![绿色蝈蝈教案(新课标)]( "绿色蝈蝈教案(新课标)")
- 《绿色蝈蝈》入选人教版初中语文(2013年7月版)七年级上册第23课《绿色蝈蝈》(现鲁教版也已编入)。下面是小编整理的绿色蝈蝈教案(新课标)，欢迎大家参考。教学目标：①速读课文，概述文章内容;②体味文中美词佳句，试分析作用;③培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。...
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![我的蝈蝈将军观察日记]( "我的蝈蝈将军观察日记")
- 8月10日星期二晴盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声。我不由精神大振，循声追出去一看，见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么多的蝈蝈在各自的小笼子里扇动着翅膀，“蝈、蝈”地叫个不停，像一支庞大的乐队，合奏着一部交响乐。我付了一元五角钱，...
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![《蚂蚁和蝈蝈》教学反思]( "《蚂蚁和蝈蝈》教学反思")
- 《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。以下是《蚂蚁和蝈蝈》教学反思的范文，希望大家喜欢!《蚂蚁和蝈蝈》教学反思一《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。课文...
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![蚂蚁和蝈蝈读后感范文800字]( "蚂蚁和蝈蝈读后感范文800字")
- 你可能从前看过这个故事：炎热的大夏天，一条弯曲的小路，一群蚂蚁正在搬运食物，他们干劲十足，累得满头大汗也不肯休息。路边凉爽的树荫下，却有一只蝈蝈正悠悠的唱着歌。他看见蚂蚁这么辛苦整天劳碌，觉得他们太傻了，便问蚂蚁：“你们大热天的，不去休息，不喝水唱歌，搬来搬去，要那么多的食物...
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![蚂蚁和蝈蝈读后感800字]( "蚂蚁和蝈蝈读后感800字")
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![小学语文《蚂蚁和蝈蝈》的教学反思]( "小学语文《蚂蚁和蝈蝈》的教学反思")
- 《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蝈之间的对比，也有蝈蝈本身前后情况的对比。寓褒贬于对比之中，含讽刺于描写之内，两种昆虫、两种结局，说明了只有勤劳的人...
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![小学科普文绿色蝈蝈的教学反思]( "小学科普文绿色蝈蝈的教学反思")
- 篇一：绿色蝈蝈教学反思文章虽是一篇介绍蝈蝈的科普文章，却不显丝毫的机械呆板。文章既有对昆虫形象地描绘，又有个人情感的流露。这种写作形式在以前的课文中从未有过，如何让学生正确的感悟呢？唯有让他们走进书中，走进作者的内心世界，因此，在执教《绿色蝈蝈》时，我十分重视学生的自...
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![观察日记我的蝈蝈将军小学生叙述文]( "观察日记我的蝈蝈将军小学生叙述文")
- 8月10日星期二晴盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声，小学生作文：观察日记我的蝈蝈将军。我不由精神大振，循声追出去一看，见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么多的蝈蝈在各自的小笼子里扇动着翅膀，“蝈、蝈”地叫个不停，像一支庞大的乐队，合奏...
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![蝈蝈观察日记精选]( "蝈蝈观察日记精选")
- 8月10日星期二晴盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声，观察日记我的蝈蝈将军。我不由精神大振，循声追出去一看，见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么多的蝈蝈在各自的小笼子里扇动着翅膀，“蝈、蝈”地叫个不停，像一支庞大的乐队，合奏着一部交响...
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![《绿色蝈蝈》教学设计]( "《绿色蝈蝈》教学设计")
- 《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔。文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍，介绍了它的外表特征、生活习性。下面是小编整理的《绿色蝈蝈》教学设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、速读课文，概述文章内容。2、体味文中美词佳句，试分析作用。3、...
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![绿色蝈蝈阅读练习答案]( "绿色蝈蝈阅读练习答案")
- 《绿色蝈蝈》本文是法国著名昆虫学家法布尔的观察记。他以生动优美的语言介绍了绿色蝈蝈的声音、外形、食性等特征，整篇课文随处可见他细心观察、探寻事物真相的踪迹，热切地表现了对昆虫、对生命的热爱和崇敬。以下是本站就业指导网为您搜集整理的《绿色蝈蝈阅读练习答案》...
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![初中语文《绿色蝈蝈》说课稿模板]( "初中语文《绿色蝈蝈》说课稿模板")
- 一、说教材人教版七年级语文第四单元的主题仍然是人与自然，直接承接同样主题的第三单元，编写的五篇课文主要反映的是人类对自然世界进行科学探索的内容。对本单元的教学，我们希望实现以下目标：情感和态度目标——激发学生的求知欲，培养学生的科学精神和探索未知世界...
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![《绿色蝈蝈》教学反思]( "《绿色蝈蝈》教学反思")
- 《绿色蝈蝈》是一篇介绍蝈蝈的科普文章，却不显丝毫的机械呆板。文章既有对昆虫形象地描绘，又有个人情感的流露。下面是小编搜集的《绿色蝈蝈》教学反思，欢迎阅读，希望能帮助到大家。《绿色蝈蝈》教学反思1一、总体评价与描述七年级农村学生，有一定的自然生活积累，都认识甚至玩...
