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关于在数学课堂教学中纠错的艺术的知识百科

在数学课堂教学中纠错的艺术
  • 在数学课堂教学中纠错的艺术

  • 摘要数学学习中,教师为了帮学生纠正错误,更多地是采用题海战术,长此以往,学生对数学产生了厌倦烦燥的情绪。关键词幽默激趣数学课堂教学出错纠错在实际教学中,教师常常苦恼于学生在数学学习中,经常会出错,更苦恼的是再三纠正收效甚微。于是教师花了大量的时间,学生反复埋首于无边...
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数学课堂有效提问的艺术
  • 数学课堂有效提问的艺术

  • 摘要:数学课堂的有效提问是引导学生展开思维、反馈信息的重要手段。掌握数学课堂有效提问的艺术,在和谐的学习环境中,选准适当的提问时机,面向全班同学,提出适量的富有启发性、创新性、适合学生实际的问题,并注意适时评价学生的回答,可以使数学教学收到意想不到的效果。关键词:有...
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初中数学课堂教学的引入艺术探析
  • 初中数学课堂教学的引入艺术探析

  • 引入新课,就是通过各种方法引出所要讲述的课题,把学生领进学习的“大门”。如果一堂课的开始教师生动活泼、引人人胜地导入新课,学生就会兴趣盎然、精神集中地投入新课的学习,就会产生更好的教学效果。为解决好这些问题,有必要探讨一下新课引入在教学中的意义及其所采用的方法...
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浅谈英语课堂教学中的常见错误及纠错对策
  • 浅谈英语课堂教学中的常见错误及纠错对策

  • 摘要:教师如何对待和纠正学生学习中出现的错误,会对学生的英语学习产生很大的影响。本文结合笔者多年的教学经验谈论了几种纠错方法。关键词:英语课堂教学;常见错误;纠错作为教师,如何对待和纠正学生学习中出现的错误,会对学生的英语学习产生很大的影响。纠错的次数、类型和方式...
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课堂教学中的机智艺术论文
  • 课堂教学中的机智艺术论文

  • 在思想品德课教学中,经常会出现一些“意外”情况。面对这些意外情况,作为老师必须机智主动、正确引导、化解矛盾,这样才能维护教学秩序,实现较好的教学效果。下面就如何展现机智艺术的魅力谈一些做法:一是遇到意外事件,沉着幽默化解。课堂教学中,学生是教学活动的主体。教学活动...
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信息技术在高中数学课堂教学的运用论文
  • 信息技术在高中数学课堂教学的运用论文

  • 摘要:信息技术在高中数学课堂教学中的运用是基于信息技术发展的要求和高中数学新课改的要求。信息技术在高中数学课堂教学中的具体应用主要包括利用数形结合,化抽象为形象;创设教学情境,突破教学重难点;开展课堂试验,探寻数学规律等。信息技术在高中数学课堂教学中运用应注意不...
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浅议中学化学课堂教学中的提问艺术
  • 浅议中学化学课堂教学中的提问艺术

  • 【摘要】:在教学中,问题设计得好,可以“一石激起千层浪”,带动整个教学过程顺利进行,有效地完成教学任务;反之,则可能陷入“鸦雀无声”的窘迫状态,使课堂教学无法进行。我们应掌握提问的设计要求与技巧,把握住提问的艺术。教学中要创设问题情境,通过提问激活思维、引人人胜、层层深...
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初中英语课堂教师纠错方法
  • 初中英语课堂教师纠错方法

  • 前一种态度容易致使学生学习心理的松懈导致错误顽固化,后一种态度往往容易导致学生应过多的被纠正而逐渐丧失学习自信心。对于初中英语课堂纠错行为而言,我们首先要对错误进行定位,对于学生因对语言信息的不理解导致交流和表达上的错误。应及时予以重点纠正;对于不妨碍学...
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中学政治课堂教学艺术论文
  • 中学政治课堂教学艺术论文

  • 一、中学政治课堂教学艺术的重要性(一)提高中学政治课堂教学的质量在中学政治课堂教学中,教师掌握并熟练运用教学艺术,能够有成效地提高课堂教学效率,使学生在较短的时间内学到更多的知识,并充分发展其认知能力。同时,教学艺术水平的高低是以教师个人的综合素质高低的为前提的,综...
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探析小学数学教师的课堂教学语言艺术
  • 探析小学数学教师的课堂教学语言艺术

  • 【论文关键词】小学数学课堂语言语言艺术幽默风趣【论文摘要】小学数学语言是一门特定的语言,她作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说,教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低。数学教...
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信息技术在小学数学课堂中的应用
  • 信息技术在小学数学课堂中的应用

  • 信息技术以其独特的技术手段,可以给小学生心理与视觉上的冲击,使得他们从被动地接受知识转化为主动地获取.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:近年来,信息技术的飞速发展,不仅改变了老百姓的生产生活方式,还成为提高小学数学课堂教学效率的重要举措...
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语文教学艺术:美在课堂
  • 语文教学艺术:美在课堂

  • 毕业论文9龙实验学校卞东方吕叔湘先生说:“语文教学1半是科学,1半是艺术。”作为科学,它要求“真”。作为艺术,它要求“美”,离不开1个“美”字。教师不仅要以1颗明敏善感的心解读生活、解读文本、解读儿童,而且能带动几10颗童心去交流美、去唤醒美、去创造美,去建构1座美的殿堂...
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艺术性教学在物理课堂中的运用论文
  • 艺术性教学在物理课堂中的运用论文

