![小学语文《摘果子》教学反思]( "小学语文《摘果子》教学反思")
- 在生本课堂的新理念下，我在设计本课的主要思路就是以学生为主，充分发挥学生的作用，让学生自己发现自己解决，自己总结，让知识真正变为学生学习的内需。一、拍手游戏，复习旧知首先给学生创造一个轻松快乐的课堂气氛，我让学生和我玩拍手游戏，互相说数字，但组合起来不能超过5，这样在游...
- 23355
![小学语文《孔子》教学反思]( "小学语文《孔子》教学反思")
- 课前我让学生从不同途径，如网上、书籍、向家长了解等方式了解孔子。在教学本课时我是这样设计的：1．充分朗读课文，深入理解感悟课文。在教学过程中的各个环节我安排不同的朗读方式，如初读时可自由轻声朗读，可同桌互读，细读时采用默读、齐读、依次指名读、分角色读等方式，让学生读...
- 18364
![雪孩子小学语文教学反思]( "雪孩子小学语文教学反思")
- 今天，我们学习了第19课《雪孩子》。这是一个童话故事。讲的是：下雪啦！兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。白云很美很美，就像雪孩子很美很美的心灵。本篇为首次...
- 27212
![小学《燕子》语文教学反思]( "小学《燕子》语文教学反思")
- 作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小学《燕子》语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学《燕子》语文教学反思1《燕子》这篇文章不仅词好，更重要的，那燕子被作者写“神”了...
- 11219
![中班语言《果酱小房子》教学反思]( "中班语言《果酱小房子》教学反思")
- 《果酱小房子》是某幼儿园张老师上的中班的一节语言讲述活动。活动开始，以出示小房子导入，张老师提问这是一座什么样的房子?来引起幼儿兴趣。然后教师开始讲述果酱小房子的故事，在讲述故事的过程中，张老师语言生动，讲故事时还配合故事做相应的手部动作加深幼儿对故事内容的理...
- 12937
![小学语文教学反思]( "小学语文教学反思")
- 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，三维整合耳濡目染。我曾兴奋地说，新课程真好。新课改在万州已有两岁了，如果现在谈到新课...
- 29745
![小学语文《种子》教学反思]( "小学语文《种子》教学反思")
- 《种子》是一篇说明科学知识的童话，先写在春风的吹拂下，地里的一粒种子在土地妈妈呼唤下苏醒过来；接着写，种子终于勇敢地冲破土层，迎接一个光明的世界。同时还渗透了种子发芽的条件。在教学中，我既重视实学知识及其所体现的科学思维方法，又让学生感受到种子的那种对美好、光明世...
- 19530
![小学语文《采松果》的教学反思]( "小学语文《采松果》的教学反思")
- 作为一名教师，在教学中要敢于放手，相信学生能通过自主探究和合作交流有所感悟、有所发展、有所创新。课堂上比较满意的是以下几点。1．学生学习兴趣浓厚，思维活跃，课堂气氛和谐。本节课以学生喜欢的童话故事为具体情境，引导学生发现其中的数学信息，自己提出问题，解决问题。学生不...
- 16285
![小学语文教学反思燕子]( "小学语文教学反思燕子")
- 篇一一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在...
- 31331
![小学思想《走进花果山》教学反思]( "小学思想《走进花果山》教学反思")
- 1、情境引入，激发兴趣“最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣”，因此，在教学《走进花果山》（10以内数的加法）时，我根据学生的年龄特点和爱好，选取了充满童趣的素材，以儿童非常熟悉和喜爱的动画片《西游记》导入，创设了“走进花果山”的情境，激发了学生探究“花果山”的强...
- 18168
![小学语文《果敢的判断》的教学反思]( "小学语文《果敢的判断》的教学反思")
- 这次的小组教学,教研室的王文丽老师也来听我们几位年轻教师的课了,王老师太过自谦地说:“这次听课我主要是来学习的。”分明是我们得到了一次很好地与王老师“亲密接触”,向她“取经”,请她指点的学习机会。小组教学开始的前一周里,我们组就开始了认真地备课、研讨、试讲...
- 22849
![小学语文《猴子种果树》教学反思范文]( "小学语文《猴子种果树》教学反思范文")
- 本课是一篇简短的寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。全文共有9个自然段，课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，适合儿童诵读。教学中能通过各种方式的朗读、表演，理解课文内容，感悟寓意。本课的教学要求是：理解课文内容，懂得做事要有耐心、要有主见，否则什...
- 13084
![小学语文《雪孩子》教学反思]( "小学语文《雪孩子》教学反思")
- 《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子，最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己的童话故事。与以往的课文不同，《雪孩子》去掉了拼音，配上八幅漂亮的插图，以连环画的形式的形式出现。这是孩子接触的第一篇不带拼音的课文，对一年级的孩子来说，是否带拼...
