![初中物理《运动的描述》说课稿模板]( "初中物理《运动的描述》说课稿模板")
- 初中物理说课稿要怎么写?下面小编就以初中物理《运动的描述》说课稿模板为例，为大家展开介绍，希望对大家有帮助。各位老师：大家好!我今天说课的题目是初中物理《运动的描述》，我将从以下几点开始说起。一.说教材：教材地位：运动的描述这一节看似简单，但它却深深影响运动、运动和...
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![初中洋务运动说课稿]( "初中洋务运动说课稿")
- 洋务运动的最根本的指导思想是“自强”、“求富”。其分类思想就是“师夷制夷”、“中体西用”八个字。下面是小编为大家整理的关于初中洋务运动的说课稿，欢迎大家的阅读。一、说教材《洋务运动》是中国近现代史上册第二单元第一课。清末兴起的洋务运动，是洋务派以“自强”...
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![初中物理说课稿：《物体的颜色》]( "初中物理说课稿：《物体的颜色》")
- 年级物理上册3.5《物体的颜色》说课稿一、说教材和学情本节课内容在老教材中为选学内容，只要求学生联系日常生活实际，常识性的了解本节知识。新教材显得比较活泼，富于变化，多了学生的参与活动，变枯燥为生动形象。本节教材的编写体现了两个特点：一是突出了从生活走向物理，从物理...
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![初中物理浮力的说课稿]( "初中物理浮力的说课稿")
- 一、说教材１、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。２、教材的地位和作用：对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力并结合前几节所学知识的基础上综合地应用液体的压强、压力、二力平衡和二力合成等知识来展开的。这...
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![初中物理《重力》说课稿]( "初中物理《重力》说课稿")
- 一、教材分析1、本课的地位和作用重力是北师大版物理第七章第三节的内容，也是本章的一个重点内容。重力是一种最常见的力，它在力学学习中有广泛的应用，在对物体进行受力分析时，都必须先研究重力对物体的运动有无影响，因此，重力在力学中处于基础的地位。2、教学目标根据重力的地...
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![初中物理功的说课稿优秀说课]( "初中物理功的说课稿优秀说课")
- 一、说教材：1、说教材的地位、作用和特点《欧姆定律》是人教版物理义务教育八年级下册第六章“欧姆定律”的第四节内容。本节是在学习了电流、电压、电阻之后编排的。通过本节课的学习，既可以对电流、电压、电阻与电压和电压的关系的知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习...
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![初中物理重力说课稿]( "初中物理重力说课稿")
- 初中物理重力说课稿1一、教材分析（1）地位和作用：《重力》是教科版八年级物理第七章第四节的内容，本节课是在学生学习了质量、力、等知识的基础上进行教学的，重力是一种最常见的力，也是本章的重点内容，它在力学学习中有广泛的应用，在对物体进行受力分析时，必须先研究重力对物体的运...
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![初中物理说课稿：《动能与势能》]( "初中物理说课稿：《动能与势能》")
- 一、说教材(一)教材的地位和作用动能与势能是沪科版八年级物理第八章第六节合理利用机械能中的一部分内容，主要是介绍能量、动能和势能以及机械能的初步概念，重点是通过实验探究决定动能、势能大小的因素。本节内容是在学生学习了功的基础上来进行教学的，同时又是今后学习各...
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![《透镜》初中物理说课稿]( "《透镜》初中物理说课稿")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，是说课取得成功的前提。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的《透镜》初中物理说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《透镜》初中物理说课稿1一、设计理念：《透镜》一节是八年级物理上册第三章第一节，这一...
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![初中《浮力》物理说课稿]( "初中《浮力》物理说课稿")
- 一、说教材１、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。２、教材的地位和作用：对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力并结合前几节所学知识的基础上综合地应用液体的压强、压力、二力平衡和二力合成等知识来展开的。这...
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![初中物理《浮力》说课稿]( "初中物理《浮力》说课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编收集整理的初中物理《浮力》说课稿，欢迎阅读与收藏。初中物理《浮力》说课稿1一、说教材１、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生...
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![说课稿(初中生物说课稿)]( "说课稿(初中生物说课稿)")
- 说课稿(初中生物说课稿)一、说教材（一）教材地位本节内容是苏教版八年级第五单元第14章第二节植物的有性生殖，本节是第五单元第14章生物的生殖和发育中的第二节。本章主要是学习生物的生殖和发育，使学生懂得生殖和发育是生命的基本特征，各种生物体都要通过生殖和发育来维持种族...
