![课题总结]( "课题总结")
- 随着现代教育技术的发展，以计算机为主的多媒体教学越来越普及。在当前课堂教学占主体的情况下，多媒体教学是现代信息技术在教学中应用的主要形式之一。对于中学地理教学而言，多媒体技术更是带来一片生机与活力。这一现代教育技术也成为地理教师的得力助手。以下对应用多媒体...
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![初中体育的个人教学反思]( "初中体育的个人教学反思")
- 篇一：初中体育教学反思在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全面”包含两方面的内容：一是面向全体，二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中只有课堂教学具...
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![最新初中音乐教学反思]( "最新初中音乐教学反思")
- 引导语：初中音乐教学反思是如何的?下面本站小编为大家带来初中音乐教学反思范文。欢迎大家阅读和参考。初中音乐教学反思范文一：在中学音乐课当中，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但它却是我们素质教育当中非常重要的一环，就像我们刘校长所说：我们的学校需要歌声，我们的学生需要...
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![初中物理功率教学反思]( "初中物理功率教学反思")
- 引导语：教学并不只是教师展现知识、演练技艺的过程.而是教师展示个人智慧的过程。下面是小编为大家精心整理的关于初中物理功率教学反思范文，欢迎阅读！初中物理功率教学反思(一)功率的概念来源于生产和生活，功率的知识是机械功概念的进一步延伸，在生产和生活实际中应用的例子...
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![党校学习的思想总结范文]( "党校学习的思想总结范文")
- 转眼间党校的学习就结束了，从4月17日的开学典礼到今天一个多月的学习，对于自己也是一种党性的再教育受益匪浅。本次党校的学习班开展了如下的活动：李正太老师讲述的教师的智慧——将教学简单到底，王荣德老师的学习新，提高党的理论修养，听浙大教授郑强的视频讲座，班级的理论讨论...
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![关于初中英语讲课的教学反思]( "关于初中英语讲课的教学反思")
- 今天给初一上课，学习的主要话题是关于用英语问候他人。教学内容大多以学生整体感知课文为主。以前教授时我针对课文内容作如下的安排：1、学生听录音，感知课文。2、听音，识图。3、听音，重复课文。4、分角色朗读课文。上完课我发现学生非常的听话，总是被我牵着走。老师让做什么，他...
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![初中生物下学期学习的教学反思]( "初中生物下学期学习的教学反思")
- 3月30号，马牧池中学的薛校长带领几位优秀教师来我校进行课堂教学改革指导，并作了报告，谈了他们的改革经验，我听了收获很大，对小组合作学习又有了新的认识，也有了更大的信心。是的，课改只有起点，没有终点，对课堂要不断的进行反思，要想相信学生，教师在合作学习中要充当“管理者”、“...
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![初中语文《母亲的恩情》教学反思集锦]( "初中语文《母亲的恩情》教学反思集锦")
- 篇一在“三八妇女节”之际，我们学习了《母亲的恩情》这篇课文。在上这课之前，我让同学们观察母亲一天中做了那些事。哪些是为你做的。在教学时，我决定抓住“恩情”入手。恩情，字典上的解释是深厚的情义。这对二年级的学生来说，太深奥了，不能理解，还得放到具体的情境中去。母亲的...
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![初中语文教学反思范文500字]( "初中语文教学反思范文500字")
- 老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位于是课堂中恰到好处的运用点拨教学，优化教学效果显得尤为重要课堂上紧扣教学目标筛选有价值的，又容易被忽视的词句、重点语段进行点拨因为这些词句“不仅有显隐题旨之功，更有聚光、凝神之能，而且能起到制约全文各部分的作用...
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![初中音乐欣赏课教学反思]( "初中音乐欣赏课教学反思")
- “感受与鉴赏”是音乐新课程的一个重要学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。同时音乐心理学家研究表明：任何一种音乐能力，都是在音乐感受能力基础上发展起来的。因此，在教学中应想方设法激发学生听赏音乐的兴趣，激励学生对所听音乐发表有独立...
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![初中化学二氧化碳的性质教学反思]( "初中化学二氧化碳的性质教学反思")
- 多媒体环境为实验探究性教学的开展提供了有利条件，它不仅可以创设探究情境，提供丰富的主题资源，改善学习环境，满足学生进行自主学习的各种需求，同时还可以为学生表达思想、观点提供交流工具。本节课充分利用这些优势，为学生的学习营造了有利的空间，同时，也收获了许多惊喜。惊喜一...
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![初中英语备课教学反思]( "初中英语备课教学反思")
- 在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。如下是小编给大家整理的英语备课教学反思，希望对大家有所作用。英语备课教学反思篇【一】一向以来，人们中学英语教师的语言知识能力要求不高，认为中学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良...
