- 美术教学就是引导学生发现美、感受美、表现美的系列活动,因此美术课应该无时无刻不存在着美感,从教授《四季的色彩》一课我更加深切的感受到这一点。本课就教材本身的插图原则而言,就给人以美感。四季风景的写真图片呈现在学面前,每一幅图片下面有一片漂亮的树叶承载着一个问...
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- 美术的范围非常广泛,它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。以下是关于一年级美术下册的教学计划,欢迎参考!【1】人美版一年级美术下册教学计划一、学情分析:二年级学生经过去年美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏。经过一年多的培养...
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- 美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。下面小编为大家提供一些关于人美版小学三年级美术下册教学计划,欢迎参考!【1】人美版小学三年级美术下册教学计划学习目标:1、认识有趣的卵石造型游戏,根据卵石的不同形状,创作可爱的动物形...
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- 第16课美在民间永不――中国民间美术各位评委你们好,我说课的内容是人民美术出版,高中课程标准实验教科书-美术鉴赏第16课《美在民间永不朽――中国民间美术》。本课的教学内容分四大问题层层递进。通过介绍具有代表性的艺术样式,了解民间美术与民俗的关系,欣赏课文图板中优...
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- 五年级手工课《提线纸偶》,从选课,备课,试讲,我用心并充满热情的去完成。我所想象中的课堂是这样的:新课伊始我用提线纸偶“抱抱”的提问引出课题,学生一下子被吸引住了,接着上演了我制作的动画纸偶剧《狐假虎威》,所有的学生专注的观看,眼神里流露的是惊喜、新奇,当我将纸偶剧中的...
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- 本课是“设计.应用”学习领域的内容,日历在生活中不仅具有实用性,同时还能满足人们的审美需要。通过这节课学习,学生体验到设计与生活的'密切关系,学会留心观察生活,并引导学生对生活用品的设计产生兴趣,从而达到培养学生审美素养的目的。新课伊始,我出示活页式台历问学生“这...
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- 一、教材分析(一)教学目标通过本课的教学,使学生对外国古代绘画的主要类别、发展概况、突出成就,以及不同民族绘画的主要特点有基本的了解,并领会各民族绘画形式的差异及其与审美观念的联系;能够比较、分析外国古代绘画重要作品的风格、特点及时代特征,认识到外国古代绘画的...
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- 作为一位杰出的教职工,就有可能用到说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的人美版高中美术说课稿20世纪外国绘画,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教材分析《美术欣赏》的教学,不仅要让学生了解和欣赏一些古今中外的...
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- 一、[教材分析]作为人类三种主要艺术类型之一,抽象艺术也是人类认识和把握世界的一种重要方式,只不过它使用的是纯粹的艺术语言,抽象艺术有冷抽象和热抽象两种类型之分,了解抽象艺术的特点及其独特的艺术美的表现,进而能够创作抽象艺术作品。[教学目标]对抽象艺术有更深入、具...
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- 身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小学美术人美版二年级上册教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学美术人美版二年级上册教学反思1在《流动的颜色》一课...
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- 一、教材分析1、教学目标:本课的目的是让学生对美术作品的语言有一个简单而完整的了解,这是美术鉴赏的基础。在此基础上,进一步认识不同类型的美术作品在使用艺术语言上的不同方式,美术作品也由此呈现出千变万化的形式特征和审美意韵。2、重点:美术作品的艺术语言的概念、内容...
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- 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书-----美术鉴赏第5课《走进抽象艺术》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。一、教材分析作为人类三种主要艺术类型之一,抽象艺术也是人类认识和把握世界的一种重要方式,只不过它使用的是纯粹的艺...
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- 美版高中美术鉴赏第6课《漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》说课稿我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第6课《漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。一教材分析...
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- 人美版初中美术说课稿怎么来写呢?美术说课稿有什么要求呢?下面是小编整理的人美版初中美术说课稿,希望对大家有所帮助!人美版初中美术说课稿我认为教师上课其实就是一门表演艺术,关键是要让学生能来听你的课,看你表演。首先要让学生喜欢你,然后才会喜欢你上的课,这是上好一堂课的...
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- 《雄伟的塔》是二年级的一节造型表现课,通过让学生欣赏不同的塔,使学生进一步认识塔这一建筑形式。由于学生平时观察少,再加上本地古塔并不多见。所以在讲解中存在着一定的困难,为了让学生认识塔,我收集了古今中...《雄伟的塔》是二年级的一节造型表现课,通过让学生欣赏不同的...
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- 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第6课《漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。一、教材分析:1、教学目标:①什么是美术作品的艺术美和形式美②美术...
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- 一、说课标(一)目标美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定。学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法、运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,改善环境与生活、学习美术欣赏评述的方...
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- 美术是一门艺术,是用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属、木头等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。下面是小编整理收集的人美版高中美术说课稿,欢迎阅读参考!人美版高中美术说课稿(一)各位...
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- 一、教材分析(一)教学目标本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇,对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学,使学生初步了解什么是美术鉴赏,美术鉴赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生审美的眼睛。(二)重点:培养学生审美的眼睛,让学生掌握...
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- 作为一名人民老师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编整理的人美版小学二年级美术《雄伟的塔》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。人美版小学二年级美术《雄伟的塔》教学反思1塔是学...
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- 一.教材分析:1.教学内容:《画水果》与下一节课《娇艳的花》都属于中国画教学,通过这两节课的学习,可以学习和了解中国画的一些基础知识和技法,初步感受和体会中国画特有的魅力.2.本节课在整体知识结构中的地位和作用:《画水果》是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一...
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- 各位领导、老师们:大家好!我说课的内容是人美版义务教育课程标准实验教材第六册第1课《我们的社区》。我主要从教材分析、学情分析、教学方法及手段、学习过程、板书设计五个方面介绍本课的设计:一、教材分析:首先,我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定《我们的社区》...
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- 一、说教材《别致的小花瓶》来自人美版第八册第十三课,该课属于造型,表现领域课程,也是本套教材陶艺系列中的一课。对于舟山来说,陶艺不是什么天时地利,得天独厚的课程,特别是城市里的孩子就更不可能了,很多时候都是用橡皮泥来代替,自从有了配套学具,给我们尝试玩泥的机会,学生兴致...
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- 在美国境外出版的作品,根据其所属国同美国签订的协议或者共同参加的国际条约享有著作权,亦受美国法律保护。一、美国版权登记简介:作品首先在美国境内出版的,在美国享有著作权。在美国境外出版的作品,根据其所属国同美国签订的协议或者共同参加的国际条约享有著作权,亦受美国法...
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- 有关哲理的唯美句子相信大家也读过不少了!下面是本站小编为大家收集的关于哲理句子唯美版,欢迎大家阅读!一、不要太把自己当回事丶也不要太把自己不当回事。二、当我们第一次相见,我并没想到你对我如此重要。三、经验就是得不到真正想要的东西时,所得到的东西。四、看我不顺...
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