![北师大版小学英语四年级上册优质课教学设计与反思]( "北师大版小学英语四年级上册优质课教学设计与反思")
- 教材分析1.这节课是北师大版小学英语四年级上册第三单元的对话课，课标对本节课的要求是：学生能熟读课文，会运用句型结合实际情景进行对话。本节课是继第二单元Howmuch之后的继续学习，学习Whose开头的问句及其的回答，为第四单元的学习做铺垫。2.核心内容是能运用Whose....?It’...
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![小学四年级语文上册《长城》教学反思]( "小学四年级语文上册《长城》教学反思")
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小学四年级语文上册《长城》教学反思，欢迎大家分享。小学四年级语文上册《长城》教学反思1我在教学过程中紧紧抓住课...
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![关于小学英语四年级上册教学设计与反思]( "关于小学英语四年级上册教学设计与反思")
- 教材分析四年级上册的第三单元的第四课时，即B部分的第一课时，重点学习描述爱好的词汇music,science,computergamesportsandpainting,和句型He/She/Myfriendlikes….，为下一节课进一步学习相关描述朋友相貌特征和爱好的对话做铺垫。学情分析学生经过本单元A部分的学习，学生已...
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![小学四年级上册语文教学反思]( "小学四年级上册语文教学反思")
- 身为一名刚到岗的教师，我们要有很强的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学四年级上册语文教学反思，希望能够帮助到大家。小学四年级上册语文教学反思11、今后的课堂教学要努力体现“实”与“活”...
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![小学英语四年级上册的教学反思]( "小学英语四年级上册的教学反思")
- 进英语课堂，营造愉快的语言氛围。课堂上，学生始终处于一种积极轻...本节课，我紧紧抓住课标精神，以激发学生学习英语的兴趣为根本目标，以各种形式的活动操练为手段来实施教学的。感觉比较成功的.地方有：1.把快乐带进英语课堂，营造愉快的语言氛围。课堂上，学生始终处于一种积极轻松...
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![PEP小学英语四年级上册Unit6 Meet my family教学反思]( "PEP小学英语四年级上册Unit6 Meet my family教学反思")
- 本节课，我紧紧抓住课标精神，以激发学生学习英语的兴趣为根本目标，以各种形式的活动操练为手段来实施教学的。感觉比较成功的地方有：1.把快乐带进英语课堂，营造愉快的语言氛围。课堂上，学生始终处于一种积极轻松的`状态中，师生之间非常融洽，学生在各种活动中深深体会到学习英语所...
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![PEP人教版小学四年级英语上册Unit5ALet’stalk教学反思]( "PEP人教版小学四年级英语上册Unit5ALet’stalk教学反思")
- 本课是一节对话课，学习的核心句型是：What’sfordinner？Whatwouldyoulike（for…）？及其答语Iwouldlike…,please.教材通过Mike妈妈征求家人晚餐意见的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情景。首先总结一下本课的`优点：1.这节课我为实现目标所设计的各个环节，始终将学生置于一种自...
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![小学四年级英语下册Unit4 Drawinginthepark课堂教学反思]( "小学四年级英语下册Unit4 Drawinginthepark课堂教学反思")
- 本单元的主要学习内容是用Icansee…的句型描述公园里的事物。教学中，我利用图片、幻灯片以及电脑课件引导学生观察和理解所学的语言。多媒体借助完成以后，大多数学生对于所学的概念有了一定程度的理解，但是还不够深刻。所以我又利用简笔画的.形式，补充的降本单元出现的几个名...
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![小学四年级语文上册反思]( "小学四年级语文上册反思")
- 篇一回顾一学期的教学工作，取得了许多成绩，但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作，现将一学期的语文教学工作简单分析如下。一、成功之处1、教学中，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性，使语文教学在师生平等对话的过程中进行。激发了学生的学习兴趣，培养了...
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![小学四年级上册Unit5教学设计和反思]( "小学四年级上册Unit5教学设计和反思")
- 教材分析本课的主要语言项目为CanIhavesome...,please?Sure.Hereyouare.课文对话是通过一张菜单而展开的。单词rice,fish,beef,noodles在本册前面学字母书写时已经出现过，要求学生在能听说的基础上对单词进行认读。学情分析本教学设计适合四年级学生。四年级的学生已有一...
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![小学三年级英语上册unit1的教学反思]( "小学三年级英语上册unit1的教学反思")
- 本单元的教学主要是围绕打招呼的方式进行的，storytime板块，主要的句子包括了：Hello，Hi,Goodmorning,Goodafternoon,I’m...在上课的时候，我先让学生翻看了Characters，让他们了解本学期书中的人物，让孩子们像交朋友一样去认识这些人物并用所学的句子和他们打招呼，孩子们的热情都很...
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![英语小学三年级上册Unit5-教学反思]( "英语小学三年级上册Unit5-教学反思")
- 本节课的内容是Unit5Howoldareyou的Storytime学习。课前我认真分析了学情，了解了学生实际学习情况，在课堂教学中我采取以下多种教学活动设计，试图激发学生的学习兴趣，在实际的课堂操作中我有收获，也发现了诸多不足。一、操练方式多样化，力求突破常规，花样常新。在课堂教学一开始...