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![《烟台的海》初中课堂教学反思]( "《烟台的海》初中课堂教学反思")
- 困惑一我没去过山东，更没有幸能亲眼目睹烟台的大海。对东南面临海的和北面临海的大海究竟有什么区别是不大清楚的。记忆中大海在冬天应是波澜壮阔的，是惊涛拍岸的。课文中“来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的.掠过这片海域，小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北面的天际前仆...
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![初中八年级英语期中考试反思]( "初中八年级英语期中考试反思")
- 反思一这次期中考试，学生英语成绩很不理想，两极分化十分明显，部分语法知识的掌握不够牢固，尤其是个别题反复做过几次也没能把握好，阅读理解能力和书面表达能力比较弱。具体有以下几点：1.部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。2.学生...
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![初中英语期末教学反思]( "初中英语期末教学反思")
- 导语：无论是七年级英语还是八年级英语教学。最重要的是教学技巧要灵活，教学要扎实。下面由小编为您整理出的初中英语期末教学反思内容，一起来看看吧。初中英语期末教学反思1很快，这个学期就要结束了，现在对一学期的英语教学反思概况：新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人...
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![初中体育篮球课教学反思]( "初中体育篮球课教学反思")
- 课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。在现实生活中，每个班都有肥胖的学生、性格内向的学生、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生较多，在技能要求比较高的项目练习时，常受到同学嘲笑，因...
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![《走一步,再走一步》初中语文教学反思]( "《走一步,再走一步》初中语文教学反思")
- 因为这是初一语文学习的第二课，也是贯彻“新课程标准”、培养学生战胜困难尽快适应初中生活的一个有利的契机，所以，在设计这节课时，我的思路是让学生自己研究、合作学习，路让学生自己走，我只是起到个指路人的作用，目的是养成学生良好的研究性学习的好习惯。于是一改以往我主宰课...
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![初二物理年度教学工作反思]( "初二物理年度教学工作反思")
- 只要是有条件做的实验我都会经过精心准备把它搬到课堂上，用有趣或精彩的实验现象锁定学生的注意力，时间一长也就连带所定了他们的兴趣;二抓住学生的感情，我尽量课前提早进入教室和课后也不急着离开，为自己创造与学生接触的机会，起初没人理我，时间一长就有好多学生围在我身边和...
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![初中跨越式跳高教学反思]( "初中跨越式跳高教学反思")
- 一节课结束或一天的教学任务完成后，教师应该静下心来细细想想教学的过程。下面是小编整理的初中跨越式跳高教学反思，希望对大家的写作有所帮助!初中跨越式跳高教学反思【1】跨越式跳高是初中体育课教学中田径教学内容之一。同时也是中学生喜爱的体育项目，它是最接近生活中跑...
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![初中数学个人教学反思]( "初中数学个人教学反思")
- 教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的教师一直非常重视之。下面是小编为你带来的初中数学个人教学反思，欢迎阅读。初中数学教学反思(篇1)一、数学教学不能只凭经验从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性...
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![初中排球课教学反思范文]( "初中排球课教学反思范文")
- 今天上了一节排球课，整体评价起来效果并不是十分理想。这是一节复习课，课的基本部分我安排学生二人一组一球进行练习，练习内容是自垫球，在练习之前我事先强调了自垫球的动作要领：两脚前后开立，后脚跟稍抬起，点球时胳膊加紧、绷直、手腕下压。垫球时下肢蹬地和抬臂同时进行，击球瞬...
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![初中地理观摩课水资源和水能资源教学反思]( "初中地理观摩课水资源和水能资源教学反思")
- 教材分析本节教材主要包括我国水资源的时空分布特点、水资源存在问题、解决水资源问题的途径及水能的开发等几部分内容。水资源作为“中国的自然资源”一章内容之一第一个讲述，体现了它的重要性，其内容与前面的气候、河流知识联系紧密，同时这部分内容与生活也密切相关，具有很...
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![初中英语教学反思范文「荐读」]( "初中英语教学反思范文「荐读」")
- 英语教学作为一门语言的教学，其主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。下面是本站小编为大家搜集整理出来的有关于初中英语教学反思范文【荐读】，欢迎阅读!初中英语教学反思范文【一】初中英语教学反思一文是从事多年...
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![初中英语教学的反思]( "初中英语教学的反思")
- 篇一：一、课堂教学中存在的问题。1、由于初三英语教学的特殊性，我的讲解基本上还拘泥于教材的信息，而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂比例还较小。在课堂教学中，有时缺乏积极有效的师生互动，部分课时过于注重讲授，没有以精讲精练的要求正确处理好讲与...
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![生物的特征教学反思]( "生物的特征教学反思")
- 教学反思一首先介绍了科学探究基本方法之——观察法，同学们通过阅读了解了观察的基本要点及注意的事项，然后，从学生身边的事物开始，向学生提问：教室里有哪些生物?那些非生物?(建筑物，树木，花草，课桌，小鸟，蝴蝶，黑板，....)，有同学站起来说：建筑物，课桌，黑板是非生物，树木，花草，小鸟...
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