心理健康教育及生命安全网络测试

加强中学生生命教育的措施 面对当前中学生生命意识的现状，不少有识之士已开始对我国教育本身进行深刻地反省，认识到生命教育已成为青少年思想素质教育中刻不容缓的一个全新教育课题。

古驿镇：“生命安全和心理健康”教育网络测试有序进行

为了加强学生的安全教育，提高学生的心理健康素质，12月26日，古驿镇一中举行了“生命安全教育和心理健康教育网络测试”。

为了确保本次测试的有序进行，该校高度重视，成立了测试领导小组，制订详实可行的实施方案。12月22日，召开测试专题会，与会人员有：测试领导小组、年级主任、班主任、安全课任教师、心理课任教师、微机管理员，会上要求：每位教师要认真对待，严肃测试纪律，严格操作程序，各年级、各班主任要做好学生宣传教育、组织工作，以确保测试的顺利进行。12月23日，该校又以班级为单位对学生进行了宣传教育及测试前的培训。12月25日下午，该校微机管理员对微机室内的所有微机进行了测试前调试。12月26上午，该校根据市、区、镇中心学校提供的模拟测试号组织老师进行学生测试前模拟测试，了解和掌握操作程序、方法及注意事项，以便于在学生测试时更好的指导，确保测试顺利进行。

测试中，每个学生都认真的作答，规范的操作，使得整个测试井然有序。经过两天的`紧张测试，该校测试工作已接近尾声。

据悉，本次测试内容为：以教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012 年修订)》(教基一[2012]15 号)和省教育厅《湖北省中小学生命安全教育课程标准(实验)(鄂教基[2014]6 号)》为依据，综合各版本教材内容，分学段分别开展“生命安全”网络测试和“心理健康”网络测试。测试对象为：义务教育阶段3-9年级学生。测试方式为：以集中测试为主,以分散测试为辅。每名学生有一次“心理健康”网络测试机会，“心理健康”网络测试不反馈个体测试结果;“生命安全”网络测试在首次测试结果不合格的情况下可以进行第二次测试，在测试结束后可以查看测试结果及分析。测试时长为：“生命安全”和“心理健康”各 45 分钟。

心理健康和生命安全知识内容将纳入中考试卷

昨日从我市教育部门获悉，今年起，心理健康和生命安全知识内容将纳入中考试卷;高中生测试结果记为学分，未达标者不予毕业。

按照省教育厅公布的“时间表”，我省中小学从去年秋季开始全面开设《心理健康教育》和《生命安全教育》两门课程。《生命安全教育》每周1个课时，《心理健康教育》每两周1个课时。中小学还须组织学生参加逃生演练，培养自救自护能力。

今年起，武汉中考试卷要有《生命安全教育》和《心理健康教育》的内容;高中生测试结果记入学生修习学分，共计4学分，未达到要求的不予颁发毕业证书。

《生命安全教育》教材中既有“斑马线，生命线”、“预防食物中毒”、“拥挤踩踏能避免”、“落水施救不莽撞”、“现场救护——止血”等安全常识，也有“妈妈，我来了”、“我身上的红绿灯区”、“女孩悄悄话”等“生命美学”内容。

为让这两门课程更“有用”，教育部门要求把课程融入各学科教学及班主任工作，以及班团队、校园文体、社会实践活动之中，利用校外基地等载体，经常性地组织活动，提升学生逃生技能，增强学生自觉预防和规避安全风险的能力。

按照要求，到2017年，中心小学以上的学校至少要配备1名专职的心理健康教育教师和生命安全教育教师。由于此前这两门课程未在中小学系统地开课，因此在一些学校特别是农村学校，师资力量储备有些不足。记者从已开设这两门课程的学校了解到，授课教师大多是班主任。涉及自救自护、卫生健康、青春期教育等内容时，则由体育教师、校医等“上阵”。

《生命安全教育》主编汤佳鼓励教师协作上课。“《生命安全教育》是一门特殊课程，知识面非常广。当前的首要任务是对中小学教师进行培训，培养教师跨学科发展”。

据悉，目前，教育部门已建立《生命安全教育》网络研修远程学习系统。教师们实名注册后，可自选研修相关课程，在网上提交作业，自由便捷地完成“充电”过程。