关于征文作文600字汇总九篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的征文作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

征文作文600字 篇1

我们每个人都做过许许多多的不同内容不同形式的游戏，我们可以从游戏中获得快乐。

今天上午，我和几个小伙伴玩了一个游戏――传口令。你想知道它是怎样的吗?让我来给你们讲讲吧!

这个游戏最少要七个人。在做游戏之前，我们得把大家分成人数相同的两组，再选出一位同学做“发令官”，告诉每组第一位同学口令是什么，然后每组第一位同学迅速回到自己的队伍了，把口令传到第二位同学，第二位再传给第三位，依次传下去，传到最后一位同学后，那个同学再大声把口令说出来，哪组传得又快又准，那组获胜。

今天中午，我们找齐合适的人后，就开始做游戏了。我是“A组”，廉思嘉是“B组”，我们让璐璐姐当“发令官”，当我们排好队时，璐璐姐宣布：“1――2――3――开始!”刚喊完，我和廉思嘉就跑到璐璐姐的身边，我们两组第一个人凑到璐璐姐的耳边，“开卷有益。”璐璐姐小声的说。她刚说完，我就跑回去，把口令传给王淼，再由王淼传给胡洪涛……不知不觉中，已经传到了最后。“开卷有益!”传来了陈竹哥哥的声音。啊，我们组赢了!我高兴地跳了起来。正在这时，突然传来了一声：“开卷有……有益。”璐璐姐看了一眼周浩宇，摇了摇头，便开始宣布道：“现在我宣布，正确答案是――”“快，快说呀。”我急了。“正确答案是――开卷有益。‘A组’获得这次比赛的胜利，请大家为他们鼓掌!”我们高兴极了，互相拍击着手掌。“B组”看着我们，失望极了。我们“A组”的成员发现了，赶紧跑过去，拉住“B组”成员的手，说：“加油，别气馁，我们还要比赛呢!相信你们下一次一定能赢!”他们看着我们的脸，展开了快乐的笑容。就这样，又一场比赛开始了……

我想：我们一定要像今天这样快乐地做游戏，让我们的友谊更加深厚，使我们的知识更加丰富，让我们的童年更加快乐!

征文作文600字 篇2

感恩是个充满温馨的字眼，每一个人曾经都感恩过和被感恩过，都感受过感恩时得到的快乐。在这个世界上给我爱最多的人， 莫过于我的父母。这个暑假因为我生病，爸爸放下了自己的工作，带我去贵阳省人民医院看病。回到家之后妈妈叫我喝药，我还不肯喝，我说：“我怕苦，那药味儿真是太难闻了，又臭又苦真要人命!”妈妈为我的病急得要命。从那时我感受到父母为我的成长不容易，我长大要好好报答父母。

我不仅仅只对父母感恩，还要对我的老师感恩。姚老师就像辛勤的使者，白天为我们上课，晚上为我们批改作业。记得我刚刚转到第八小学时，我怀着一颗忐忑不安的心走进校园，当时姚老师微笑着对我说：“欢迎你来到第八小学。”是她带我走进了这个丰富多彩的校园，让我认识了许多新的朋友。不管什么时候，她都是面带微笑。当我们犯错的时候，她总是循循善诱地教导我们。

记得那一次考试，我先把试卷的内容看了一遍，心里想：这次试卷这么简单，我一定能拿100分。大约半小时，我就把试卷做完了，我没有检查就把试卷交给了老师。星期三下午，老师把试卷发下来，我只得了99分，没有得到100分。由于我的粗心，我把“既然”写成了“竟然”。当天下午，姚老师把我叫到办公室给我讲解了这两个词语的意思，教导我以后要仔细看题，认真思考，今后不要再犯同样错误，我点着头说：“知道了，我以后会细心的。”

感恩就像雨露滋润着大地，无时不刻都在深深地感动着我们。老师您讲的每一节课，都是那么的深动，那么的仔细，每一句话语，每一个动作，都在教导着我们。老师，您是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯;姚老师，您又像蜡烛，燃烧自己，照亮别人!明天是教师节，在这特别的日子里，祝您节日快乐!祝所有的老师节日快乐!

