![语文课堂教学言语艺术探讨]( "语文课堂教学言语艺术探讨")
- 摘要：语文课堂教学离不开语言，语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。苏霍姆林斯基说："教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。...
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![中学语文教学中语言艺术探讨论文]( "中学语文教学中语言艺术探讨论文")
- 摘要：语文作为一门语言学科，在人们的日常生活中运用广泛。具有魅力的语言不仅可以陶冶学生的艺术情操更能够有效提高语文教学的质量。语文教师的教学水平不仅体现在对文字的理解上，更重要的是语言艺术的运用，高水准的语言艺术既可以锻炼学生的语言能力也能够在无形中提高学生...
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![小学体育课堂语言艺术探析]( "小学体育课堂语言艺术探析")
- 摘要：体育课是一门综合艺术，涉及方面极广。它牵涉到音乐、美学的鉴赏美、力学、理学、伦理学、思维科学、交际学、逻辑学、生理学、医学、营养学与语言学等各方面的知识。在小学体育课中的这种广泛性尤为明显。而这语言学知识的运用，在课堂中既起到基础作用，又起到桥梁作用。...
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![甜的课堂教学语言艺术论文]( "甜的课堂教学语言艺术论文")
- 【摘要】作为一名幼儿教师，课堂教学的语言艺术是成功进行有效教学的重要条件。因此，我们必须要提高自身的教学艺术水平，做到心中装满“爱”，口中的言语才能“甜”；还要善于控制好自己的情绪，把握好教学的节奏和语调的抑扬顿挫，动作表情要丰富可爱，让孩子们倍感亲切，这样的课堂教学...
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![有关大学英语课堂提问艺术的探讨]( "有关大学英语课堂提问艺术的探讨")
- 摘要:根据现代认知理论，课堂教学过程应该是以不断地提出问题并解决问题的方式获取新知识的问题性思维过程。解决问题首先要提出问题。提问的艺术越高，对激发学生的求知欲和创造欲的效果就越好。本文结合笔者的教学实践分析了目前大学英语教师在课堂提问时存在的问题，并针对...
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![语文课堂教学的语言艺术探讨论文]( "语文课堂教学的语言艺术探讨论文")
- （一）一、小学语文教学中教学语言的基本要求1.准确表达出教学课题。课前，教师要能够用恰当的表达方式引入教学内容。在这个过程中，教师应当精心组织自己的语言，通过情境创设、启发性的交流和富有魅力的语言等形式，集中学生的注意力，激发学生的内在动力，从而提高学习热情。2.语言表...
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![小学语文课堂教学中语言艺术探讨论文]( "小学语文课堂教学中语言艺术探讨论文")
- 在新课改的深入下，小学的语文课程变得更加多姿多彩，有各种名言警句，祖国河山、人物形象的描绘等，能够激发学生的兴趣、培养学生的人文情怀、拓宽学生的视野。但是由于小学生的特性，就要求教师提高课堂语言的艺术性，通过不同的语言技巧提高学生的兴趣，活跃课堂气氛，帮助学生理解抽...
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![中学语文教师课堂教学语言艺术分析]( "中学语文教师课堂教学语言艺术分析")
- 中学语文课堂教学的任务大多是传授知识。中学语文课堂教学语言的趣味性是由语文学科的特点决定的。摘要：在语文课堂教学中教师的语言行为是向学生传授知识、交流情感、有效引导学生参与教学活动的重要手段。教师在上课时一口流利标准的普通话，咬字读音，准确清晰，会使学生倾心...
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![数学课堂评价语言教学艺术探讨论文]( "数学课堂评价语言教学艺术探讨论文")
- 【摘要】数学课堂相对其他学科显得有些枯燥、乏味。如何能让数学课堂有活力？教学设计功不可没，但教师科学有效的评价性语言更能凸显出教师驾驭课堂、科学独特评价学生的艺术魅力。当前在小学数学课堂教学中，评价语言还有许多不尽如人意的地方，表现为评价语言过于贫瘠、夸大其...
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![探析教师的课堂教学语言艺术]( "探析教师的课堂教学语言艺术")
- 摘要：教师的课堂教学语言，是教师向学生传递教学信息的主要途径。本文从声音的控制艺术和讲课的语词艺术两个方面，对教师的课堂教学语言进行了分析，总结出一些行之有效的方法和技巧，力求为教师提高课堂教学语言艺术、提高教学质量提供有益的借鉴。关键词：教师课堂教学语言艺术在...
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![初中英语语言艺术课堂教学论文]( "初中英语语言艺术课堂教学论文")
- 一、提问语言要做到生动灵活教师的语言艺术可以有很多不同的体现，其功效也可以在很多方面得以发挥。首先，在提问的过程中是对于教师的语言艺术的一种非常直观的考察，这也是教师应当良好把握的一点。在提问的过程中教师要有充分的考虑，既要把握住教学内容的特点，也要考虑到学生...
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![小学语文课堂教学语言艺术探究论文]( "小学语文课堂教学语言艺术探究论文")
- 摘要：教师在实际教学过程中使用的语言是小学语文教学中非常重要的一部分，恰当的、富有艺术性的语言可以发散学生的思维，引导学生进行正确有效的学习，同时促进和谐师生关系的建立。虽然语言只是教师教学所使用的一种工具，但是注重小学语文课堂教学中语言的艺术性却是十分必要的...