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![初中语文《绿色蝈蝈》说课稿范文]( "初中语文《绿色蝈蝈》说课稿范文")
- 下面是本站小编整理的初中语文《绿色蝈蝈》说课稿范文，希望对大家有所帮助。一、说教材人教版七年级语文第四单元的主题仍然是人与自然，直接承接同样主题的第三单元，编写的五篇课文主要反映的是人类对自然世界进行科学探索的内容。对本单元的教学，我们希望实现以下目标：情感和...
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![绿色蝈蝈读书笔记]( "绿色蝈蝈读书笔记")
- 来看看绿色蝈蝈的读书笔记，可以提高语文阅读解题能力。下面是小编精心为你整理绿色蝈蝈读书笔记，希望你喜欢。绿色蝈蝈读书笔记篇一《绿色蝈蝈》作者法布尔首先是个执着于追求科学、热爱科学、献身科学的大科学家。以卖房子去买荒园并在荒园中观察各色昆虫来度过残年，不正说...
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![绿色蝈蝈教学反思「精选」]( "绿色蝈蝈教学反思「精选」")
- 绿色蝈蝈虽是一篇介绍蝈蝈的科普文章，却不显丝毫的机械呆板。文章既有对昆虫形象地描绘，又有个人情感的流露。下面是由本站小编为大家带来的关于绿色蝈蝈教学反思，希望能够帮到您！绿色蝈蝈教学反思一《九年义务教育语文课程标准》要求学生具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰...
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![人教版七年级上册《绿色蝈蝈》教学设计]( "人教版七年级上册《绿色蝈蝈》教学设计")
- 绿色蝈蝈选自《昆虫的故事》。(又名《昆虫记》)《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出。下面是小编整理的人教版七年级上册《绿色蝈蝈》教学设计，欢迎大家参考。【教材分析】这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动的文艺笔调，通过生动传神的...
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![一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》教学反思]( "一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》教学反思")
- 以下是2篇关于一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》教学反思的范文，供大家参考，希望大家能尽快掌握教学反思的写法。一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》教学反思一苏教版国标本一年级下册中的课文《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也...
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![人教版七年级上册绿色蝈蝈教学设计]( "人教版七年级上册绿色蝈蝈教学设计")
- 绿色蝈蝈的教学重点是培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会文章的语言特色。下面是小编整理的人教版七年级上册绿色蝈蝈教学设计，欢迎大家参考。【教学目标】1、知识目标：⑴理解、积累狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味等词语。⑵了解法布尔和他的《昆虫记...
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![关于小学语文《蚂蚁和蝈蝈》教学反思]( "关于小学语文《蚂蚁和蝈蝈》教学反思")
- 课标指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。“全面提高学生的语文素养”更是课程标准的基本理念之一。教学》蚂蚁和蝈蝈》一课，细细品读课文，蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蝈之间的对比，也有蝈蝈本身前...
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![蚂蚁和蝈蝈读后感500字]( "蚂蚁和蝈蝈读后感500字")
- 你可能从前看过这个故事：炎热的大夏天，一条弯曲的小路，一群蚂蚁正在搬运食物，他们干劲十足，累得满头大汗也不肯休息。路边凉爽的树荫下，却有一只蝈蝈正悠悠的唱着歌。他看见蚂蚁这么辛苦，整天劳碌，觉得他们太傻了，便问蚂蚁：“你们大热天的`，不去休息，不喝水唱歌，搬来搬去，要那么多的食...
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![绿色蝈蝈教学反思]( "绿色蝈蝈教学反思")
- 《绿色蝈蝈》入选人教版初中语文(2013年7月版)七年级上册第23课《绿色蝈蝈》(现鲁教版也已编入)。选自《昆虫的故事》。(又名《昆虫记》)《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，没有充满...
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![蚂蚁和蝈蝈读后感600字]( "蚂蚁和蝈蝈读后感600字")
- 1蚂蚁和蝈蝈读后感读了课文第二十课《蚂蚁和蝈蝈》后，看到勤劳的蚂蚁通过在炎热的夏天里辛苦的劳动，得到了充足的粮食，才能在寒冷的冬天中安然无恙的度过。而贪玩懒惰的蝈蝈一个夏天都在吃喝玩乐中度过，没有为过冬做好准备，在寒风中瑟瑟发抖、饥肠辘辘。蚂蚁辛苦的劳动，没有三...
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![初中语文《绿色蝈蝈》说课稿]( "初中语文《绿色蝈蝈》说课稿")
- 作为一名教学工作者，总归要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编帮大家整理的初中语文《绿色蝈蝈》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、说教材人教版七年级语文第四单元的主题仍然是“人与自然”，直接承接同样主题的...
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![小学音乐《蝈蝈和蛐蛐》说课稿]( "小学音乐《蝈蝈和蛐蛐》说课稿")
- 学段目标：1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、培养音乐感受和鉴赏的能力。3、培养音乐表现的能力。4、培养艺术想象和创造力。5、培养乐观的'态度和友爱精神。教学目标：一、感受、体验、我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民...
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