  • 物理,作为一门逻辑严密、规律性和理论性较强的学科,学生往往对此感到枯燥无味、兴趣低落,以至于成绩下降。怎样将高深抽象的物理概念和规律变成学生愿意接受、容易接受且接受效率高的信息,需讲究一定的艺术。因此,在物理课堂教学中渗透艺术内容、加强教学艺术,对于培养学生能力...
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数学课堂教学与语言艺术教育论文
  • 数学课堂教学与语言艺术教育论文

  • 小学教学本身的特点和学生身心发展的特点,决定了数学教师的语言既要讲究科学性又要考虑学生的语言发展。只有做到准确清晰,合乎逻辑性,富于启发性,生动形象,通俗易懂,儿童化,幽默风趣,才能调动学生数学的积极性、主动性和创造性。那么,如何才能提高教师的语言水平,才能使课堂教学的...
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浅谈初中英语课堂教学纠错策略
  • 浅谈初中英语课堂教学纠错策略

  • 从某种意义说,教学过程就是不断发生错误和不断纠正错误的过程,以下是小编搜集整理的一篇探究初中英语课堂教学纠错策略的论文范文,供大家阅读参考。摘要:语言错误是语言学习过程的一个部分,是学生学习语言内化知识的外显反映,是学习者走向完美的路标。它是一种积极有效的因素。...
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小学数学纠错课后的教学反思范文
  • 小学数学纠错课后的教学反思范文

  • 前不久,我在602班上了一节解决问题的纠错课。这节课不同于一般的习题讲评课,它要求老师要很好地利用学生作业中的错误资源,通过学生的自查、互查,以及师生的齐查,来达到纠错的目的,从而让学生养成自我反思的能力,提升学生的学习能力。这节课由一个蕴含道理的故事导入,让学生从老...
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数学课堂教师语言艺术研究
  • 数学课堂教师语言艺术研究

  • 问题是思维的表现形式,所以教师的提问语言要富有启发性,能促进学生思考,引导他们积极主动地学习。[摘要]语言是师者传道、授业、解惑的第一凭借。课堂教学中,教师好的语言表达,能激发学生的学习兴趣,在展现教师教学智慧的同时,使教学更准确、鲜明、生动和富有吸引力,让学生易于理...
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在活动中开展数学课堂教学
  • 在活动中开展数学课堂教学

  • 数学教学是在数学活动中的教学,它是指在老师指导下,学生通过用眼观察、动手操作、动脑思考、猜测验证、交流分享、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、反思构建等数学活动,亲历数学知识生成过程。数学活动是一个过程,它包括活动伊始问题的发现与提出和在分析解决问题中...
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化学课堂中的教学艺术论文
  • 化学课堂中的教学艺术论文

  • 摘要:随着新课程的实施,传统的“教师讲、学生听”的课堂教学已不能适应学生的学习需要,这就要求教师在组织课堂教学时,针对不同的课型,熟练运用各种新型的教学技能,培养学生的综合能力。关键词:情感教育;化学课堂教学;师生互动;多媒体作者简介:王芳,任教于安徽省滁州市第三中学。当笔...
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高中艺术课堂教学反思
  • 高中艺术课堂教学反思

  • 本文是本站小编为大家整理的高中艺术课堂教学反思,希望对大家有所帮助。高中美术教学以欣赏为主线,注重学生的个性发展和全面发展。它的这一特点决定了艺术课堂教学说采用的方法有别于其他学科。高中的学生已经形成较独立的个性,有自己的主张,而艺术课也不是高考项目,学生对艺...
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多媒体技术在小学数学课堂教学中运用
  • 多媒体技术在小学数学课堂教学中运用

  • 如今,随着时代的发展和社会的进步,具有鲜明时代特征的现代多媒体技术正深入影响着各学科的课堂教学.所以,应充分发挥多媒体技术的辅助优势,将其正确运用到课堂教学中,以大大提高小学数学的课堂教学实效性.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。[摘要]随...
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浅谈数学教师的课堂教学语言艺术
  • 浅谈数学教师的课堂教学语言艺术

  • 数学课堂语言的艺术性,对学生的数学思维品质的培养、数学能力及综合素质的提高具有很大的促进作用。一、严谨性与精确性在数学教学中,语言必须合乎逻辑、周密严谨,对于重要的数学概念,要力求精辟,不允许出现大概、也许、差不多之类模糊字眼。数学教学语言的精确性表现在要求准...
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数学课堂教学结尾的艺术
  • 数学课堂教学结尾的艺术

  • 常言说:良好的开端是成功的一半。数学课堂教学的引入固然重要,设计得巧妙,能起到先声夺人,引人入胜,一石激起千层浪,激发学生主动学习的作用。那么,良好的课未设计,可再次激起学生的思维高潮,如美妙的音乐一般耐人寻味。设计得好,能产生画龙点睛,余味无穷,启迪智慧的效果。因此,教师要...
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初中数学课堂教学的引入艺术
  • 初中数学课堂教学的引入艺术

  • 新课的引入,在课堂教学中是导言,是开端,是教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一音符,是师生心灵沟通的第一座桥梁。引入新课,就是通过各种方法引出所要讲述的课题,把学生领进学习的大门。如果一堂课的开始教师生动活泼、引人人胜地导入新课,学生就会兴趣盎然、精神集中地投入新课...
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信息技术课堂中的教学艺术论文
  • 信息技术课堂中的教学艺术论文

  • 摘要:教学是教师教、学生学的统一的活动,只有讲究艺术的教学,才能取得最佳的教学效果。信息技术课程作为一门集认知活动与技术活动相互支持和内在统一的学科,结合多年的教学实践,从教学语言、教学方法、教学评价三方面就如何充分发挥信息技术课堂中的教学艺术谈了自己的感悟。...
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