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关于小蛙的知识百科

小学一年级音乐《小蛙找家》教学反思
  • 小学一年级音乐《小蛙找家》教学反思

  • (一)成功之处:学生学习情绪高涨,在老师的引导下能相互合作,共同完成学习任务。短短一节课运用了一系列活动方式,使得学生无暇分神,乐此不疲。课堂掌握住了学生兴趣转移的规律,根据低年级学生注意力短暂、兴趣转移快的特点,加大信息量,多内容、多方法。实践表明抓住了学生心理,适应了...
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小班主题教案小青蛙不理人(冬眠)
  • 小班主题教案小青蛙不理人(冬眠)

  • 教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。下面是小编整理的小班主题教案小青蛙不理人(冬眠),大家一起来看看吧。【设计思路】在《冬天到》的'主题活动中,一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣:冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白,于是我们设计了这节...
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《小蛙人游大海》读后感
  • 《小蛙人游大海》读后感

  • 《小蛙人游大海》读后感很喜欢杨红樱的作品,这几天又读了她写的科学童话系列之一《小蛙人游大海》,真是百看不厌。故事讲的是一个十二岁的小男孩,因为是个海洋迷,练就了一身高超的潜水本领,所以被人们叫做小蛙人。有一次他潜水的时候,救了失去自由的鲫鱼波卡。从此,他们漫游大海...
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《小青蛙听故事》说课稿
  • 《小青蛙听故事》说课稿

  • 《小青蛙听故事》这一节课应该怎么说呢,下面本站小编为大家介绍《小青蛙听故事》说课稿,希望对大家有帮助!一、说教材《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期,《我能干》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色,讲述了一个小青蛙听...
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小学语文说课稿:青蛙看海
  • 小学语文说课稿:青蛙看海

  • 一、说教材《青蛙看海》是苏教版国标本小学语文二年级上册教材中的一篇发人深思的童话故事。故事叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的'指导下,跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达了山顶,看到了大海的事,说明了只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻...
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井底之蛙的成语小故事
  • 井底之蛙的成语小故事

  • 有一只青蛙长年住在一口枯井里,它对自己生活的小天地满意极了,一有机会就要当众吹嘘一番。有一天,它吃饱了饭,蹲在井上正闲得无聊,忽然看见不远处有一只大海龟在散步,青蛙赶紧喊了起来:“喂,海龟兄,请过来,快请过来!”海龟爬到枯井旁边,青蛙骄傲的说:“今天算你运气了,我让你开开眼界,参...
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观察小青蛙
  • 观察小青蛙

  • 以下是小青蛙观察日记三篇,仅供参考!篇一:观察小青蛙昨天上午,我和许老师出去,要在草地上观察小动物。你猜我们观察的是什么吗?是小青蛙!我们开始在草地上找青蛙,找啊找啊,终于发现了一只小青蛙。因为我不敢抓,所以许老师立刻伸出手去,把青蛙给抓到瓶子里了。我想,就一只小青蛙,它...
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蛙读后感
  • 蛙读后感

  • 莫言小说《蛙》读后感读完这部小说感觉与别的小说不同,很是独特。想了一下,我理解的主题是:表现中国农村妇产科医生的贡献和忧伤,同时勾画计划生育时代农民和知识分子的众生相。就这个题材而言,够独特的了。计划生育,有点敏感。小说却写得非常尖锐,并深入人性。小说能够出版,说明...
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HR管理小故事:青蛙开诊所
  • HR管理小故事:青蛙开诊所

  • 青蛙在池塘边开了个诊所,虽然医术一般,但也勤勤恳恳。一天,诊所里来了一只大兔子和一只小兔子。小兔子捂着嘴巴喊痛。青蛙问小兔子是不是牙痛,小兔子说是。青蛙又追问小兔子为什么牙痛。小兔子想了想回答说可能是啃了木头的缘故。青蛙医生马上就给小兔子开了些镇痛的药。又嘱...
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小蛇与青蛙的励志故事
  • 小蛇与青蛙的励志故事

  • 一条不懂事的美丽小蛇在水边看见了一只有着漂亮花纹、皮肤超好的青蛙,她不禁生出了爱慕之心。于是小蛇对青蛙说:我们可以交往吗?青蛙说:好啊好啊。于是他们两个就生活在一起了。有一天,他们在睡觉的时候,小蛇在睡梦中不由自主地用身体将青蛙缠了起来,青蛙感觉快要窒息了,就奋力地...
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《蛙》读书笔记
  • 《蛙》读书笔记

  • 去年知道莫言荣获诺贝尔奖之后,就有各种道听途说地介绍《蛙》怎么怎么写的好,没有读之前,设想过好多种关于它的版本,最后竟没有一种是与原著的情节相符的,想来挺可笑。那是在书店貌似还是紧俏货,第一次读还是手机上下载的,读起来真心不方便,直到网购得了一本,才真正开始认真的读。...
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青蛙的功效与作用-青蛙的药用价值
  • 青蛙的功效与作用-青蛙的药用价值

  • 青蛙的功效与作用-青蛙的药用价值青蛙,入药部分为蛙科动物黑斑蛙或金线蛙除去内脏的`全体。春、夏、秋三季均可捕捉,采得后去皮及内脏,鲜用或炙干。下面是本站小编为大家带来的青蛙的功效与作用的知识,欢迎阅读。青蛙的功效与作用利水消肿;清热解毒;补虚。主水肿;膨胀;黄疸;...
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小蝌蚪变青蛙的公开课教案
  • 小蝌蚪变青蛙的公开课教案

