![初中语文优质课《小巷深处》教学反思]( "初中语文优质课《小巷深处》教学反思")
- 本课教学的最大特点是能较好的发挥师生双方的主动性和创造性。师生的角色定位把握得较好。一个是学习活动的组织者和引导者，一个是学习的主人。教师的主动性和创造性体现在教学设计上。这一点在创意说明已体现。再一点是学习活动的组织者和引导者。积极处理课堂上出现的不...
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![“法官”走进“小巷”中]( "“法官”走进“小巷”中")
- 本站讯（记者：江苏）近日，芜湖市镜湖区赭麓街道汀苑社区迎来了首个“法官社区工作站”法律咨询日，镜湖区法院李建华副院长、李燕青庭长和陶月红法官一行数人来到汀苑社区，向汀苑社区居民提供法律咨询服务。在汀苑社区会议室里，居民们向法官提出自己在工作和生活中遇到的各种法律问...
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![《小巷深处》读后感大全]( "《小巷深处》读后感大全")
- 《小巷深处》娓娓动听地向我讲述了一个叫英姨的妇人收养一位孤儿，并将其抚养成人的一波三折的经历。文中英姨那宽容、无私、坚强的母爱尤其令我感动。下面是小编整理的《小巷深处》读后感大全，欢迎大家参考。《小巷深处》读后感800字(一)小巷深处里会有什么故事呢?带着深深...
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![《小巷深处》的反思]( "《小巷深处》的反思")
- 教学反思是对自己的教学的一个总结，下面是由本站小编为大家带来的关于《小巷深处》的反思，希望能够帮到您!《小巷深处》的反思一本课教学的最大特点是能较好的发挥师生双方的主动性和创造性。师生的角色定位把握得较好。一个是学习活动的组织者和引导者，一个是学习的主人。...
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![初中语文《小巷深处》教学反思]( "初中语文《小巷深处》教学反思")
- 《小巷深处》是义务教育七年级语文上册第六课，上课之前，我认真准备了《小巷深处》各个环节的教学，考虑了学生可能会遇见的困难或会提出的问题。本课教学的最大特点是能较好的发挥师生双方的主动性和创造性。师生的角色定位把握得较好。一个是学习活动的组织者和引导者，一个是...
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![小巷深处教案]( "小巷深处教案")
- 编写好教案对老师上课很有帮助。下面是由本站小编为大家带来的关于小巷深处教案，希望能够帮到您!小巷深处教案一、设计思想体现语文的人文性，学生的主体性和师生互动的重要性(得法于课内，得益于课外)，创设民主和谐、活跃的课堂氛围，注重提高学生的品德修养水平和审美情趣，使他...
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![散文巷英译赏析]( "散文巷英译赏析")
- 巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。下面是小编分享的英译散文巷赏析，欢迎大家阅读!巷TheLane柯灵Keling巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。Thelane,intermsoftheartofurbanarchitecture,islikeapieceofproseofgentlegracef...
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![《雨巷》教学反思]( "《雨巷》教学反思")
- 《雨巷》是戴望舒的成名作，《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。有人把这些意象解读为反映当时黑暗的社会的缩影，或者是在革命中失败的人和朦胧的、时有时无的希望。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄...
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![《巷》的读书笔记]( "《巷》的读书笔记")
- 荔枝树、牛羊，都已长大而我要远行。我们总有一巷之隔风像出去游玩的孩子。它知道抄哪条近路，能更快地回到这里母亲坐在节骨眼上发愁今夜，将月光牵回屋还是留给我收破烂的刚从这儿经过。母亲的目光也被收走了。没给一颗糖这首诗抒情隐忍，回味内容多，对于有某些相似成长经历的人...
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![隐藏在街巷深处的小餐厅]( "隐藏在街巷深处的小餐厅")
- 在总统大厦后身，隐藏着一家时尚餐厅，专营澳洲美食。一进店，店内几乎没有一个客人。一会儿功夫从后厨走出来一个厨师，这就是老板王先生。一个外卖员将10份美食送出店去，据说是给居住在附近的老外送餐。这家餐厅经营着很时尚的美食，却隐藏在街巷之间，生意出奇地火爆。这背后到底隐...
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![定期冲刷巷道制度]( "定期冲刷巷道制度")
- 以下是小编为大家准备的.制度文章，仅供参考!定期冲刷巷道制度第一条各队所划分区域的巷道必须严格遵守综合防尘管理制度所规定的内容。第二条各队必须对所辖范围内的巷道定期冲洗，不得有积尘。第三条矿井每年六月份对进回风井、主要进回风巷、采区进回风巷、井下各个硐室进...
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![巷道维修管理制度]( "巷道维修管理制度")
- 在我们平凡的日常里，我们每个人都可能会接触到制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家整理的巷道维修管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、管理职能在生产矿长、分管副总工程师的组织领导...
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![广州街知巷闻的小吃有哪些-24个广州街知巷闻的小吃]( "广州街知巷闻的小吃有哪些-24个广州街知巷闻的小吃")
- 广州遍地都是小吃，而具有特色的新老小吃店层出不穷。一年一年地过来，很多小吃店口碑都不如以前。好些老字号虽顶承着昔日美名，却难以继承当年风味，虽然还是老字号，更多地是想去感受那些过往的情怀而并非真正的口味。下面，小编为大家分享24个广州街知巷闻的小吃，快来看看吧!猫记...
