![浅谈数学教学中的猜想教学论文]( "浅谈数学教学中的猜想教学论文")
- 科学家牛顿有句名言：“没有大胆的猜想，就不可能有伟大的发明和发现。”将猜想引入数学教学之中，将有助于学生开阔视野、活跃思维、培养创新意识、促进能力的提高。因此，著名的数学家波利亚说：“数学既要教证明，又要教猜想。”在数学教学中如何教学生展开猜想，这里谈一下我的具体...
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- 小学生学习数学的过程，是一种复杂的、有规律的、在教师引导下的认识过程。在教学中，可以结合具体教学内容，根据认知发生原理，按照“实验探索——猜想论证——应用推广”这一人类掌握数学的思维活动序列设计教学程序。现以“方圆率”一节练习课为例，谈小学数学教学设计。一、实...
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![猜想验证构建数学模型论文]( "猜想验证构建数学模型论文")
- 数学建模的过程是一个综合各种能力协同发展的过程，学生参与建模的过程中会积极动脑思考问题、动手解决问题，因此，不同学习层次的学生在活动中会得到不同层次的发展，获得不同层次的成功体验，并逐步树立学习自信心。让学生经历数学建模的过程，可以从多个方面提高提升学生的综合素...
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![浅谈猜想在初中数学教学中的运用]( "浅谈猜想在初中数学教学中的运用")
- 现行新课标提出：“数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”．在数学教学中，把猜想作为一种手段，充分发挥它的效用，使学生积极参与学习的过程...
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![DNF2016春节礼包称号猜想]( "DNF2016春节礼包称号猜想")
- DNFtb5大更新之后，除了2015年12月的圣诞节活动，今年应该是没有太大劲爆内容了，最后最值得期待的莫过于年底的DNF2016春节礼包，其中2016春节称号和宝珠属性分别是怎样的呢?这一定是大家最关心的，这里就送上DNF2016春节礼包称号猜想。DNF唯一的盼头那就是春节礼包了，现在离春节礼...
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![2016年中国经济10大猜想]( "2016年中国经济10大猜想")
- 民生宏观：2016年中国经济十大猜想中国无疑正处于一个不确定的年代。回头看2015，很多一致预期被证明是一致错误：A股没有等来6124，却等来一场史无前例的股灾;央企没有等来激进的混改，却等来了一场说走就走的合并;地方政府没有等来期待的财权，却等来一堆来去无踪的置换债，人民币没...
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![2017年会计从业资格考试改革政策趋势大猜想]( "2017年会计从业资格考试改革政策趋势大猜想")
- 2017年会计从业资格考试全面改革，2017年会计从业资格考试改革会怎么改?下面是本站小编为大家带来的2017年会计从业资格考试改革政策趋势大猜想，欢迎阅读。猜想一：考试变难，证书含金量增加会计从业作为入门级的考试，考试很简单，大部分非会计专业的考生只需要通过简单的考试就能...
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![面试失败原因猜想]( "面试失败原因猜想")
- 也许，你就是因为有几下几种原因，导致迟迟借不到传讯的电话通知。1.你看来有点老土你的服装可能已经过时，一定要注意你的衣服，还有你的眼镜、公文包，你的衬衫、套装一定要经过专业洗涤、熨烫。2.你缺乏定位你看起来太像一个杂家，什么都能干，各方面都懂一点，但什么都不精，你也说不清...
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![面试题猜想：1+1等于几？]( "面试题猜想：1+1等于几？")
- 同样的答案，不同的应聘结果前几年的招聘经典试题中，多次出现了1+1=?的范例。当时，有一位老总招聘部门经理，向应聘者提出了这个问题。有一位应聘者回答：你需要它等于几，它就等于几。结果，他被录用了。后来，又有一位优秀的大学毕业生去参加一次招聘公务员的面试。自我介绍后，主考官...
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![招聘猜想：1＋1到底应该等于几]( "招聘猜想：1＋1到底应该等于几")
- 同样的答案，不同的应聘结果前几年的招聘经典试题中，多次出现了1＋1＝？的范例。当时，有一位老总招聘部门经理，向应聘者提出了这个问题。有一位应聘者回答：你需要它等于几，它就等于几。结果，他被录用了。后来，又有一位优秀的大学毕业生去参加一次招聘公务员的面试。自我介绍后，主考官也向...
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![《普林猜想》读后感400字]( "《普林猜想》读后感400字")
- 我在无意中看见了掉落在角落的纸页，被皮筋捆成一摞，有字典一般厚。我把这一摞纸页小心翼翼地拿出来，然后如饥似渴地开始在这些纸页上咬文嚼字，纸张很薄，有点类似于那种纸钱，早已泛黄，爸爸恰好从书房出来，看见了我正在看这一摞纸，就说：孩子，你不知道吧。这是我一个作家朋友的手稿，看看...
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- 未来的人才招聘和人才保留会是怎样的趋势?一切，均有赖于我们及时刷新自我的认知。你的公司最近是否有更新招聘流程和员工薪酬福利政策呢?如果没有，那么在吸引和保留当前人才方面，你可能要被竞争对手甩在身后了。据统计，在2014年，世界上50%左右的劳动人口都出生在1980年以后，这...
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![猜想与反驳读后感800字]( "猜想与反驳读后感800字")
- 《猜想与反驳》围绕着知识通过猜想与反驳、不断清除错误而增长这一主题展开论述，广泛涉猎知识论、科学论、真理论以及自然科学史和社会科学史等领域。卡尔·波普尔（KarlR.Popper,1902-1994）是当代西方最著名的科学哲学家和社会哲学家之一。他继承德国爱因斯坦的批判精神和康...
