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关于高中美术《人间生活》说课稿的知识百科

高中美术《人间生活》说课稿
  • 高中美术《人间生活》说课稿

  • 高中美术说课稿要怎么写?下面小编就以高中美术《人间生活》说课稿为例,为大家展开介绍,希望对大家有帮助。各位评委老师:我说课的内容是湘版高中美术鉴赏上篇第二单元第四课《人间生活》第一课时,我主要从教材分析、教学手段、教学过程三个方面加以阐述。一、教材分析这节课...
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河南高中美术说课稿
  • 河南高中美术说课稿

  • 教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。下面是小编为大家搜集整理的河南高中美术说课稿,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。河南高中美术说课稿(一)教学目的:通过教学,使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史的青铜器有所了解,培养欣赏古代工艺美术的能力,提高艺术欣赏...
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高中美术鉴赏说课稿
  • 高中美术鉴赏说课稿

  • 尊敬的各位专家、辅导老师、同行们,大家好!下面是我的一节说课稿,请大家给与指导。谢谢!课题是《古典艺术的发源地-古希腊美术》(选自高中美术鉴赏中的外国美术鉴赏第二课),我将从以下几个方面来说明本课时的教学设计思路:一、教材:希腊是欧洲文明的发源地和摇篮,没有希腊,无法想像...
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高中美术说课稿模板
  • 高中美术说课稿模板

  • 高中美术说课稿模板,你知道怎么设计吗?那么,关于高中美术说课稿模板怎么写,以下就是小编整理的高中美术说课稿模板,一起来看看吧!各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的课题是头像作画步骤,现在就教材、教法、学法、教学程序四个方面加以说明。一、教材分析1、教材的内容结构安...
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高中美术鉴赏说课稿人教版
  • 高中美术鉴赏说课稿人教版

  • 所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。下面小编收集了有关高中美术鉴赏说课稿范例,供大家参考。篇一:高一美术...
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高中美术说课稿美术作品的艺术语言说课稿
  • 高中美术说课稿美术作品的艺术语言说课稿

  • 说课具有提高教师素质的价值,以下是关于高中美术说课稿美术作品的艺术语言说课稿范文,仅供参考!我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第2课《美术作品的艺术语言》。我主要从教材分析、教学手段和教学过程三个方面加以阐述。一、教材分析1、教...
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湖南高中美术说课稿
  • 湖南高中美术说课稿

  • 美术就是掌握简单的绘画语言,并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品。下面是小编为您整理的关于湖南高中美术说课稿的相关资料,欢迎阅读!湖南高中美术说课稿第一篇一、教学目标通过教学,使学生了解美术作品中形式构成的基本要素(图象)(美术语言等),以及根据图象的特点而划...
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高中美术人像头像说课稿
  • 高中美术人像头像说课稿

  • 一、教材分析1、教材内容从初中一年级下期第四课开始,学生开始接触到人物画,捉到人物画,学生并不陌生,他们在小学时儿童画曾多次接触,到了五六年级,又学习过人物结构和一般的比例关系,具有一定的正确性认识和经验.但这种认识往往还停留在感性的认识上,还不成熟,几乎还带有强烈的儿...
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高中美术说课稿参考
  • 高中美术说课稿参考

  • 各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的课题是头像作画步骤,现在就教材、教法、学法、教学程序四个方面加以说明。一、教材分析1、教材的内容结构安排及特点教材共分为八章。其中基础模块内容包括概述、石膏几何体写生、静物写生、头像写生、结构素描和速写与默写。选学内...
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瓷器高中美术说课稿
  • 瓷器高中美术说课稿

  • 瓷器是由瓷石、高岭土、石英石、莫来石等烧制而成,外表施有玻璃质釉或彩绘的物器。下面请欣赏小编为大家带来的瓷器高中美术说课稿,希望对大家有所帮助~《泥土的生命-古代陶器与瓷器》说课稿一、指导思想及设计理念高中的美术教育需要在巩固兴趣、发现特长的基础上不断地对...
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人美版高中美术鉴赏的说课稿
  • 人美版高中美术鉴赏的说课稿

  • 美版高中美术鉴赏第6课《漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》说课稿我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第6课《漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。一教材分析...
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初中生美术说课稿
  • 初中生美术说课稿

  • 导语:“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展。下面是小编为大家整理的初中生美术说课稿,欢迎阅读。初中生美术说课稿王国维在《人间词话》中说:"一切景语皆情语。"我想说:"一切色彩皆情...
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高中美术教师说课稿
  • 高中美术教师说课稿