  • 引导语:让小朋友们了解小蝌蚪到青蛙的生长过程,能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。下面是本站小编为你带来的小蝌蚪变青蛙的公开课教案,希望对你有所帮助。一、活动目标:养成观察事物细微变化的习惯,能把自己对小蝌蚪变青蛙过程的猜想用自己的方式记录下来。喜爱青蛙,初步具...
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小蛇与青蛙的故事
  • 小蛇与青蛙的故事

  • 一条不懂事的美丽小蛇在水边看见了一只有着漂亮花纹、皮肤超好的青蛙,她不禁生出了爱慕之心。于是小蛇对青蛙说:我们可以交往吗?青蛙说:好啊好啊。于是他们两个就生活在一起了。有一天,他们在睡觉的时候,小蛇在睡梦中不由自主地用身体将青蛙缠了起来,青蛙感觉快要窒息了,就奋力地...
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蛙泳的场地设施设置-蛙泳知识
  • 蛙泳的场地设施设置-蛙泳知识

  • 游泳,是人在水的浮力作用下产生向上漂浮,凭借浮力通过肢体有规律的运动。下面,小编为大家讲讲蛙泳的场地设施设置,快来看看吧!计时装置游泳比赛中主要通过自动计时系统来记录每位运动员的成绩、确定运动员的'名次。自动计时系统包括发令装置、触板和计时器3部分组成。奥运...
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小学音乐《小青蛙找家》教学反思范文
  • 小学音乐《小青蛙找家》教学反思范文

  • 《小青蛙找家》一课,选自人音版教材小学一年级音乐教科书第八课。它包括聆听、歌曲和创编与活动几部分内容。它们之间互相关联,贴近学生的生活,童趣盎然。鼓励学生探究学习,激发创新求异思维,在本课中也有体现。我充分发挥孩子们的想象力与动手能力,进行探究性与创造性的学习,教...
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青蛙挤挤小面包的制作方法
  • 青蛙挤挤小面包的制作方法

  • 周末到了,来给自己做一款点心吧!以下是为大家分享的青蛙挤挤小面包的制作方法,供大家参考借鉴,欢迎浏览!青蛙挤挤小面包的制作方法◇把主面团中除黄油之外的食材全部放入厨师机桶里,按照底层液体、中层粉类、上层干酵母的顺序。◇先揉成一个光滑的有韧性的面团,然后放入室温软...
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小学语文《青蛙看海》教学反思
  • 小学语文《青蛙看海》教学反思

  • 一直以来,我对课堂表演在帮助学生理解文章、感情朗读、活跃课堂气氛等方面的作用都是很有自信的。但今天这一节课,给我提出了一个新的问题:课堂环境对课堂表演的影响。今天,教学《青蛙看海》时,为了鼓励学生自主学习、主动思考,在轻松活泼的气氛中领悟文章中文字后面的内涵。小...
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幼儿园小班说课稿:小青蛙听故事
  • 幼儿园小班说课稿:小青蛙听故事

  • 下面是本站小编为你精心编辑整理的幼儿园小班说课稿范文:小青蛙听故事,希望你能喜欢!一、说教材《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期,《我能干》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事是不安静、乱插嘴...
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小学蛙跳步体育课说课稿
  • 小学蛙跳步体育课说课稿

  • 一.说教材:1.教学内容:本课选自小学跳跃教材。教学内容有:学会蛙跳步,初步掌握舞蹈小组合〈〈小青蛙回家〉〉。2、2、教材分析:〈〈小青蛙回家〉〉是一个深受儿童喜爱的舞蹈组合。它以小青蛙跳跃的动作为素材,由“大八字位蹦跳步”与“勾脚旁吸腿”构成两种蛙跳步。2.教学目标:根据...
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数青蛙游戏
  • 数青蛙游戏

  • 数青蛙游戏规则:口诀N只青蛙跳进水中N个扑通,从座中任何一人开始,每人念两字,依次一只青蛙跳进水中扑通两只青蛙循环下去,有几只青蛙就扑通几声,到了九只的时候可以重新开始。说错或者跟不上节奏者受罚,很简单的游戏,就是有人对不上记不住反应慢。心口不一007第一个人叫0和一个在...
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大班歌唱活动反思《五只小青蛙》
  • 大班歌唱活动反思《五只小青蛙》

  • 曾经错过了几次听歌唱活动《五只小青蛙》的机会,今天上午聆听了王春霞老师的大班歌唱活动《五只小青蛙》,感觉这是一首情境性较强的歌曲,王老师动情优美的演唱,有趣的动作,简单的活动设计却深深吸引了孩子。整个活动除了图片几乎没有其它道具,显得很轻松自然。歌曲的内容是这样...
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《蛙》读后感
  • 《蛙》读后感

  • 有幸拜读了诺贝尔得主莫言的小说《蛙》。内心有所感触,它是以第一人称通过书信方的来讲述姑姑一一一个农村接生员的一生经历反映了解放后几十年间中国社会的变化,更加深入的剖析了部分吃公家饭的人面对一胎的种种无奈!总的来说这是一部写得很好的.小说,小说的构思很合理,思路...
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蛙泳有哪些特点-蛙泳的价值
  • 蛙泳有哪些特点-蛙泳的价值

  • 蛙泳运动易于开展,强度可以自行调节,对提高身体素质和发展心智都有着积极的作用,而且还有助于各国之间、人与人之间进行文化交流和增进友谊。下面,小编为大家分享蛙泳的特点与价值,希望对大家有所帮助!蛙泳的价值蛙泳是一顶水浴、空气浴和曰光浴三者合一的运动和娱乐顶目,对身...
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小学语文《青蛙看海》的教学反思
  • 小学语文《青蛙看海》的教学反思

  • 这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳,最后终于到达山顶,看到了大海。一.以读为主是为课堂教学的谱写主旋律。本课教学我把朗读摆在十分重要的位置,强调“以读为本、以讲助读、以演练读”。所以我鼓励学生自读自悟,避免...
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