![让英语课堂趣味盎然]( "让英语课堂趣味盎然")
- 小学生好奇心强，模仿性强，生性好动，有意注意持续时间相对较短。只要学生感兴趣的东西，他们就有求知欲；没有兴趣就不会有求知欲，学习热情大减，从而直接影响学习效果。因此，小学英语进行“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中始终处于兴奋、活跃的状态，这样，对教学是不无裨益的。...
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![梵语趣味课堂]( "梵语趣味课堂")
- 导语：感觉学习梵语很枯燥?下面是本站小编整理的梵语趣味课堂，欢迎参考!第一课悟空：梵语里带领怎么说?须菩提祖师：ni，其单数第三人称是nayati(他带领)悟空：用buddha(佛)和deva(神)造个句子。须菩提祖师：buddhodevaMnayati(佛带领神)悟空：buddha的单数主格是buddhas，为什么变成buddh...
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![小学英语趣味课堂创设方法探微论文]( "小学英语趣味课堂创设方法探微论文")
- 在小学英语教学中，活跃的课堂氛围能激发学生的思维活跃性，加深他们对英语知识的认知，使他们在快乐的学习过程探究英语知识，能有效提高课堂教学效率。所以，在设计教学时，教师要了解学生的兴趣，关注他们的情感，用趣味性的教学环节来激发学生的学习积极性。在学生的积极参与中，课堂氛...
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![让演讲情趣盎然的演讲技巧]( "让演讲情趣盎然的演讲技巧")
- 演讲者在叙事说理的过程中，总会流露和表达出某种情调和趣味。这种情调和趣味，既是演讲者审美意向的反映，又是其人格魅力的体现。因此，让你的演讲充满高雅而热烈的情调和生动而幽默的趣味，无疑会大大增强演讲的现场效应。经验表明，通常运用以下几种方法，会让你的演讲情趣盎然。一...
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![如何让“老主题”的演讲新意盎然]( "如何让“老主题”的演讲新意盎然")
- 听众听演讲，谁都喜欢新主题、新材料、新结构、新语言……可见，创新是演讲常讲常胜的不竭动力。可哪里去寻找那么多的“新”？其实，这“新”并不单指刚刚出土的“新”，更多的是“横看成岭侧成峰”的“新”，横看、侧看，乃至倒过来看，都会新意迭出。下面，我们不妨看看一些司空见惯的“...
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![让生活情趣融入语文课堂]( "让生活情趣融入语文课堂")
- “语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部。”它是工具性和人文性的高度统一，它请求我们在语文教学中既要抓好学生的语文根本功——勤思、善读、会写，又要停止文化思想的熏陶和道德情感的培育。在日常的教学中怎样才干使两者调和统一呢？现行教材中的绝大多数课文都...
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![让你的演讲情趣盎然的三大演讲技巧]( "让你的演讲情趣盎然的三大演讲技巧")
- 演讲者在叙事说理的过程中，总会流露和表达出某种情调和趣味。这种情调和趣味，既是演讲者审美意向的反映，又是其人格魅力的体现。因此，让你的演讲充满高雅而热烈的情调和生动而幽默的趣味，无疑会大大增强演讲的现场效应。经验表明，通常运用以下几种方法，会让你的演讲情趣盎然。一...
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![初中生物的趣味性课堂打造]( "初中生物的趣味性课堂打造")
- 初中生都处于活泼好动的年龄阶段,喜欢做游戏是每个小孩子的天性,所以在初中生物教学中,一线教师必须充分尊重和顺从初中生的发展规律,运用趣味性的游戏教学法课堂提高学生在生物课上的学习效率.下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。【摘要】初中生都处...
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![让语文课诗意盎然教育论文]( "让语文课诗意盎然教育论文")
- 摘要：诗歌是中华民族几千年留下来的文艺瑰宝，诗歌的意境叫人流连忘返、依依不舍，那种只可意会不可言传的意蕴是别的艺术载体不具有的，本文主要研究诗歌在语文课上的应用，让语文课燃放诗的激情、让语文课领悟诗的意境、让语文课富于诗的想象。关键词：诗歌、语文、意境中国自古就...
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![小学英语趣味课堂的构建论文]( "小学英语趣味课堂的构建论文")
- 小学英语是一门有趣的学科，英语教学要发挥学生内在潜能，创设语言环境，构建趣味课堂，让学生在一定的语言环境中，学习感受英语，培养英语交际能力，在学生参与的听说活动中，提高学习英语的兴趣，提升学生的英语语言运用能力。一、创设趣味十足的情景爱玩是小学生的共同特征，小学生注意力...
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![打造生机盎然的财务会计高效课堂论文]( "打造生机盎然的财务会计高效课堂论文")
- 中职财务会计是一门立足实践、注重体验、注重严谨的课程。如何引领学生在学中做、做中学，使教学环境成为一泓师生互动、情境适宜的“活水”呢?教师必须在更加成熟理论视域的支撑下，引领学生在“任务驱动”中“吃得更饱”，在“模拟实训”中学得更真，在“多轨道上”走得更远。...