  • 高中美术教师上课说课稿要怎么编写呢?下面是小编整理的高中美术教师说课稿,欢迎大家阅读!高中美术教师说课稿1今天我说课的课题是头像作画步骤,现在就教材、教法、学法、教学程序四个方面加以说明。一、教材分析1、教材的内容结构安排及特点教材共分为八章。其中基础模块内容...
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高中美术课说课稿
  • 高中美术课说课稿

  • 导语:说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。以下是小编收集来的高中美术课说课稿,希望大家喜欢!高中美术课说课稿一一、指导思想及设计理念高中的美术教育需要在巩固兴趣、发现特长的基础上不断地对知识进行拓展...
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中班美术活动说课稿
  • 中班美术活动说课稿

  • 中班的美术课程怎么教呢,下面本站小编为您介绍中班美术活动说课稿吧,希望对大家有帮助!中班美术活动说课稿1一、说教材(一)设计意图幼儿的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动,他需要幼儿用多种感官感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言或动作以及其他非语言的方...
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人教版高中美术鉴赏说课稿
  • 人教版高中美术鉴赏说课稿

  • 人教版高中美术鉴赏说课稿中国民间美术第十六课美在民间永不朽一一中国民间美术我说课的内容是人教版高中课程标准实验教科书一美术鉴赏第16课《美在民间永不朽一一中国民间美术》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述:教材分析一...
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湘版高中美术说课稿
  • 湘版高中美术说课稿

  • 了解中国美术作品的多样化表现特点,培养学生对中国民间美术作品的初步欣赏能力。接下来小编为大家推荐的是湘版高中美术说课稿,欢迎阅读。一、说教材1.内容、地位和作用中国民间美术选自人民美术出版社的高中美术欣赏,本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种...
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高中美术优秀说课稿
  • 高中美术优秀说课稿

  • “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿。下面是小编整理的高中美术优秀说课稿。篇一:高中美术说课稿:《头像作画》说课范文各位评委、各位老师:...
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高中美术教材说课稿
  • 高中美术教材说课稿

  • 一、说教材1、教材分析:《静物构图》是选取湖南美术出版社、现代美术教育研究所出版的《普通高中课程标准实验教科书》(选修)《绘画雕塑》系列中的《绘画》模块第二课《形的视觉印象》的延伸内容。这一课包括客观物象在平面上呈现的形体、特征及我们怎样梳理客观物象给我...
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人美版高中美术说课稿
  • 人美版高中美术说课稿

  • 美术是一门艺术,是用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属、木头等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。下面是小编整理收集的人美版高中美术说课稿,欢迎阅读参考!人美版高中美术说课稿(一)各位...
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高中美术欣赏课说课稿
  • 高中美术欣赏课说课稿

  • 作为一名教学工作者,通常会被要求编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的高中美术欣赏课说课稿,欢迎阅读与收藏。高中美术欣赏课说课稿1一、说教材本次说课的内容选自湖南美术出版社高中美术鉴赏第三单元第5课《进...
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高中美术欣赏说课稿
  • 高中美术欣赏说课稿

  • 著名艺术家豪泽尔指出:人可以生来成为艺术家,但成为鉴赏家却必须经过教育。下面是小编为大家整理的高中美术欣赏说课稿,欢迎阅读。我说课的内容是人教版高中课程标准实验教科书一美术鉴赏第16课《美在民间永不朽一一中国民间美术》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和...
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初中美术《黑白之间》说课稿
  • 初中美术《黑白之间》说课稿

  • 导语:美术,是许许多多的初中学生们最喜爱的一门课程,下面是初中美术《黑白之间》说课稿,希望对大家有所帮助,欢迎借鉴!今天我说课的题目是《黑白世界》,下面我将从教材、教学目标、教学重点和难点、教学方法、学法、教学过程、等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。一、说教材...
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高中美术课件说课稿
  • 高中美术课件说课稿

  • 随着说课的发展及其应用范围的扩大,说课逐渐成为现阶段极其重要的一种教研活动。那么湘教版高中美术该如何写说课稿呢?接下来小编为你整理了湘教版高中美术说课稿,一起来看看吧。湘教版高中美术说课稿:人间生活一、教材分析这节课主要讲述《人间生活》(中国古代美术作品部...
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高中美术说课稿
  • 高中美术说课稿

  • 说课稿是教师在说课的时候用的一种稿子,那么,美术的说课稿应该怎么写呢?下面,小编为大家分享高中美术说课稿,希望对大家有所帮助!一、教材分析1、教学基本思路:A教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系,也就是说,美术家究竟怎样看待自己的职业?教师可以通过历史的透...
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