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![小学语文课堂教学语言艺术论文]( "小学语文课堂教学语言艺术论文")
- 一、巧妙利用问题，引导探究随着新课程教学改革的推进，小学语文教学从讲授式的教学走向了探究式的教学，在引导学生探究过程中，教师的引导是至关重要的。在小学语文教学实践中，以问题为抓手，引导学生围绕问题展开探究活动，在分析和解决问题过程中学习，能让学生经历知识的建构过程，提...
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![大学英语课堂提问艺术的探讨论文]( "大学英语课堂提问艺术的探讨论文")
- 摘要:根据现代认知理论，课堂教学过程应该是以不断地提出问题并解决问题的方式获取新知识的问题性思维过程。解决问题首先要提出问题。提问的艺术越高，对激发学生的求知欲和创造欲的效果就越好。本文结合笔者的教学实践分析了目前大学英语教师在课堂提问时存在的问题，并针对...
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![小学体育课堂语言艺术探讨论文]( "小学体育课堂语言艺术探讨论文")
- 摘要：对于体育课堂来说，语言的艺术性有着极为重要的意义。因此，在各个教学环节中，教师要从不同的教学内容出发，结合复杂多变的教学环境，保证语言的艺术性，这样才能更好地吸引学生的目光，提高学生的学习效果。基于此针对小学体育课堂语言艺术进行了简要阐述，并提出几点看法，仅供参考...
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![高中信息技术课堂教学语言艺术探究论文]( "高中信息技术课堂教学语言艺术探究论文")
- 一、高中信息技术课堂教学语言艺术（一）注重悬念的设置，激发学习兴趣作为一名高中信息技术教师，我们在教学过程中，要适时地设置悬念，创设一种悬而未决的教学情境，让学生产生好奇心，培养学生善于思考的习惯，不断探索和讨论分析的能力。通过设置悬念，可以激发学生学习高中信息技术的兴...
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![论语文教师课堂教学语言的艺术性]( "论语文教师课堂教学语言的艺术性")
- 摘要语言，是教师给学生传道、授业、解惑的重要媒体。运用基本的专业语言进行教学、教育活动是教师工作的基本方式。现在随着科学技术日益进步，教育手段的现代化程度也随之不断提高，多媒体教学手段不断的深入教学活动，但语言作为教师工作的基本教育手段，则是任何工具无法取代的...
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![论述课堂教学的语言艺术]( "论述课堂教学的语言艺术")
- 摘要：课堂教学是教师通过语言将自己的知识传授给学生，从而达到教学的目的，这就要求教师的课堂语言必须具有较高的艺术性。应该做到：一是饱含激情而具有号召力；二是形象生动而通俗易懂；三是趣味幽默而富有启发；四是推理严密而环环可扣。关键词：课堂教学语言艺术众所周知，课堂教学是...
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![语文课堂教学语言艺术化探究论文]( "语文课堂教学语言艺术化探究论文")
- 摘要：小学语文教学课堂上，教师往往会感到自己的教学提不起学生的学习兴趣，学生易游离于课堂，缺乏相应的参与感。在研究众多课堂与自身的教学实践中，从强化课堂教学语言的规范化，教学语言的艺术化设计，巧妙运用课堂评价语言等方面，提升小学语文课堂教学语言艺术化。关键词：教学语言...
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![中学语文课堂语言艺术论文]( "中学语文课堂语言艺术论文")
- 语文是关于语言的艺术，语文教学离不开语言艺术的展现。中学语文课堂要注重语言艺术，展现出语言文字特有的生命力。语文教师要掌握语言的艺术，离不开专业的语言训练，离不开语言知识的积累，离不开教学中语言运用的思考和良好的教学心态。教师需要认认真真、扎扎实实地在教育教学...
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![语文教师课堂教学的语言艺术]( "语文教师课堂教学的语言艺术")
- 摘要教师的教学语言具有艺术性，纵然是枯燥乏味的内容，也能讲得生动形象，有条有理，亲切悦耳，优美和谐，学生听起来简直就是在享受1顿“语言艺术”大餐。语文课堂教学语言，要求规范、准确、生动形象，具有逻辑性、启发性、趣味性、通俗性。本文拟从导入、讲授、结束新课的方法及语言...
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![初中英语课堂教学艺术探究论文]( "初中英语课堂教学艺术探究论文")
- 摘要：教学是一门艺术，英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程，去诱发学生学习英语的兴趣。教学艺术是一门较复杂、难于把握的综合艺术。与其他形式...
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![探析小学数学教师的课堂教学语言艺术]( "探析小学数学教师的课堂教学语言艺术")
- 【论文关键词】小学数学课堂语言语言艺术幽默风趣【论文摘要】小学数学语言是一门特定的语言，她作为一种表达科学思想的语言，在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说，教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低。数学教...
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![语言文学毕业论文-中学语文教师课堂教学语言艺术探微]( "语言文学毕业论文-中学语文教师课堂教学语言艺术探微")
- 摘要语文教师的教学语言应该具有育人的功能；它会直接影响学生的学习效果；促使学生积极思考，激发学生求知欲望；它是衡量1个语文教师水平高低的.标志之1。语文教师教学语言的艺术要求：准确、规范、清晰、有节奏感、风趣幽默、高雅优美。语文教师需要不断地提高自己，加强自身的修...
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![中学语文教师课堂教学语言艺术探微]( "中学语文教师课堂教学语言艺术探微")
- 摘要语文教师的教学语言应该具有育人的功能；它会直接影响学生的学习效果；促使学生积极思考，激发学生求知欲望；它是衡量1个语文教师水平高低的'标志之1。语文教师教学语言的艺术要求：准确、规范、清晰、有节奏感、风趣幽默、高雅优美。语文教师需要不断地提高自己，加强自身的修...
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