![人音版小学二年级音乐《我的家在日喀则》教学反思]( "人音版小学二年级音乐《我的家在日喀则》教学反思")
- 本课以学生参与为主体，通过认知、感受、表现、创造等参与活动的综合形式教学，指导学生在参与音乐实践活动中，获得知识技能，并感受藏族歌舞特色，从而拓宽视野，获得愉悦和美的感受。上课之前，我为学生安排了一个课前活动：听鼓声做动作进入教室，然后摆出自己想好的独特的造型，使学生在...
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![人音版三年级下册音乐教学计划]( "人音版三年级下册音乐教学计划")
- 音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。下面是小编整理的关于三年级下册音乐教学计划，欢迎大家参考!一、学生基本情况分析：三年级共有40个学生，他们大都活...
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![人音版小学音乐《两只小象》教学反思]( "人音版小学音乐《两只小象》教学反思")
- 《两只小象》这节课是让学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符，引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》，从而懂得爱护动物，并用打击乐器为歌曲伴奏。小学生喜欢小动物，乐意模仿它们的叫声和动作，所以这节课我以“小动物”为主，贯穿整个课堂。一开始，用《数鸭子》歌曲...
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![人音版小学音乐一年级下册《小雨沙沙》教学反思范文]( "人音版小学音乐一年级下册《小雨沙沙》教学反思范文")
- 《小雨沙沙》是一首充满活力的儿童歌曲，它是以春雨为素材，引发出种子的生长离不开雨露的主题。乐曲的旋律轻盈、活泼，流畅。教学中我充分调动各种手段让学生在短短的四十分钟内得到美的体验，指导学生在演唱中发挥想象，在编创中得到发展。一、创设情镜，激发情趣。学生说说上学路...
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![人音版小学《酸枣刺》教学反思]( "人音版小学《酸枣刺》教学反思")
- 我们什么时候能做到不再以“教材是教学之本”而以“教学以人为本”，让每个教师都能根据教学对象的实际情况来接待教学内容（这里暂且不论我们音乐教师是否都具备这种水平与能力），才能出现我国自己的真正意义的教学法，才会有中国自己的“奥尔夫”、“柯达伊”。在许多人的头脑里...
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![人音版小学一年级音乐下册《数鸭子》教学反思]( "人音版小学一年级音乐下册《数鸭子》教学反思")
- 学校定于本周为“家长开放周”，一二年级每班两节课对家长开放，我被安排在二（2)班为家长上一节公开课。考虑到四十多为家长听课，音乐教室无法容纳，所以将音乐课安排到舞蹈房上。临时装置了多媒体小推车，那是一台被淘汰的“老爷货”，虽然速度慢点，但还是能将就用的。下午第一节是另...
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![2017人音版五年级音乐下册教学计划]( "2017人音版五年级音乐下册教学计划")
- 教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。下面是小编整理的关于人音版五年级音乐下册教学计划，欢迎大家参考!一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。更要使一部...
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![2016人音版一年级上册教学计划]( "2016人音版一年级上册教学计划")
- 制定计划目的要明确，重要要突出，简明扼要，方便实用。下面是本站小编提供的关于2016人音版一年级上册教学计划，希望对你有所帮助!一、基本情况分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对...
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![关于人音版小学六年级音乐下册《do re mi》教学反思]( "关于人音版小学六年级音乐下册《do re mi》教学反思")
- 在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活泼、美丽善良，喜欢唱歌，会弹吉它。应聘到一位退役的海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮、每次家庭老师都会被他们气走，玛丽亚是他们的第十二位...在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活泼、美...
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![小学人音版第八册音乐《冬夜静悄悄》说课稿]( "小学人音版第八册音乐《冬夜静悄悄》说课稿")
- 教材分析：《冬夜静悄悄》是人音版第八册的一首歌曲。本单元的歌曲围绕校园进行教学设计，通过一首表现校园的歌曲和一首赞美教师的歌曲使学生更加热爱自己可爱的校园，从而激发学生热爱学习热爱生活的情感。这首歌曲是两段体式结构的二声部的合唱歌曲。本节课我只进行主旋律声...
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![关于人音版小学五年级音乐上册《清晨》教学反思]( "关于人音版小学五年级音乐上册《清晨》教学反思")
- 《清晨》，这首歌本身就是一首琅琅上口又充满着轻松快乐的歌曲。让人一听就觉得耳目一新，越听越愿意听，越唱越愿意唱。虽然是一首非常简单的歌曲，但是也存在着教学的难点，那就是第二部分的旋律优美舒展与第一部分...《清晨》，这首歌本身就是一首琅琅上口又充满着轻松快乐的歌曲...
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![人音版初中音乐说课稿]( "人音版初中音乐说课稿")
- 说课稿是教师本节课中说课流程的而设计，下面是人音版初中音乐说课稿的内容，欢迎参考！说教材我选的内容是第四单元《神州大地——辽阔的草原》我们的祖国幅员辽阔，各地不同的地形地貌、风土人情孕育出千姿百态的音乐文化，成为中华民族宝贵的精神财富。居住在我国北方草原上的蒙...
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![人音版小学三年级音乐上册《放牛山歌》教学反思]( "人音版小学三年级音乐上册《放牛山歌》教学反思")
- 身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的人音版小学三年级音乐上册《放牛山歌》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。人音版小学三年级音乐上册《放牛山歌》教学反思...
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![人音版小学二年级音乐下册《两只老虎》教学反思]( "人音版小学二年级音乐下册《两只老虎》教学反思")
- 这是人教版音乐第四册的一节以歌曲的学习和卡农式演唱方法为主要内容的综合课。卡农式的演唱是这节课的重点，也是难点。对于二年级的学生初次接触到，确实有一定的难度，为了让学生轻松的学会并掌握，我由浅入深的引入，先让学生齐唱歌曲《两只老虎》，由于这首歌小朋友们都非常熟悉...