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![激发兴趣，让英语课堂乐起来]( "激发兴趣，让英语课堂乐起来")
- 现行英语仁爱教材充分体现了“以人为本”的教学理念，教材的编排与内容注重学生的发展，着重培养学生的创新精神和独立思维能力，让学生更多地获得英语基础知识和基本技能。在英语教学中，要使学生学得积极主动并达到良好的学习效果，大面积地提高教学质量，激发学生学习兴趣是至关重...
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![英语趣味谚语]( "英语趣味谚语")
- 谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，以下是由本站PQ小编为大家推荐的英语趣味谚语，欢迎大家学习参考。英语趣味谚语：(1)Afoolatfortyisafoolindeed.孔子云：四十而不惑。又云：年四十而见恶焉，其终也已。(Thepersonwhoattheageoffortystillevokesthedis...
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![言文结合情趣盎然—如何让高中文言课堂变得有趣味]( "言文结合情趣盎然—如何让高中文言课堂变得有趣味")
- 【关键词】文言,课堂,变得,趣味,高中,如何,结合,情趣,盎然,言文,《滕王阁序》是高中语文苏教版必修四上的一篇文章。这篇文章因涉及的典故颇多，所以页下注释十分详尽，注释所占的篇幅甚至超过了课文本身，我前后一共教过了三次，一直采用被奉为“圭臬”的传统教学方法。一般说来...
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![提高数学课堂趣味性初探]( "提高数学课堂趣味性初探")
- 摘要：如何在现有条件下提高数学课堂教学的趣味性，本文从三方面论述：教学内容趣味性的选择；教学手段趣味性的设置；教学语言趣味性的运用。关键词：数学课趣味性教学学习兴趣教师应激发学生的学习积极性，向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解...
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![使我的物理课兴趣盎然]( "使我的物理课兴趣盎然")
- 一、创设情境。激发兴趣创设情境，就是使学生面临某个迫切需要解决的问题，引起内心冲突，唤起思维，激发学习的内驱力，真正卷入到学习之中。1.用故事，制造悬念。结合物理教学，把内容故事化，将学生的注意力引导到课堂的内容中来，加深学生对知识的理解。如在讲参照物时，我讲了一个千古奇...
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![注重英语课堂情趣培养]( "注重英语课堂情趣培养")
- 内容摘要：本人针对职高生讨厌学习的实际情况，提出要注重激发学生学习兴趣的观点，培养学生自信心，构筑师生平等和谐的情感氛围，组织课堂教学，鼓励学生扩大词汇量，多开口，创设情景等几种做法，使学生在快乐中学习英语，以激发学生学习英语的兴趣，从而提高英语教学质量。关键词：英语自信心...
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![让语文课诗意盎然]( "让语文课诗意盎然")
- 摘要：诗歌是中华民族几千年留下来的文艺瑰宝，诗歌的意境叫人流连忘返、依依不舍，那种只可意会不可言传的意蕴是别的艺术载体不具有的，本文主要研究诗歌在语文课上的应用，让语文课燃放诗的激情、让语文课领悟诗的意境、让语文课富于诗的想象。关键词：诗歌、语文、意境中国自古就...
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![课堂趣味英语活动总结]( "课堂趣味英语活动总结")
- 随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾本学年的英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学年的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培养了学生的对英语的兴趣兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的...
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![小学趣味课堂培养学生兴趣]( "小学趣味课堂培养学生兴趣")
- 摘要：《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。我认为：在低年级，语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣。关键词：趣味情境主动培养《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活...
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![初中生物趣味性课堂的打造]( "初中生物趣味性课堂的打造")
- 高中生物是高中阶段必修课之一，它的内容较初中生物课内容抽象了许多，有些内容学生很难理解。加之初中生物课不受学生重视，导致学生初中的生物根底没打好。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。【摘要】初中生都处于活泼好动的年龄阶段，喜欢做游戏是每个小孩...
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![梵语趣味课程]( "梵语趣味课程")
- 导语：如何学习梵语?下面是本站小编整理的梵语趣味课程，欢迎参考!课程一须菩提祖师：梵语里的.动词，有词根形式，比如pat(飞)、ji(战胜)。我们还要记住其单数第三人称形式，比如patati(他飞)、jayati(他战胜)悟空：什么是动词变位?须菩提祖师：当主语的人称和数改变时，动词形式也要做出...
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![形容春意盎然的成语]( "形容春意盎然的成语")
- 1、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。2、绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。3、万物复苏：万物，各种各样的事物；复，又；苏，苏醒。指春天到来时，自然界各种生物都开始生长。4、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样...
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![让英语课堂活起来]( "让英语课堂活起来")
- 在英语教学中,课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键所在,枯燥、乏味的课堂气氛只能使学生昏昏欲睡，因此，要创造一个和谐融洽的师生关系，轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，学得有效。让我们的英语课堂活起来。一、轻松、愉快的...
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![创建富有趣味的初中英语课堂]( "创建富有趣味的初中英语课堂")
- 学习英语对于许多初中学生来说有不同程度的困难。由于缺少语言环境，大多数学生刚开始学英语都是死记硬背，没有什么语言技巧，只是不断地背句子、背单词，时间一长就会觉得枯燥无味，产生厌恶的情绪，这样不利于学生们学习英语。因此，作为老师必须想办法创造一个生动有趣的教学课堂，提...
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