征文作文600字 篇3

爱因斯坦曾说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”。在我们中国，也曾经有这样的人，他就是雷锋。

雷锋，他用他那短暂的22年生命，默默的燃烧自己，照亮别人，乐于奉献，却又省吃俭用，多么令人敬佩。

他，把帮助他人当作一种快乐，却又不留下姓名；他，犹如一缕缕的阳光，给他人送去温暖；他，仿佛是一位天使，伸开翅膀，去帮助他人……现代生活中，学习雷锋精神的人越来越少了，街上那些可怜的乞丐，就连路过的小孩子也都会在心里骂他，旁人呢？则冷冷地瞪了一眼……难道，这不能引起我们的重视吗？

如今，他变成了蜡烛，很悲伤地一味“流泪”，最终化为一缕轻烟，永远的离开了我们。无论时空怎么变化，他的精神都被不同的人敬仰。如今，“雷锋”叔叔他又回来了。

张荣锁，他离开了他原来那破山村，并且已经拥有了财富，但他心里还装着他的故乡，还在贫苦生活着的乡亲，他想让所有的乡亲们走出与世隔绝的山崖，他成就了一个多少代人都不能实现的梦想。他拿出愚公移山的执着和勇气劈开了大山，在悬崖峭壁上为乡亲们打开了一扇希望之门。它结束了一段贫困的历史，开创了一种崭新的生活。他用他隐形的翅膀，带着乡亲飞出大山，带他们来到了现代。这是雷锋复生，这是一个让人们过上幸福生活的起点。

雷锋的日记中有一句话：“人的生命是有限的，可为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中”，雷锋的`这种精神值得学习！

征文作文600字 篇4

久违的下课铃终于响了，小伙伴们三个一群，五个一伙儿的来到了一块空地上，书包分列两边当做球门，就拉开阵势，双方开始拼抢!这激烈的球赛还引来了不少小弟弟，小妹妹们来观看，还有一个大个子老师手拿着一本厚厚的书，书中还夹着一张红色的纸，也来欣赏这惊心动魄的球赛!

看，那个留平头的甲方守门员头上全是金子般色彩的头发，白色的领子和黑色的衣服组成一件黑白相间的上衣，他还穿着一条蓝色的裤子，穿着一双嵌有白色条纹的棕色皮鞋，戴着皮手套，分腿弯腰，上身以45度向前倾，连膝盖磕破了也毫不在意。守门员后边站着一个腆着肚子的小男孩，他穿着红色的衣裳，还穿着一红一绿两只高头皮靴，他俨然是候补守门员，一心想着快点儿让他上场，好大显身手，能扑住几个险球，可大显威风。

“红帽子”一边双手抱拳，一边目不转的盯着赛场，仿佛在祈祷让他注视的一方胜;还有一个看上去才一岁的小孩子，在哥哥的怀里望着远处的“战斗”;还有一只不知谁家的黑斑小狗狗也跟主人来凑热闹，不过它对足球赛一点也不感兴趣，正趴在场边闭目养神呢!

在这一瞬间，乙方攻球员踢球过来，他离门的距离只有30米了，观众大喊射门，快射门!20米，10米!最后他在7米的地方射门，甲方守门员反应敏捷，迅速来了个“战车产球”，就在千均一发之际，守门员产住了那球，并以更大的威力向敌方阵营飞去，这个飞球在空中画出一条优美的孤线，并势如破竹般向乙方球门飞去，乙方守门员一扑，没扑到，球便落在了乙方球门内，毫无疑问一局定胜负的球赛，甲方胜了!

征文作文600字 篇5

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。

自从我上了六年级后，卢老师就任我们班的班主任兼语文老师。卢老师虽然个子不高，但她却无私地为我们奉献，她有一头美丽的卷发，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思，也难怪，她也是从学生时代过来的嘛!卢老师爱笑，嘴角上经常挂着笑容，格外的亲切，她幽默、自信、开朗、豁达。

卢老师教学生动，感情丰富。上她的课，时间总是过得很快。卢老师讲课非常详细，无论是分析课文，还是讲解词语，卢老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……卢老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

每天早晨，卢老师都早早得来到教室里，督促我们抓紧时间早读，毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。教师晚上下班是5点30，但卢老师都到6点后等值日的同学走了后，才离开校门。只要卢老师没有课，她就会在班上改作业，同时也是希望我们有什么不懂的问题能够下课去问她，利用好身边的每一个资源。卢老师视教室为她的家，每当哪里不干净时，她总会想法把污渍清理了，看到哪里有废纸，她都会低头拾起来。

卢老师对待我们如母亲对待子女一般。自从她成为我们的班主任，便把爱心平均分成51份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。每当我们有不明白的问题是，她都会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。我们考得不好时，老师比我们还着急。我们有哪里伤了，他会给我们关心的问候……

啊!敬爱的卢老师，您是园丁，我们是花朵，您用辛勤的汗水来哺育我们，希望我们早日成为祖国的栋梁之材，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!

