![高中化学教师自荐信范文]( "高中化学教师自荐信范文")
- 尊敬的校长先生：您好！我是XX化学学院XX年应届毕业生，毕业在际，我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事化学教学和教研工作。衷心希望能到贵校任教，在您麾下效力。我的性格比较开朗，为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识...
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![高中化学教研组长工作总结]( "高中化学教研组长工作总结")
- 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的高中化学教研组长工作总结，希望能够帮助到大家。时间真的过的很快，转眼间我任组长已有近6...
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![高中化学说课稿模板三篇]( "高中化学说课稿模板三篇")
- 高中化学说课稿模板（一）一、教材分析（一）教材的地位和作用本节课是"双基"的重要组成部分。课程标准指出，初中化学基础知识和基础技能是构成学生科学素养的基本要素，是为学生的终身学习和将来适应现代社会生活打好基础所必需的。所以，本节教材对学生十分重要，它既是今后学习的理论...
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![浅谈高中化学探究性实验教学中的实验安全]( "浅谈高中化学探究性实验教学中的实验安全")
- 论文关键词：高中化学探究实验安全与环保论文摘要：新课改要求我们通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究意识，促进学习方式的转变，在实践中培养学生的创新精神和实践能力。但是，在实验探究中，有许多实验存在安全隐患，这往往容...
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![高中化学元素符号的快速记忆方法]( "高中化学元素符号的快速记忆方法")
- 怎样让学生尽快记住近三十个元素符号，除了死记硬背外，小编搜索了一些方法，教给你们，希望你们感到记忆的趣味性，从而快速记忆。本内容由本站小编为大家带来的高中化学元素符号的快速记忆方法，欢迎大家借鉴!一、拼音法钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li)：这些元素名称的汉语拼...
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![QAIT模式对高中化学有效教学的启示论文]( "QAIT模式对高中化学有效教学的启示论文")
- QAIT模式对高中化学有效教学的启示摘要本文将在斯莱文有效教学的QAIT模式及其构成因素分析的基础上,结合化学学科的特点，对高中化学课堂的有效教学进行初步探讨。关键词QAIT模式有效教学高中化学《普通高中化学课程标准》（实验）明确提出[1]：“高中化学课程在九年义务教育的基...
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![对高中化学数字化实验的探索论文]( "对高中化学数字化实验的探索论文")
- 1数字化实验的优点在化学教学中利用数字化实验，主要还是由于其具有的优势，总结起来有三点。1）安全性高。传统实验中会遇到很多有毒药品，给学生构成安全隐患，有可能引发安全事故，而数字化实验则不会出现这种情况。2）数字化实验不仅可以操作，还可以让学生反复进行实验研究，使学生能...
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![高中化学新教学模式的合作探究论文]( "高中化学新教学模式的合作探究论文")
- 一、营造合作探究的学习氛围，提升学生合作探究的兴趣高中化学教师常常采用多样化的教学方式激发学生学习化学的兴趣。在新教学模式下，教师应该注意到合作探究在化学教学中的重要性。建立起合作探究的学习氛围，激发学生对合作探究的兴趣，促进学生进行合作探究学习。教师在充分...
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![高中化学《引言》第一课时说课稿]( "高中化学《引言》第一课时说课稿")
- 作为一名老师，编写说课稿是必不可少的，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的高中化学《引言》第一课时说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教材分析1、教材的内容、地位及其作用说课内容：人教版必修①《引言》第一课时。课程标准...
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![新模式高中化学教育论文]( "新模式高中化学教育论文")
- 1.高中化学课堂教学现状新课改要求，高中化学老师在课堂教学中，应该注重培养学生的综合能力，而不是单纯的应试能力。但是，大多数高中化学老师依然坚持传统教学观念，以考试成绩为基本依据评价学生能力的高低，学生为了获得高分而学习化学，缺乏主动性，这种传统的化学教学模式使学生的...
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![高中化学《钠的化合物》说课稿模板]( "高中化学《钠的化合物》说课稿模板")
- 下面是本站小编整理的高中化学《钠的化合物》说课稿模板，希望对大家有所帮助。一.教材分析本节内容包括钠的氧化物、过氧化物及几种钠的其它重要化合物。属元素化合物的知识。在此之前，学生已学过了钠的性质，了解了钠是一种很活泼的金属元素及钠在自然界的存在形态。通过初...
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![问题引导法在高中化学教学中的应用论文]( "问题引导法在高中化学教学中的应用论文")
- 引言高中化學教学中引入问题引导法，课堂上教师设置相关问题，引导学生利用不同思维与方法解决问题。整个教学过程中充分发挥学生的主观能动性，凭借已掌握的化学知识与认知水平，通过积极探索掌握新的化学知识。同时在解决化学问题的过程中培养逻辑思维能力、实践能力及团队合作...
