五千年,十万个为什么,笑话幽默…….每次上乒乓球课时他都滔滔不绝地说给我们听,我们有时会听得入迷,教练也会被逗得直笑。他很乐于帮助我。有一次,我数学考试没考好怕被妈妈骂,心里很难过。他知道后就不断地安慰我,还和我妈妈说:“阿姨不要怪她,我这次考试比她还差了。只要继续努力,就一定会进步的。”其实我知道他的成绩是很棒的。

在那个时候,我感觉他像个能保护我的小小男子汉。还有一次,在和教练对打球时,我打了28个,他却只打了24个。他一下子觉得很没面子,就一屁股坐在地上,伤心地哭了起来。我很惊讶,没想到小小男子汉也有这么脆弱的一面呀!我和他认识快一年了,经常一块打球,一块玩耍,成了很好的朋友。名师点评:小作者在作文的开头,首先介绍了这个好伙伴的名字和结识的缘由,接着描述了小伙伴可爱的外貌,由于小作者抓住了小伙伴外貌的特征,给读者留下了深刻的印象。小作者在作文的正文,不但让读者看到了小伙伴的学问渊博、能说会道,还用具体的事例证明了小伙伴乐于助人、善解人意的个性,最后又描述了小伙伴性格脆弱、争强好胜的一面,人物形象非常鲜明,让读者对小伙伴的认识非常全面。作文的语言通顺流畅,小作者的表达能力非常好。

小学生的日记 篇5

今天,本洗车小学徒准备大干一场,随资深“洗车工”老爸一起洗车。

这几天,雨水比较少,路上也没有洒水,泥就少了,车也较往常干净一些。爸爸命令我用较湿的毛巾布擦车。车头处有几块泥印,呈锯齿的形状。一声令下,我便卷起袖子,将抹布拧得半干,轻拂上去。那泥或许是稀泥,一抹便不见了踪影。只剩下棕灰色的水痕。

车头有一些很小的缝隙,里面沉积了许多厚重的灰。兴许老爸往常只粗粗地擦过,才累积成这样的。我用抹布的一角一个缝隙一个缝隙地抹过后,灰尘马上便消失不见了。还有许多凹槽部位积有许多灰。带水的`抹布一拂,灰尘就被水卷带着粘附到抹布上。

因为有我这个小学徒,爸爸的洗车速度快了很多。一会儿功夫,车子便焕然一新。近乎是一尘不染。水滴折射着照在车身上的阳光,乳白色的车蒙上一层淡淡的金色。漂亮极了!

当我满心欢喜地端着盆子上楼,敲开家门,妈妈见到卷着袖子、端着盆子、气喘吁吁、满头大汗的我,惊讶地问道:“车子洗好了?这么快!”我用响亮的声音自豪地说道:“对啊!”妈妈当即兑现承诺——奖给我“工钱”1元。我喜滋滋地将1元钱小心翼翼地放到了零钱罐里。

洗过车之后,冬日的寒冷已然不复存在。身上暖融融的,热乎乎的。我想:劳动真快乐!

小学生的日记 篇6

暑假里,吴秋晏邀请我去参加她的生日宴会,我高兴的习早已飞了过去。

酒店来了好多同学。暑假里可以与这么多同学相聚,我真的很开心。我们在酒店里追逐,放声大叫。汗水毫无拘束地跑了出来。宴会过后,我们一起去游泳,泳池顿时成了战场,我们把水珠当武器,泳圈当盾牌。

男女生各自组队,相互攻击。别人看着我们开心地笑了。

快乐的时光总会有结束的时候,可是快乐的回味却久久不能消去。

吴秋燕,祝你生日快乐!

小学生的日记 篇7

今天是三八妇女节,是我们的妈**节日,我准备送妈妈什么呢?

我想:去买一些小礼物给妈妈。但我觉得去买还不如去做好,可我翻翻手工书,都太难了,又没有材料。我又想出了好主意,我每个星期都有一节绘画课,就画一张画给妈妈吧,可是,绘画课是有图片照样子画的呀,我想我该怎画呢!我干脆不画。我想了许多办法可都行不通,眼看半天过去,我自言自语地说:还不如看一下课外书。我拿起课外书一翻看到一个吻字,我怎么没想到呢?就给妈妈一个吻吧!

我迅速的走到妈妈前面说妈妈你把眼睛闭上,我给你一件礼物,我数一、二、三你睁开眼睛。妈妈同意了,我给妈妈一吻说一、二、三睁开。

妈妈紧紧的抱着我,甜甜的笑了。

小学生的日记 篇8

我有一个可爱的小弟弟。水灵灵的小眼睛就像葡萄一样好看,鼻子小小的,耳朵像数字“3”。有一次,我教弟弟说:“西瓜”,但弟弟却说成了:“瓜西”,我听了以后哈哈大笑了起来,弟弟也不知是怎么了,于是用小手挠起头,心想:我说错了吗?又引得我大笑不止。

还有一次,妈妈去倒垃圾,让我在家看弟弟,弟弟看见妈妈走了以后,就在家里像开派对一样,哎呀!弟弟在屋里跑来跑去,一会儿玩汽车,一会儿打开电视,一会儿又唱歌,我看到弟弟这样,我就对弟弟说:“你要再这样,我就打你小屁股了”。就在这个时候,妈妈回来了,笑着说:“你说的话我全听见了”,“我说的话你全听见了?”我问到,妈妈说:“我把垃圾倒掉后,我就在门口外面,还能听不到”。我喜欢我可爱的小弟弟!

小学生的日记 篇9

一、记一次写毛笔字的日子

今天我在家写了三个毛笔字:‘小主人’,一想到上个星期四写毛笔字我就急,“人”字太难写,我总是过不了这个字给我的关卡,这次在家我就偏不信我过不去,我反复的写呀写呀,可还是不像特别是那的最后要粗收笔时必须慢慢离开纸面,我总是做不到,这时我想起老师那天在黑板上亲自给我们示范时的动作和语气,边回忆边写,发现这招提管用的,写出的毛笔字和原来的却不一样了。

二、爸爸给的工作

一大早,爸爸就来跟我说:“今天有一个非常好的工作交给你。”我说:“你交给我的任务肯定不是什么好任务。”果然,妈妈让我在纸上画线。我先量了一量线有大约1厘米宽。于是就画了几条宽1厘米的线,爸爸说太宽了。就叫我画宽0.4宽的线,谁知有太窄了。又叫我画宽0.6厘米的线,这次总算好了。呼————。

三、记一次上学

早上,妈妈送我上学的路上,我发现路两旁的草地上,树叶上白茫茫的一片,像抹了一层薄薄的奶油。我让妈妈停下车,轻轻 摘了一片叶子,仔细观察了一会,椭圆形的叶子迎着太阳闪闪发亮,叶边像涂了银色的圈。妈妈告诉我一层霜。慢慢的叶子上的霜融化了,我把叶子放在手心,一阵寒风吹走了。抬头一看我也到学校了。

四、学会奉献

星期一的时候,高老师在国旗下讲话提到“捐赠一元钱,共筑中国梦”。这些钱是用于贫困山区的孩子们。今天,老师拿出一个捐赠箱,我们一个一个把钱放进捐赠箱里。我放的时候仿佛看见了我们的钱用于了一个个书包、一个个铅笔盒。我很开心。

帮助别人,快乐自己。

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