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![关于李米的猜想观后感作文推荐]( "关于李米的猜想观后感作文推荐")
- 今天利用休息时间，观看了一部电影，名曰：李米的猜想，李米的猜想观后感。是由周迅、邓超、王宝强等人主演的，总体感觉此片拍的很成功，很值得“拿在手中把玩一番”。我对这部片的肯定，不仅仅是剧情较为波斓起伏，还有演员的演技颇高，场景的选取很实、感情的流露较真…影片中的故事发生...
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![猜想能力培养下物理教学论文]( "猜想能力培养下物理教学论文")
- 一、设计典型例题，培养猜想能力选取对学生有吸引力的、易于引发学生想象的典型例题，可以引起学生的学习兴趣，提高学生的推理能力，培养学生勤思深究的好习惯。如，在“机械振动”的教学中，笔者结合振动的知识，设计了这样一道题：如果沿地球两极的地轴钻一个洞，当一个物体从北极无初速...
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![猜想在初中数学教学中的运用]( "猜想在初中数学教学中的运用")
- 现行新课标提出：“数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”．在数学教学中，把猜想作为一种手段，充分发挥它的效用，使学生积极参与学习的过程...
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![初中物理猜想与假设教学现状及改进措施论文]( "初中物理猜想与假设教学现状及改进措施论文")
- 1“猜想与假设”在初中物理课堂教学的现状在当前的初中物理探究课堂上进行“猜想与假设”环节时，比较容易出现以下问题:(1)当问题提出后，学生不主动尝试猜想而冷场的现象;或者是无根据的猜测和主观臆造以致猜想很不科学．(2)教师不重视这个过程，草草安排，匆匆了事，只有在不做这...
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![创业板开启前后六大猜想 新股申购有望成真]( "创业板开启前后六大猜想 新股申购有望成真")
- 一个流传10年的传说如今就要成为现实！随着创业板开启进程的全面加速，市场上围绕创业板的猜想也风生水起。交易方式T+0、本周将发行新股、首批创业板股票被爆炒……一系列的猜想成为投资者关注的焦点。猜想一：交易方式T+0？创业板实施T+0交易方式的说法由来已久。...
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![新课改物理探究教学中猜想与假设能力的培养论文]( "新课改物理探究教学中猜想与假设能力的培养论文")
- 无论是在学习还是在工作中，大家一定都接触过论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。你写论文时总是无从下笔？下面是小编整理的新课改物理探究教学中猜想与假设能力的培养论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【摘要】中学物理学习中的探究活动是引导学生获取物理知...
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![猜想与反驳读书笔记]( "猜想与反驳读书笔记")
- 在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。下面是小编整理的关于猜想与反驳读书笔记，欢迎阅读参考。【篇一：猜想与反驳读书笔记】要判断一个理论（或者说法）是否正确，首先要分析它的陈述是否科学。如果它对概念的定义以及它作出的结论模棱两可，你就没有办法针对其定义和结论进行反...
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![庞加莱猜想小学生数学手抄报]( "庞加莱猜想小学生数学手抄报")
- 小学生数学趣味题：庞加莱猜想数学题并不是枯燥无味的，也有很多和我们的生活相关的趣味数学题。小编为大家整理了一些小学生数学趣味题，赶紧行动起来，让你的数学也充满色彩吧!如果我们伸缩围绕一个苹果表面的橡皮带，那么我们可以既不扯断它，也不让它离开表面，使它慢慢移动收缩为...
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![[教学论文]问题·猜想·实验-引导探究的教学尝试]( "[教学论文]问题·猜想·实验-引导探究的教学尝试")
- 问题·猜想·实验——引导探究的教学尝试摘要：引导探究是化学课堂教学中开展探究的主要方式，以科学探究中的基本环节——提出问题、猜想假设、设计实验等引导学生开展探究，从而将课堂教学与探究活动结合起来，既有效地落实了课堂教学的三维目标，也促进了学生的全面发展。关键词...
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![猜想在小学数学教学中的路径建设]( "猜想在小学数学教学中的路径建设")
- 波利亚曾说过:在数学领域中，猜想是合理的，是值得尊重的，是负责任的态度。猜想是人们的一种重要思维活动，最常运用于对新知识的探索起步阶段。没有大胆的猜想，就不可能有伟大的发明和发现。在小学数学教学中，合理恰当地运用猜想，可以锻炼学生的数学思维，培养学生的创新能力。以下...
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![让猜想从直觉走进科学教育心得体会范文]( "让猜想从直觉走进科学教育心得体会范文")
- 课堂上经常听到教师问：“猜一猜，结果是多少？”“猜一猜，他们有什么关系？”的确，猜想让学生的思维更灵动，让学生的精神更饱满，让学生的学习多姿多彩。但猜想不是随心所欲地信口开河，不是毫无根据地盲目瞎猜，不是“渔翁撒网”随便说出一个或几个答案去碰碰运气。猜想必须是有根据地猜...
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![电子工程师：4G时代手机应用的猜想]( "电子工程师：4G时代手机应用的猜想")
- 4G的到来，让整个中国的科技圈都兴奋起来网速越快，越能催生新产品、新应用的爆发，更多的行业将被带入智能时代，在新领域里圈地掘金。这种兴奋让电子工程师等来业界人士普遍认为：在未来几年，中国4G市场将呈现爆炸式增长态势，而非3G初期的渐进式增长。据爱立信最新发布的《移动市场...
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墨水屋
![[教学论文]问题·猜想·实验-引导探究的教学尝试](https://i3.moshuiwu.com/f0f3c3837f1ed3/b2b6/ee/e1b4ce967915d1735c81-s.jpg "[教学论文]问题·猜想·实验-引导探究的教学尝试")