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![小学英语公开课的教学设计与反思]( "小学英语公开课的教学设计与反思")
- 一、设计思路本课话题是谈论运动项目以及喜欢和不喜欢的事物。在实际生活中很有实用性，关键是让学生掌握如何用英语表达自己的喜好。所以在设计过程中我比较注重学生的参与和口语表达。二、教学任务本模块教学内容与实际生活联系比较密切，主要语言功能是学会用英语表达自己...
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![PEP小学三年级英语上册教学反思]( "PEP小学三年级英语上册教学反思")
- 作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的PEP小学三年级英语上册教学反思，欢迎大家分享。PEP小学三年级英语上册教学反思1优点：本节课是对话课，是对partA部分的练习和承接...
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![PEP小学英语五年级上册《Unit2 My days of the week》教学设计与反思]( "PEP小学英语五年级上册《Unit2 My days of the week》教学设计与反思")
- 课题：PEP小学英语五年级上册Unit2Mydaysoftheweek.第三课时作者：陈泳妙工作单位：广西岑溪筋竹镇中心小学一、教材分析四、教学重难点（1）重点：听懂对话以及掌握两组四会句型的认读和书写。（2）难点：根据字母组合的发音规则正确朗读相关单词。五、教学过程（一）Warmingup(热身)1、Greeti...
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![小学语文四年级上册猫教学设计与反思]( "小学语文四年级上册猫教学设计与反思")
- 教学目标：1、学习掌握本课的生字词。2、感知课文内容，体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、学习文章的写作特色。教学的重点：学习文章的写作特色。教学方法：朗读法，引导法，讨论法教学过程：一、语言导入猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著...
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![优秀教案与教学反思之PEP小学英语教材五年级上册Recycle1]( "优秀教案与教学反思之PEP小学英语教材五年级上册Recycle1")
- 教材分析本课内容是以PEP小学英语五年级上册五年级上册Recycle1第一课时，重点在于复习前三个单元所学语言知识,并要求能到实际的语言交际中去。学情分析（我们开设英语课比较迟，所以，现在的六年级学生学的是五年级的课本，主要是为了明年升七年级考试。）六年级的学生较活跃，具备一...
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![小学四年级语文上册第四单元教学反思]( "小学四年级语文上册第四单元教学反思")
- 根据学生年龄特点和知识积累情况，在教学本课的时候老师没有做过多的讲解，在教学设计上，首先从整体上注意引导学生对课文内容的总体把握，设计了两个问题：1、你认为作者对白鹅的态度是怎样的?用课文中相关的词句回答。2、我喜欢白鹅的原因是什么?用文中语言概括回答。这两个问题...
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![小学四年级英语上册Unit1 《My classroom》教学反思]( "小学四年级英语上册Unit1 《My classroom》教学反思")
- 篇一：Myclassroom第五课时教学反思本课时重点学习Let’s…和Letme…及其学习词组cleantheclassroom，cleanthedesksandchairs，cleanthewindow，cleantheboard。难点是区分和正确使用Let’s…与Letme…为了让学生掌握本课时的重点，区分难点，我首先引导学生复习本单元A部分Let’sdo...
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![小学美术四年级上册教学反思]( "小学美术四年级上册教学反思")
- 身为一位优秀的教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的小学美术四年级上册教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学美术四年级上册教学反思1随着新课程改革的不断深入，广大教育工作...
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![小学四年级上册数学教学反思集]( "小学四年级上册数学教学反思集")
- 第一单元《大数的认识》教学反思《大数的认识》教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在数据的收集过程中，认识近似数。学习的内容主要有四个部分：亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写以及近似数的认...
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![小学四年级下册教学设计与反思]( "小学四年级下册教学设计与反思")
- 教材分析本节课新标准英语四年级第五模块第一单元，这节课的主要内容是形容词比较级的初步了解和应用。本节课通过MsSmart在课堂上对学生的身高，年龄，力气的对比，引入了比较级。通过学习让学生能够对具体事物的大小、长短、高矮等特征进行比较。在实际生活中能够正确使用：…iso...
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![小学数学四年级上册《垂直与平行》教学反思]( "小学数学四年级上册《垂直与平行》教学反思")
- 新课程改革实验以来，大家越来越关注学生学习知识点的落实和教师教学的有效。我们的数学课堂也逐渐变得真实而生动，教学的设计朴实而又创新，学生学得扎实而又愉快。我也正在努力探索这样一个“真实、朴实、扎实”的数学课堂——《垂直与平行》。本节课是新课标人教版四年级上...
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![小学五年级上册《鲸》教学设计及反思]( "小学五年级上册《鲸》教学设计及反思")
- 教学目标:1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学...
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![小学英语六年级Lesson5教学设计与反思]( "小学英语六年级Lesson5教学设计与反思")
- 教材分析在“一课一话题,一课一句型,一课一阅读,一课一活动”的特点,课文内容涉及文化,学习,日常生活等多个方面.本单元的话题是如何询问和回答人们的出行方式,这个话题与学生的日常生活紧密联系,充分体现了该教材“学习与生活相结合”,学以致用的教学思想.学情分析1．小学...
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