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![人音版小学音乐一年级下册《小雨沙沙》教学反思]( "人音版小学音乐一年级下册《小雨沙沙》教学反思")
- 《小雨沙沙》是一首充满活力的儿童歌曲，它是以春雨为素材，引发出种子的生长离不开雨露的主题。乐曲的旋律轻盈、活泼，流畅。教学中我充分调动各种手段让学生在短短的四十分钟内得到美的体验，指导学生在演唱中发挥想象，在编创中得到发展。一、创设情镜，激发情趣。学生说说上学路...
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![人音版小学一年级音乐下《雁群飞》教学反思]( "人音版小学一年级音乐下《雁群飞》教学反思")
- 今天，我在一(4)班上了一节音乐课，课题是《雁群飞》。这节课我主要根据《音乐课程标准》提出要“注重音乐实践，鼓励音乐创造”，通过创编动作，让学生自信地唱、尽情地演，从而感受了音乐带来的美感和快乐。这节课我主要是通过体态律动带领学生随着音乐的高低走向摆动手臂，学大雁飞...
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![人音版小学一年级音乐下册《小宝宝睡着了》教学反思]( "人音版小学一年级音乐下册《小宝宝睡着了》教学反思")
- 一年级的孩子好玩好动，节奏感强、情绪活泼的歌曲是他们的最爱，而《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲，长长的40分钟怎么让学生静下来感受歌曲的意境并能用轻柔的声音演唱、表现这首歌曲呢？“静静的夜”是本单元的主题，所以帮助学生感受歌曲的意境，引导学生在理解歌曲意境的基础上用轻...
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![2016-2017人音版小学音乐二年级上册教学计划]( "2016-2017人音版小学音乐二年级上册教学计划")
- 教学设计，很重要的一点就是能帮助教师顺利地实施教学目标。2016本站小编为大家整理了最新人音版小学音乐二年级上册教学计划，希望对你有所帮助!一、学情分析：二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的...
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![人音版小学第《一网天下》说课稿]( "人音版小学第《一网天下》说课稿")
- （前言）计算机网络已成为人们学习、生活和工作中必不可少的部分，处在成长阶段的中学生如果缺乏正确的网络知识教育，就有可能在虚拟世界中迷失方向。作为信息技术教师，正确引导学生认识网络，培养良好的网络行为习惯是我们义不容辞的责任。下面我就以《一网天下》这课为例来和大家...
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![人音版小学音乐第五册《草原上》说课稿]( "人音版小学音乐第五册《草原上》说课稿")
- 一、教学分析：1、教材分析：歌曲《草原上》是4/4拍、羽调式歌曲。所在单元草原，是本册书中唯一一个起到弘扬民族音乐的单元。通过本课的学习，可以使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。歌曲的音乐语言十分简练，基本素材只有一个包含两个乐句的8小结乐段...
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![人音版小学三年级音乐《春天举行音乐会》教学反思]( "人音版小学三年级音乐《春天举行音乐会》教学反思")
- 《春天举行音乐会》是人音乐版三年级小学音乐第二单元的内容，在教学中，我注重以学生为主体，以音乐为核心，运用多种形式，让学生体验、发现、创造、表现和享受音乐的美，积极引导学生参与各种活动。本课以“春天的歌”为题，主要是让学生通过律动、欣赏、演唱、表现等多种教学手段，充...
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![人音版小学音乐一年级下册《两只小象》教学反思]( "人音版小学音乐一年级下册《两只小象》教学反思")
- 一年级学生活泼好动，善于模仿，接受能力也较强，但同时也存在着缺乏自控能力，注意力分散的弱点，根据这些特性，在一开始教学中，我尝试着运用“五动”进行歌曲难点教学。“五动”就是学生在课堂教学中，通过“耳动、脑动、眼动、口动、手动”，调动各种感官参与学习活动，激发学生的兴趣和...
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![人音版小学音乐《花喜鹊和小乌鸦》教学反思]( "人音版小学音乐《花喜鹊和小乌鸦》教学反思")
- 《花喜鹊和小乌鸦》这是一首轻快诙谐的儿童歌曲，歌词是一个寓言，用拟人化的对比手段评价了花喜鹊和小乌鸦的品格，前者"不讲真话""报喜不报忧"却"还真有人夸"，后者说真话"不掺半点假"可"也有人讨厌他"，这首歌曲告诉我们不能光看外表，做人要实实在在。歌曲节奏欢快、活泼。但曲调...
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![人音版小学四年级音乐下册《水上音乐》、《船歌》》教学反思]( "人音版小学四年级音乐下册《水上音乐》、《船歌》》教学反思")
- 教学目标：1、通过聆听《水上音乐》、《船歌》两首管弦乐曲，感受音乐对“水上的歌”主题的描绘。2、初步了解管弦乐。教学重难点：感受体验音乐与自然的交融关系。教学准备：节奏卡、录音机、电子琴教学过程：一、组织教学1、律动进教室（8/3拍子《我和提琴》）感受三拍子的音乐特点2...
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![人音版小学音乐第七册《愉快的梦》说课稿]( "人音版小学音乐第七册《愉快的梦》说课稿")
- 各位评委老师你们好！我今天说课的内容是人音版小学音乐第七册第4课歌曲《愉快的梦》。接下来我将从说课标、说教材，说教法、学法、教学过程等环节向大家展示这堂音乐课，希望各位老师多多指教。一、说课标：新课标对四年级学生要求是：保持音乐兴趣；培养音乐感受与音乐欣赏能力，初...
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