![关于初中生物教师德育工作总结]( "关于初中生物教师德育工作总结")
- 随着学生的成长特点，在新的课程标准中把德育教育放在十分重要的地位。以下是本站小编为大家搜集的关于初中生物教师德育工作总结的范文，供您参考借鉴，希望可以帮助到您!不管是新课程，还是老课程的培养目标，都指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，遵守国家法律和社会公...
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![初中生物《开花和结果》说课稿设计]( "初中生物《开花和结果》说课稿设计")
- 一、教材分析1、教学内容在教材中的地位本课是第三单元“生物圈中的绿色植物”第二章“被子植物的一生”中的第三节。本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期，按照被子植物生长发育的顺序，依次讲述了“种子的萌发”、“植株的生长”、“开花和结果”。本章内容要突出植...
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![初中生物教学反思]( "初中生物教学反思")
- 篇一导入技能是教师采用各种教学媒体和各种教学方式，引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为技能。在中学生物教学中，创设和谐的教学氛围，构建良好的教学情境，使教学内容紧扣学生心弦，激发学生求知动力，使其自觉地学习，是提高课堂...
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![初中生物课程的教学反思]( "初中生物课程的教学反思")
- 在初中生物科学的教学中，我认为最重要的是要抓住三部分：一、初中生物科学的教育对象是面象全体学生的他的目的并不是培养生物学家、培养生物人才，初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣为今后的进...
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![《根的生长》初中生物说课稿]( "《根的生长》初中生物说课稿")
- 这节课是冀教版八年级上的第二章第一节根的生长。在新课程理念的指导下，我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节来说课。一、说教材这节课的主要知识点是根尖各部分的结构、作用，以及根主要生长的部位，根的生长方向。首先通过肉眼观察分辨出根尖的四部分，然后利用...
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![初中生物教学说课稿]( "初中生物教学说课稿")
- 初中的生物教学应该要怎么进行开展呢？相应的说课稿教师们又应该要怎么进行制定？下面是小编想跟大家分享的初中生物教学说课稿，欢迎大家浏览。一、说教材本节内容是人教版生物七年级下册第三章第二节内容。发生在肺内的气体交换，包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换...
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![优秀的初中生物说课稿]( "优秀的初中生物说课稿")
- 初中生物的教学是生物学习的一个重要，教的好关于生物课的一切，有助于提升学生的生物成绩以及对大自然的认知，下面是小编为大家提供的优秀的初中生物说课稿，我们一起来看看吧！优秀的初中生物说课稿一、教材分析：＜生物对环境的适应和影响＞是生物学七年级上册第二章第三节内容。本章...
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![初中生物教学中参与式教学的运用]( "初中生物教学中参与式教学的运用")
- 自从新课改以来,教学方面有了新的要求,教师在运用参与式教学法时,就要改变自身的教学方式以及教学过程,增加学生与学生之间、教师与学生之间的互动与交流.下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要：参与式教学作为一种新型、高效的教学模式，能够调动学生...
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![初中生物教育教学工作总结]( "初中生物教育教学工作总结")
- 篇1：初中生物教学心得初中生物的教育对象是面向全体学生的，其教学目的是提高所有中学生的生物科学素养，这就要求老师注重培养学生热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣。我们的每一个课堂设计、每一个活动安排都应以学生为中心，并且以培养学生基本素质为中...
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![初中生物老师教学工作总结（精选5篇）]( "初中生物老师教学工作总结（精选5篇）")
- 时间就如同白驹过隙般的流逝，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，让我们一起来写一份教学总结吧。在写之前，要先考虑好内容和形式喔，下面是小编整理的初中生物老师教学工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。初中生物老师教学工作总结1一、指导思想一学期来...
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![初中生物食物链说课稿]( "初中生物食物链说课稿")
- 我们要懂得自然界中每一种动植物都是不可缺少的，从而理解生态平衡的重要性。下面是小编帮大家整理的初中生物食物链说课稿，希望大家喜欢。一、说教材1.教材的设计意图“生物与环境”这一单元就是要引领随着学生年龄的学生经历一些有目的的调查、考察活动，在活动的基础上进行...
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![初中生物《种子的结构》说课稿范文]( "初中生物《种子的结构》说课稿范文")
- 一、教材分析1、种子是绿色开花植物的六种器官之一，而植物的生长发育过程总是由种子发育成幼苗，再依次长出其它器官，所以教材把《种子的结构》安排在学习了植物体的基本结构之后学习，既为学习种子的萌发打下基础，又对学好其它各章节内容有重要作用。2、本节教材的编写是以学习...