- 29471
![小学语文《果园机器人》教学反思]( "小学语文《果园机器人》教学反思")
- 反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。下面由小编为您整理出的小学语文《果园机器人》教学反思小学语文《果园机器人》教学反思，一起来看看吧。小学语文《果园机器人》教学反思1《果园机器人》是人...
- 26370
![《黄果树瀑布》小学语文教学反思]( "《黄果树瀑布》小学语文教学反思")
- 今天，上了《黄果树瀑布》的第二课时。我主要是引导学生以游客的身份跟随作者一起走近黄果树瀑布，然后通过感情朗读，进一步走进黄果树瀑布，走进作者的内心，体会作者对黄果树瀑布以及大自然的热爱和赞美之情。整堂课，我围绕文章的中心句“黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！”展开教...
- 17362
![《吃瓜果的人》小学教学反思]( "《吃瓜果的人》小学教学反思")
- 本课的教学有成功之处也有存在的问题。本课教材以“吃瓜果的人”为题，让学生体会水果的香甜，除激发兴趣外，还要让学生在吃的过程中学会细心观察与发现。本课以学生吃瓜果的情景导入，目的是创设学生“吃瓜果”的情景，让学生在吃的过程中，学会关注“吃瓜果的人”的头部、五官、动...
- 10723
![小学语文《看黄果树瀑布》教学反思]( "小学语文《看黄果树瀑布》教学反思")
- 《看黄果树瀑布》是我国著名儿童文学家常瑞写的一篇游记。课文主要写了京京在阳阳的带领下游览了贵州的黄果树瀑布，看到了瀑布的壮丽与神奇。本课的课学习主要从以下几个点展开：一、找出描写瀑布声音与样子的句子，并通过句子的描写通过想象感知瀑布的壮丽与神奇。为了能让学...
- 5705
![反思小学语文教学]( "反思小学语文教学")
- 反思：给孩子一个什么样的语文课堂？记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么....
- 16898
![小学语文《黄果树瀑布》教学反思]( "小学语文《黄果树瀑布》教学反思")
- 今天，上了《黄果树瀑布》的第二课时。我主要是引导学生以游客的身份跟随作者一起走近黄果树瀑布，然后通过感情朗读，进一步走进黄果树瀑布，走进作者的内心，体会作者对黄果树瀑布以及大自然的热爱和赞美之情。整堂课，我围绕文章的中心句“黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！”展开教...
- 26485
![小学教学反思（语文）]( "小学教学反思（语文）")
- 随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三个维度为目标的自主、合作、探究的学习方式正逐步走向教学...
- 29356
![小学语文《小松鼠找花生果》教学反思]( "小学语文《小松鼠找花生果》教学反思")
- 1、《语文课程标准》把喜欢阅读，感受阅读的乐趣，作为低年级阅读教学目标的第一条。可见低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开始，然而文字毕竟比较抽象，对出学的儿童来说容易产生畏难情绪，本课的教学就用多媒体手段，把学生带进一个童话世界，受到了很好的效果。2、对于刚刚入学的孩...
- 26261
![小学语文《影子》教学反思]( "小学语文《影子》教学反思")
- 传统语文课堂的模式可以定义为师本语文课堂模式，它使学生难于摆脱教育体系的弊端，难于摆脱教师控制、主宰语文课堂的局面，以至学生潜力难以发挥，学生对学习的内容难于投入，兴趣自然减退，学习效率下降，师本语文课堂实际上是为教师好教而设计的教育体系，但由于教师与学生的认识规律...
- 30978
![小学教学反思语文]( "小学教学反思语文")
- 语文课上应该如何做好教学反思工作?下面本站小编为大家整理了小学教学反思语文，希望能帮到大家!小学教学反思语文一本学期我担任四年级语文教学工作。很快的，一个学期已过大半，回首过去的日子，反思这一段的教学经历，也有一些收获和问题。在反复研读《课程标准》的过程中，我有所...
- 24483
![一个苹果小学语文教案和教学反思]( "一个苹果小学语文教案和教学反思")
- 教材分析《一个苹果》记述了在抗美援朝时期，八位志愿军战士，在防空洞中，尽管干渴的厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相体贴的战友情。学生状况分析学生具有良好的学习习惯和正确的学习态度，语文基础知识比较扎实，有自己独立的阅读理解的能力，有着较高的学习热...
- 14149
![《苹果里的五角星》小学语文教学反思]( "《苹果里的五角星》小学语文教学反思")
- 忐忑不安中教完《苹果里的五角星》，聆听王领琴科长一席精彩的评点，顿有茅塞顿开、豁然开朗之感：1、让学生在动手实践中突破难点。本教时的难点是：明白什么是“拦腰切”，理解“横切面、清晰”。教学中，我没有包办学生的认知过程，而是让学生先小组合作切苹果，后交流：你是怎样切苹果...
- 15815
墨水屋
