![英语作文教学初探]( "英语作文教学初探")
- 高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。提高学生用英语进行思维和表达的能力是高中英语教学的重要内容之一，书面表达是高考考查学生这一能...
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![初中英语分层教学初探论文]( "初中英语分层教学初探论文")
- 摘要：分层教学是在教学过程中，针对学生不同的个性特征与心理倾向、知识基础与接受能力，设计多层次的教学目标，运用不同的方法进行教学，使全体学生都学有所得。分层教学要求教师从实际出发，实施有差异的分组、分层教学。教师在教学中要充分考虑到学生中存在的差异程度，有针对性地...
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![中学英语听力教学初探论文]( "中学英语听力教学初探论文")
- Chapter1前言从中考与高考设立听力测试起，教师和学生对于听力的重视程度也与日俱增加,各地也纷纷开设了专门的听力课。在这种热潮中，我们发现，大家只重视听力的应试训练及技巧的培养,而对于听力教学理论及教学模式的研究较少.听力作为四项技能之首,其重要性毋庸置疑。在这里...
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![初中英语互动教学初探]( "初中英语互动教学初探")
- 所谓“互动教学”就是以教师为主导、以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现的要求下促使教师去启发，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振。成功的英语教学要致力于形成一种新的教学双边关系，使得两个最重要的要素的作用得到和谐而充分的...
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![初中英语词汇教学初探]( "初中英语词汇教学初探")
- 著名语言学家里弗（River）认为，掌握足够的词汇是成功运用外语的关键，没有词汇就没有能运用所学结构和功能的意念。而新课程下的初中英语教材词汇量很大，在应试教育还实质性存在的今天，许多中学生只会死记硬背，生搬硬套，不了解一定的构词法、拼读和拼写规律，不懂得根据不同的语境来...
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![初中英语口语教学探微]( "初中英语口语教学探微")
- 导语：在英语教学中，学以致用是最关键的。学生口语能力的提升也不是短期内能够完成的，因此在教学中，师生需要相互配合，共同努力。在英语教学中，口语教学的地位不容忽视。科学有效的口语教学能够大大提升学生的学习效率。但在教学中，口语教学仍然存在诸多问题，多数教师仍然将英语知...
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![初中英语教学中英语词汇教学探析论文]( "初中英语教学中英语词汇教学探析论文")
- 【摘要】词汇对于初中生学习英语有重要的作用，除了能增强学生的词汇量，更有利于培养学生学习英语的综合能力。因此教会学生一定的构词技巧，让学生通过反复练习以增强词汇记忆的目的，从而提高学生学习与记忆词汇的效率，满足初中英语词汇教学的需求。【关键词】构词技巧;词汇教...
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![初中英语诵读教学初探的论文]( "初中英语诵读教学初探的论文")
- 【摘要】教育是面向未来的伟大事业，社会呼唤着具有知识信息获取、传递、加工、再生和利用能力的大批新人的涌现：他们会学习，有能力应对信息潮和知识流。英语教学就是要关心学生的未来，要为他们的生存发展作好铺垫。但高投入、低效率状况仍困扰着当前的初中英语教学。诵读教学...
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![英语教学初探]( "英语教学初探")
- 毕业论文英语教学初探邓言军2005年12月7日1 注重语言知识的教授 首先要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。第2，要注意朗读技巧的训练和培养。教师在课堂...
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![专业英语教学改革初探论文]( "专业英语教学改革初探论文")
- 摘要：专业英语是大学英语的后续课程，是提高化学工程专业大学生英语应用能力的重要环节。针对化学工程专业英语教学现状，结合教学实践，提出了课程教学改革的几点体会。关键词：专业英语化学工程教学改革中图分类号;G642.4文献标识码：A文章编号：1674-098x(2008)ll(a)-0165-01专业英...
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![高校英语语音教学初探]( "高校英语语音教学初探")
- 语音教学教师应建立新的教学理念，在语音教学时注意调动学生的积极性和主观能动性，利用“互联网+”的概念把理论知识和实际运用有机结合，着重培养学生的语音运用能力。[摘要]任何语言的学习都离不开语音，语音是语言学习的基础。英语语音课是高等院校英语专业一年级学生的入门...
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![英语阅读教学初探]( "英语阅读教学初探")
- 在各种各样的英语测试中，大到我们的中考、高考，小到我们平时进行的随堂测验，阅读理解所占的比值都是最重的，大概是40分左右。只有阅读理解做好了，学生的考试成绩就应该不会是很差的了。相反，如果阅读理解做得不好，就算其他的部分做得再好，也是绝对不可能突破高分的。然而，学生们对...
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![高中英语阅读教学初探]( "高中英语阅读教学初探")
- 阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，又是落实交际...