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![初中生物高效课堂的构建总结心得体会]( "初中生物高效课堂的构建总结心得体会")
- 摘要：翻转教学是尊重学生主体地位的重要教学方式，而多媒体等现代化教学方式的出现则为翻转教学提供了可能性。以下是关于初中生物高效课堂的构建总结，仅供参考!初中生物高效课堂的构建总结(范文一)一、初中生物课堂存在的问题第一，我国的初中生物课堂教育，沿用多年来陈旧的教...
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![初中生物教学中的语文特点分析]( "初中生物教学中的语文特点分析")
- 语文是人文性很强的学科.而且,语言既是语文教学的主要内容,也是课堂教学的载体.它不仅具备了知识性、教育性和启发性,还具备了一定的艺术性,因此在初中生物课堂教学中,教师可以利用语文的学科特点,对课堂教学中的语言和教学环境进行营造,以激发学生的学习兴趣,提高知识传...
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![初中生物《植物的生殖和发育》教学反思]( "初中生物《植物的生殖和发育》教学反思")
- 本节课的设计有两个明确的想法：一是要让学生通过阅读、观察、实验等方法自己获得知识，形成概念，掌握方法，认识规律；二是在认识植物的有性生殖过程后对有性生殖的概念有更深的理解。在教学设计上，将“自我评价”化整为零，使评价与学习过程紧密衔接，成为认知的最后一个环节，目的在于...
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![初中生物教学反思案例]( "初中生物教学反思案例")
- 我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教学目标时，要注意培养学生的科学素养即三个维度——知识、能力、情感态度与价值观。一、知识性目标的反思根据新课...
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![初中生物说课稿15篇]( "初中生物说课稿15篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的初中生物说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。初中生物说课稿1一、教材分析：“生物对环境的适应和影响”这一课是生物学七年级上册第...
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![对初中生物探究式教学探索]( "对初中生物探究式教学探索")
- 一、创建情境,提高教学的直观化效果教学过程中不可离开了教学情境枯燥地解读课本,我在实践中总是试想着如何提高学生课堂参与度,让学生在互动活动中自己发现规律,体验获知的快感,加深对知识的印象.例如,我在和学生一起学习传染病的传播途径这一部分内容时,邀请了几个学生...
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![初中生物《环境对生物影响》说课稿范文]( "初中生物《环境对生物影响》说课稿范文")
- 各位评委、各位老师，下午好：我说课的题目是北师大版生物学七年级上册第一章第二节的第一个课时环境对生物的影响.生物与环境的关系是目前人类关注的热点，大家都知道：全球变暖给人们的生活带来了巨大的影响，因此关注环境，造福于人类自身，是我们的美好愿望。这节课就是让学生认识...
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![初中生物教学中学生创新思维能力的培养]( "初中生物教学中学生创新思维能力的培养")
- 随着新课改的不断深入,初中生物的教学地位也发生了重大的变化.推动课改进程是实施素质教育的关键.因此,生物教师应当认真研读教材,挖掘其中有价值的教学信息,制定出符合学生心理特征的教学方法,发散学生的思维,培养学生的创新意识和创新能力.下面是小编为大家精心推荐的...
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![初中生物科组教学工作总结]( "初中生物科组教学工作总结")
- 我觉得，作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。比起我以前刚来上课时候的稚嫩，我现在上课确实是成熟熟练了很多，虽然生物是副科这种想法在以前就已经在学生的头脑里根深蒂固了，如何让学生也把这个学科当成正科认真来上呢?首先就要备好课，你的课备好了，内...
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![初中生物人教版七年级下册《血液循环途径》说课稿范文]( "初中生物人教版七年级下册《血液循环途径》说课稿范文")
- 一、【教材分析】(一)教材的地位和作用《血液循环途径》为义务教育课程标准实验教科书《生物学》(人教版)七年级下册第四章人体内物质的运输中的第三节的第二课时内容，课时安排为一课时，在学习了血管，血液，心脏等知识的前提下，讲述人体血液循环的相关知识，人体需要的氧气和养料...
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![初中生物工作总结范文]( "初中生物工作总结范文")
- 篇一：初中生物工作总结范文2008年--2009年上学期，本人按照学校的安排，负责初中生物组的工作和初二教学工作。本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学...
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![初中生物《开花和结果》 说课稿]( "初中生物《开花和结果》 说课稿")
- 作为一位优秀的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编整理的初中生物《开花和结果》说课稿，欢迎阅读与收藏。初中生物《开花和结果》说课稿1一、说教材《开花和结果》是人教版初中生物教材七...
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![浅谈关于初中生物实现生活化教学的策略研究]( "浅谈关于初中生物实现生活化教学的策略研究")
- 论文关键词：初中生物生活化教学情境课堂活动论文摘要：生物是一门与生活密切相关的学科，在我们的生活中，生物知识无处不在。对于初中生来说，刚刚开始接触生物学习，由生活作为切入点，更容易接受和理解，所以说，初中生物实现生活化教学既是实施新课程的客观需要，也是有效提高初中生生物...
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