征文作文600字 篇6

在新的历史条件下，支持经济发展，促进经济社会进步，成为财政人为之奋斗的目标，当前全区上下深入开展学习实践科学发展观活动，更要求财政部门立足**实际，充分发挥财政职能，全力支持地方经济发展，促进经济社会全面进步。

一、加强征收管理，壮大财政收入蛋糕

二、建立长效机制，发挥导向作用

随着公共财政体制的逐步建立和完善，财政职能发生了转变，直接投入经济建设的支出十分有限，必须发挥财政资金的导向作用，广泛吸纳社会资金，逐步拓宽社会投资渠道。努力增加财政可支配财力，将财政可调控收入或增收财力大比例支持经济发展，建立财政投入经济发展的长效机制，设立经济发展专项基金，对经济发展实施引导性扶持，科学选择投资方向，将财政资金集中投向能带动全区发展或产生较大效益的关键产业或企业上，带动一个产业或一批企业发展，努力扩大财政投资的乘数效应，带动社会投资跟进增长。加快农业产业结构调整，推进农产品深加工和农业产业化，着力提高农产品附加值，以重点项目或龙头企业带动产业结构升级和规模效益的形成，充分发挥资金、技术的集聚效应。同时充分发挥财政资金的导向作用，运用市场化手段，多方筹措资金，加强水、电、道路等各个方面的基础设施建设，创造环境优美、功能齐全、设施配套的经济发展硬环境，创造良好的经济发展环境。通过优化支出结构，整合可用财力，全力支持工业经济发展和城市基础设施建设投入，预计20xx年用于工业集聚区、化工基地及城市道路建设投入将达到3000万元，增强了发展后劲。

三、规范服务行为，支持经济发展

四、积极向上争取，促进社会事业发展

五、支持改善民生，推进公共服务均等化

征文作文600字 篇7

书，伴我一路同行。当我打开看一本书的时候，浓浓的书香迎面飘来。泡上一壶热茶，伴着古典音乐，细细地品味着书中的奥秘。——题记

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我，是一个从小就爱读书的女孩儿。幼儿园的时候，我就开始看附有漫画和简单文字的《格林童话》和《安徒生童话》，那一个个故事有的一次又一次地打动我，有的令我转忧为喜，帮我化解烦恼。

渐渐地，我长大了，书架上再也不是那些幼稚的漫画书，而是增添了一些余韵悠长的精品——中国四大名著、《史记》、《聊斋志异》……还有一些校园小 说、诗文集，并且我还订阅了多种杂志《读者》、《儿童文学》、《意林》等。每当我感到郁闷时，就会随手在书架上拿起一本书，津津有味地读起来。

在这些书中，使我受益匪浅的就是《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔·柯察金忍受病痛，奋斗抗争，自强不息，百折不饶，这些精神，这种形象，让我感受 到一个倔强好斗的小红军的性格。当我读到保尔与病魔作斗争时，他忍受痛苦坚持活下去时，我的泪珠豆大般打在了书页上；当我读到保尔的眼睛从此以后再也看不 到东西，还坚持写作时，让我觉得保尔是一个积极向上的人；当我读到保尔在战争过程上还坚持读书时，这让我想到：一个在战争中的小红军，还坚持学习，还坚持 读书，何况是一个学生呢？

读好书，好读书，读书好。读一本好书，能让无知的少年重新找回出发点，能使人们懂得道理、知识，能化解人们的烦恼。《鲁宾孙漂流记》让我明白做人要 坚强；《骆驼祥子》让我懂得：对待理想，要赤手一种良好的心里素质，在奋斗中体现人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母爱的伟大，让我学会怎样感谢母亲。