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![三坊七巷导游词]( "三坊七巷导游词")
- 三坊七巷自晋、唐形成起，便是贵族和士大夫的聚居地，清至民国走向辉煌。区域内现存古民居约有270座，有159处被列入保护建筑。以沈葆桢故居、林觉民故居、严复故居等9处典型建筑为代表的三坊七巷古建筑群，下面是小编收集整理的三坊七巷导游词，欢迎借鉴参考。三坊七巷导游词（一）大...
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![雨巷教学反思]( "雨巷教学反思")
- 雨巷这一课讲完了，你的反思是否已经写好了呢?下面是本站小编为大家收集的关于雨巷教学反思，希望能够帮到大家!雨巷教学反思【1】《雨巷》是普通高中课程第一单元现代诗的第一首，如何上好这首诗，让学生在学习的过程中认识到高中阶段与与初中阶段的学习方法、思考方式的不同。...
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![乌衣巷古诗]( "乌衣巷古诗")
- 唐敬宗宝历二年(826年)，刘禹锡由和州刺史任上返回洛阳，途径金陵，写了这一组咏怀古迹的诗篇，总名《金陵五题》，其中第二首即《乌衣巷》。乌衣巷朝代：唐代作者：刘禹锡原文：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。翻译朱雀桥边一些野草开花，乌衣巷口唯有夕阳...
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![大街小巷的成语解释]( "大街小巷的成语解释")
- 中文发音：dàjiēxiǎoxiàng。成语解释：城镇中宽敞的街道和狭小的胡同。泛指都市的各处地方。成语出处：明施耐庵《水浒传》第66回：“正月十五日，上元佳节，好生清明，黄昏月上，六街三市，各处坊隅巷陌，点花放灯，大街小巷，都有社火。”成语造句：中国举办亚运会的'消息很快在大街小巷传开...
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![狼巷迷谷导游词]( "狼巷迷谷导游词")
- 狼巷迷谷风景区，位于安徽凤阳县城东南30公里处，面积约9平方公里，距合蚌公路20公里、合徐高速25公里、蚌宁高速50公里京、沪铁路42公里，交通便捷。景区分为古刹礼佛和迷谷探奇两大主题。其主要景点有：禅窟古刹、禅窟洞天、玉泉净心、摩崖石刻、谷中黄山、天落石、狼牙巷、瘦人...
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![南锣鼓巷导游词]( "南锣鼓巷导游词")
- 作为一名专门为游客提供帮助的导游，总不可避免地需要编写导游词，导游词是导游员进行实地口语导游的基础和前提。导游词应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的南锣鼓巷导游词，仅供参考，欢迎大家阅读。南锣鼓巷导游词1各位游客：你们好，欢迎你们来到北京旅游，我是你们的导游xxx。南...
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![北京巷弄唯美句]( "北京巷弄唯美句")
- 现在的你是否在找一些关于唯美简短古风伤感的句子呢？下面请欣赏小编精心整理的北京巷弄唯美句，欢迎收藏！1、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。2、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。3、一朝风雨，满地残红。湿了花香，几许悲凉，奈何世间无常...
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![巷道贯通管理制度]( "巷道贯通管理制度")
- 在学习、工作、生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的'应用文。那么制度怎么拟...
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- 我的雨巷是著名女诗人阿紫所写。下面我们一起来看看吧!朗诵我的雨巷文章走在古老而幽长的雨巷，来听那如雾如纱的吟唱，那是谁，手握横笛掬香满衣?是不是我等待了一千年的爱人?是不是我梦回了千万次的相遇?其实，你的思念，早已镌刻在我前世的梦里，所以才会到相思如烟的雨巷来寻你。...
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![三家巷读后感1000字]( "三家巷读后感1000字")
- 三家巷读后感一欧阳山的《三家巷》是带着南国氤氲的人物传奇，表现民间生活在民-族-矛-盾和阶级矛盾日益激化的状态下发生分-裂的作品。作品描写20年代大革命时期，由于阶级矛盾日趋激化，广州一批青年人选择了不同人生道路。关于不同阶级和阶层的青年在革命年代分道扬镳并不是...
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![关于雨巷说课稿]( "关于雨巷说课稿")
- 文章是诗人的成名作、代表作。集中反映了作者在现实与理想冲撞下的苦闷与忧郁。这是高中阶段的第一单元，学习现当代新诗和外国诗歌。通过本单元的学习，旨在培养学生鉴赏新诗的兴趣，丰富感情世界，养成健康高尚的审美情感，提高文学素养。这是语文课程的任务。本文安排在单元第二...
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![《雨巷》说课稿]( "《雨巷》说课稿")
- 《雨巷》说课稿怎么写，不用担心本站小编已经为您准备好了！下面是本站小编为大家收集的关于《雨巷》说课稿，欢迎大家阅读借鉴！说教材1、教材地位及作用培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任务，《雨巷》出自人教版高中语文课程标准实验教材(必修)第一册第一...
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