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![新课程初中英语语法教学初探]( "新课程初中英语语法教学初探")
- “语法隐形，功能为纲”是新英语课程的一大特点。新课程到底还要不要教语法？回答是肯定的。问题是如何教才能更好地在教学中既突出语言的交际功能，又使语法知识“内化”成正确应用语言的能力。精讲多练，促成内化。淡化对语法概念、定义的讲解和记忆，留更多的时间和精力用于实例...
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![中学英语新教材教法初探]( "中学英语新教材教法初探")
- 转变思想，更新观念。当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。要达到这些任务，首先，教师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻语言运用能力的培养...
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![初中英语听力教学方法初探]( "初中英语听力教学方法初探")
- 听力是中学英语教学中的薄弱环节。学生的听力水平不尽如人意，主要表现在以下几个方面：只听不讲，语音基础知识不扎实；词汇储备不足；捕捉不到重要的细节，缺乏必要的听力技巧；文化背景知识缺乏。对此，笔者提出了以下策略以优化英语听力教学：一、注重语音教学，让学生具备必要的语音知识...
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![初中英语口语教学探究]( "初中英语口语教学探究")
- 我国近年来在中学英语教学方面进行了较大改革,说的教学重要性已受到广泛的关注,新的英语教材编写十分突出说的技能教学,教师在一定程度上注重对学生运用语言进行口语交流能力的培养,但说的教学进度缓慢,其现状总是不尽如人意。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大...
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![高中英语写作教学方法初探]( "高中英语写作教学方法初探")
- 【编者按】：对大学毕业生来说，论文的写作相当重要，写好论文会给大学生活一个完美的句号。小编为您收集整理了关于论文的写作指导，希望对您有所帮助!高中英语写作教学方法初探英语不仅仅是作为一门课程出现在高中教学中，同时它更是一门语言，需要在实践中掌握它，而在英语写作中恰...
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![初中英语写作教学探究]( "初中英语写作教学探究")
- 培养学生的口头、笔头交际能力是整个初中阶段英语教学的目的之一,也是英语《新课程标准》对学生写作能力要求的一个重要方面。“写”属较高层次的信息系统,它要求学生具有较高的书面语言表达能力。随着新课程改革的迅速,写作作为英语学科中考的重头戏,分值所占比例极大,...
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![英语课堂教学模式初探]( "英语课堂教学模式初探")
- 教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下,建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架,突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。就英语课堂教学模式而言,就是要根...
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![小组合作学习与初中英语教学初探]( "小组合作学习与初中英语教学初探")
- 导语：随着初中英语教学的改变，将小组合作学习引入到初中英语教学中，提高和调动了学生对学习英语的积极性。在进行小组合作学习过程中要做好需要谨慎的事项，避免部分学生在小组合作学习中投机取巧而不利于教学的展开和发展。英语是当今社会上通用和重要的语言，英语在初中教学中...
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![合作中学习初中英语教学探讨论文]( "合作中学习初中英语教学探讨论文")
- 一、初中英语合作学习中存在的问题（1）初中英语教师往往不敢在课堂上真正放手让学生去进行课堂内容的合作学习，一方面担心课堂失控，因为传统的教学观念里都是，老师在讲台前授课，学生被动的接受学习，师生的交流仅限于提问一种形式，而在合作学习的教学环境中，学生可以拥有更多的发言...
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![农村初中英语词汇教学初探英语论文]( "农村初中英语词汇教学初探英语论文")
- 摘要：人教新目标英语教材与冀教版教材相比，教材信息容量大，题材比较新颖，词汇多。词汇量的大小无疑是制约学生学习用英语进行交流的重要因素。因此，我们初中英语教师要加强英语词汇教学。本文笔者结合自身的农村教育教学实践，从重视词汇教学、营造语言环境、正确的词汇记忆方法...
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![初中英语音标教学探索论文]( "初中英语音标教学探索论文")
- 在初中英语教学中，抓好音标教学，需要激发学生音标学习兴趣，在音标教学中打破常规，注重音形结合，善于利用卡片实现对音标知识学习的有效辅助，同时要组织形式多样的音标游戏活动，通过多渠道、多形式的教学，使英语音标教学更具有效性。一、激发学生音标学习兴趣1、借助游戏激发学生...
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![初中英语情景会话教学初探论文]( "初中英语情景会话教学初探论文")
- 一、让学生以特定的角色进入生活场景，强化学生的体验以学生为中心是新课改的核心理念，整个教学要由以教师为中心转变为以学生为中心。英语开展情景会话教学也要突出学生的主体地位。只有让学生以特定的角色进入真实的生活场景，让学生亲身去体验、去感受，学生才能真正将知识转...
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