书里含着淡淡的香气，它虽然看起来朴素，却带领着多少人一路成长。书香伴我行，书香伴我一路成长。正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“书读百遍，其义自见。”

这时，书香已经包围了整个书房，正带领着我向前走去！

征文作文600字 篇8

伟大的诗人臧克家曾说过：读一本好书就像结识了一位好友。书是我最好的伙伴，它陪伴着我，见证我的成长与进步。

书是我童年那朦胧星空中的明星，给我的童年留下了很多璀璨。书中那亲情如星光闪烁，悄无声息地照亮我心中每一个角落。那浓浓的众生之情，那出之平凡的小街故事，让我在平凡事中感悟蕴藏的深情。看童话，我在梦幻的仙境里欢笑；读小说，我在曲折的心路历程中漫步；品散文，我在诗意的天空中遨游。

《调皮的日子》是我最爱看的一本书。我喜欢书中那种轻松和幽默，就好像一位风趣的圣诞老人向你叙述他一生一个个有趣的故事。有些故事我一口气能读三四遍，每一次都能捧腹大笑，仿佛眼前不是一本书，而是一个把故事娓娓道来的朋友，而我是那忠实的听众。

每一次品读书中那诗一般的词句，我都有新的感悟。当我心烦时，读一本书，心静了，气平了；当我困惑时，品读书中的智慧，我豁然开朗；当我疲倦时，书中任我遨游，放松心情，谛听时代的足音；当我迷茫时，书给我指引方向。书不会说话，却时刻在与我心灵对话，书不会行走，却时刻催促我不断奋进。读的书多了，我心中的灯亮了，路也开阔了！

书如一幅流光溢彩的画面，它把我领进知识的大门，让我在知识的海洋中畅游；它给我一双羽翼，让我去攀登那知识的高峰；它给我一盏指路的明灯，让我一步步实现我的目标和追求。我在书的海洋中遨游着，成长着！

温馨点评：

引用名言开头，道出了书籍在作者心目中的地位。接着，作者用生动流畅的语言写出了自己读书的收获，也写出了自己的感悟。这让我们看到了一个在知识的海洋中畅游，一个不断攀登知识高峰的的奋进者，也让我们感受到了在如灯样的书的指引下他的成长。

征文作文600字 篇9

记得刚上四年级的时候，学校请来了消防队的队员给我们上一节消防课。

那是一个下午，老师让我们排好队下楼到西操场，当时我们心里满是疑问。到了操场老师让我们坐下，只见几辆红色的汽车徐徐向我们驶来，大家纷纷猜道：难道今天秋游?今天看电影?——近前一看，呀!原来是几辆消防车!男生们纷纷拿出一副小博士的样子，对着消防车指指点点。

这时消防员下车了，西操场上一片掌声，就这样这节消防课就开始了。消防员首先给我们讲消防知识，他向我们介绍了火灾的危害，他说：“火在我们的生活中可以给我们温暖，但是它一旦扩散开就会变成一个无情的杀手，抢走许多人的生命”，我们听后不禁发出“天啊!”的叫声，这时消防员发话了，他说：“火灾不可怕，可怕的是没有消防知识”，于是他说：“消防知识有好多，我们今天来学灭火，灭火时要离火源一米左右，脚要迈成弓字步，灭火器的指针要在绿色和黄色的区域内使用——”同学们听得认真极了。

接下来精彩的演习开始了。只见消防员将车里的一团团报纸放进盆里，点上火，那团报纸一下子就变成了黑色，上面闪动着金色的火花，消防员们拿出一个灭火器，后退到一米的地方，把脚迈成弓步，对着火苗一喷，火苗立刻灰飞烟灭了，那种喷出的物体像一团团雾，又像一阵阵雪，喷到的残渣上像渡了一层银边，可是过了一会儿，一股难闻的味道弥漫出来，原来好看的“雪”是臭的呀!这时消防员请了一位男生去体验，原先那个男生掌握要领不到位，喷得满操场像雪地一样，后来他渐渐地掌握要领了，也能很到位的把火喷灭了。

演习之后，消防员又给我们演试了他们穿衣，只见消防员的手就像一只灵活的小燕子“飞上飞下”，不到八分钟，一身的衣服全部穿戴整齐了。

就这样，一节有趣的消防课就在精彩的演练中结束了。