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![初中物理说课稿《密度》]( "初中物理说课稿《密度》")
- 一、教材分析本节课要说的密度一节属于第二部分，这一部分包括了后面所有八章的内容，它们形成了经典力学的初步知识。众所周知，经典力学包括了质量、时间、空间三大基石。初二学生从已有的生活经验中基本具备了绝对的时间观念和空间观念。因而第七章第一节开始就进行绝对质量...
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![初中物理课说课稿]( "初中物理课说课稿")
- 作为一位杰出的教职工，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家整理的初中物理课说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中物理课说课稿1一、说教材1、教材内容要点：第一，电功率的定义、物理意义、单...
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![初中物理说课稿]( "初中物理说课稿")
- 一、说教材1、教材分析：压强是自然科学的重要概念，在科学技术和生产中都经常用到。这一节内容着重学习的是固体的压强。本节共有三个段标，分别是探究压力的作用效果什么叫压强怎样增大和减小压强。探究压力的作用效果作为一个较为完整的探究过程，让学生在经历科学探究的过程...
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![初中物理说课稿《物体的颜色》]( "初中物理说课稿《物体的颜色》")
- 一、说教材和学情本节课内容在老教材中为选学内容，只要求学生联系日常生活实际，常识性的了解本节知识。新教材显得比较活泼，富于变化，多了学生的参与活动，变枯燥为生动形象。本节教材的编写体现了两个特点：一是突出了从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念。二是强调了研究...
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![初中物理说课稿十篇]( "初中物理说课稿十篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编收集整理的初中物理说课稿10篇，希望对大家有所帮助。初中物理说课稿篇1一、教材分析教材是连接师生之间的纽带，在整个教学过程中起着至关...
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![八年级物理《运动的描述》说课稿]( "八年级物理《运动的描述》说课稿")
- 下面是本站小编为大家整理的八年级物理《运动的描述》说课稿，希望对大家有所帮助。一.说教材：教材地位：运动的描述这一节看似简单，但它却深深影响运动、运动和力、机械能的学习，因而理解本节的内容对后面的学习起着重要的铺垫作用。教材内容：教材先介绍了日常生活中常见的运动...
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![初中物理说课稿15篇]( "初中物理说课稿15篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中物理说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。初中物理说课稿1一、教材分析（一）教材所处的地位与作用《质量》是人教版...
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![初中物理说课稿三篇]( "初中物理说课稿三篇")
- 初中物理说课稿（一）一、说教材1、教材分析：本节教材由五个段标组成，即声音的产生、声音的传播、声音的传播条件、声音的传播有多快和我们怎样听见声音，是按照"产生——传播——要有介质——在不同介质中快慢不同——传到人耳后经过怎样的途径引起人的听觉"的思路安排的。教材...
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![初中物理浮力说课稿]( "初中物理浮力说课稿")
- 浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，上下表面所受的压力差。公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。下面是小编为你带来的初中物理浮力说课稿，欢迎阅读。一、说教材１、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。２、教材的地位和作用：对浮力这一节内容的研究是在小...
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![初中物理课重力的说课稿]( "初中物理课重力的说课稿")
- 教师在吃透教材、简析教材内容、教学目得、教学重点、难点得基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述得原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。下面是初中物理重力说课稿，请参考！初中物理课重力的说课稿一、教材分析1、教材得作用和地位《重力》是（人教版）八年...
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![初中物理说课稿模板]( "初中物理说课稿模板")
- 初中物理说课稿范文（一）一、说教材：1、说教材的地位、作用和特点《欧姆定律》是人教版物理义务教育八年级下册第六章"欧姆定律"的第四节内容。本节是在学习了电流、电压、电阻之后编排的。通过本节课的学习，既可以对电流、电压、电阻与电压和电压的关系的知识进一步巩固和深...
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![初中物理《压强》说课稿]( "初中物理《压强》说课稿")
- 作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的说课稿，是说课取得成功的前提。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的初中物理《压强》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中物理《压强》说课稿1一、说教材《压强》是人教版初中物理八年级下册第九章第一节的内容，...
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![物体的颜色初中物理说课稿]( "物体的颜色初中物理说课稿")
- 一、说教材和学情本节课内容在老教材中为选学内容，只要求学生联系日常生活实际，常识性的了解本节知识。新教材显得比较活泼，富于变化，多了学生的参与活动，变枯燥为生动形象。本节教材的编写体现了两个特点：一是突出了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。二是强调了...
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