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![新课改下高中化学科学化教学策略]( "新课改下高中化学科学化教学策略")
- 新课改要求教师要由课程分数的评判者转化为学生自主性学习的促进者，下面是小编搜集整理的一篇探究新课改下化学教学策略的论文范文，供大家阅读参考。随着新课程改革的深入实施，化学教学呈现出一系列新的变化。如何在新课改的要求下进行教学?学生在新课程下应该怎样去学?这是...
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![高中化学课堂演示实验创新]( "高中化学课堂演示实验创新")
- 针对教材演示实验、学生实验中存在的一些缺陷,引导学生积极思考,寻找解决问题的方法,以此来激发学生的创新意识,掌握一些常见的创新技法,培养学生的创新能力。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。[摘要]化学是一门实验性极强的学科，学生从初中阶段到高...
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![高中化学教学工作总结汇编10篇]( "高中化学教学工作总结汇编10篇")
- 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的高中化学教学工作总结10篇，仅供参考，希望能够...
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![高中化学氯气说课稿]( "高中化学氯气说课稿")
- 通过此次的说课稿，让学生们了解到化学氯气的相关知识，高中化学氯气说课稿怎么写？以下是小编为您整理的高中化学氯气说课稿资料，欢迎阅读！高中化学氯气说课稿氯气今天我说课的内容是高中教材第一册第三章第一节《氯气》的第一课时。本节课我主要采用课本知识结合实验的方法，引发...
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![浅议如何提升高中化学课堂教学的有效性研究分析]( "浅议如何提升高中化学课堂教学的有效性研究分析")
- 【摘要】：随着课程改革的开展，提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。课堂的有效性。扎实、有效是课堂教学的生命线。那么在新课程的背景下，一堂怎样的课会是有效的呢？要使课堂有效，就必须出好课...
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![谈高中化学教学对于学生科学素养的培养]( "谈高中化学教学对于学生科学素养的培养")
- 摘要：《化学课程标准》确立了义务教育阶段化学课程改革的重点：培养学生学习化学的兴趣、以提高学生的科学素养为主旨的新课程理念。为了符合新课程改革的理念，教师需要着重对学生的科学素养进行培养。那么，具体应该如何做呢?本文将从三个方面入手分析。关键词：高中化学科学馆...
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![课堂教学高中化学论文范文]( "课堂教学高中化学论文范文")
- 一、在吸纳优秀教学理念的同时对传统教学理念进行必要的扬弃新课改的最大教学理念便是倡导在化学课堂教学过程中培养学生的创新思维。传统的化学课堂教学的重点往往是放在学生分数的提高方面，部分省份学校的教师将学生的分数神化，将分数视为衡量班级好坏学生好坏的标准。某...
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![高中化学必修一教学反思]( "高中化学必修一教学反思")
- 新课程的实施给学校带来了新的活力，给课程注入了新的生机，教师要做好课改教学工作的反思总结。下面是小编整理的高中化学必修一教学反思，希望大家的教学工作起到帮助作用!高中化学必修一教学反思【1】在接近本学期期末之际,我们顺利地完成了高中化学必修一的模块教学,回顾整...
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![浅析我对高中化学实验室管理的几点体会]( "浅析我对高中化学实验室管理的几点体会")
- 论文关键词：高中化学化学实验室实验室管理论文摘要：高中化学教学的基础就是做实验，为了使高中化学教学工作落到实处，作为高中化学实验的工作人员怎样才能更好地服务于师生呢？因此，本文将带着这个问题对高中化学实验室管理的几点体会作粗浅的探讨，希望能为实验管理人员提供一定的...
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![高中化学离子键的说课稿范文]( "高中化学离子键的说课稿范文")
- 作为一位杰出的老师，可能需要进行说课稿编写工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的高中化学离子键的说课稿范文，希望对大家有所帮助。一、说教材1、本节课教材的地位与作用本节内容是在学习了原子结构、元素周期律...
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![元认知理论高中化学研究论文]( "元认知理论高中化学研究论文")
- 一、元认知理论对农村高中学生化学反思能力的积极影响1．化学来源于生活．农村生活对于化学来说是更加接地气的，很多生活小常识中都蕴涵着丰富的化学知识．如，有些人蒸出来的馒头是很白而且松软膨胀的，而有些人蒸出来的馒头则是颜色发黄．这是为什么呢?带着这个问题，学生可以回家动手...
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![高中化学必修1《物质的分类》说课稿]( "高中化学必修1《物质的分类》说课稿")
- 开场白：各位评委好，我是XXX号考生，今天我说课的内容是高中化学必修1第二章第一节《物质的分类》的第一课时，下面开始我的说课，根据新课标的理论我将以教什么，怎样教，为什么这样教为设计思路，从教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点等几个方面进行说明，首先说一下我对教材的认识。一...
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![谈高中化学“同课异构”活动中的教学反思]( "谈高中化学“同课异构”活动中的教学反思")
- ——以《物质的量》为例本学期在校领导及科研处的安排部署下，我校在教研活动上做出了新的尝试，在高一、高二年级各学科开展“同课异构”的教研活动，即同一节的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学...
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