![成语典故：鸟尽弓藏]( "成语典故：鸟尽弓藏")
- “鸟尽弓藏”这则成语的意思是鸟给打光了，打鸟的弹弓就被收藏起来。比喻事成之后，功臣被废弃或遭害。这个成语来源于《史记.越世家》，蜚（同“飞”）鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。春秋末期，吴、越争霸，越国被吴国打败，屈服求和。越王勾践卧薪尝胆，任用大夫文种、范蠡整顿国政，十年生聚，十...
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![鸟尽弓藏的成语故事]( "鸟尽弓藏的成语故事")
- 鸟尽弓藏的成语故事【成语故事】春秋末期，吴、越争霸，越国被吴国打败，屈服求和。越王勾践卧薪尝胆，任用大夫文种、范蠡整顿国政，十年生聚，十年教训，使国家转弱为强，终于击败吴国，洗雪国耻。吴王夫差兵败出逃，连续七次向越国求和，文种、范蠡坚持不允。夫差无奈，把一封信系在箭上射入范...
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![鸟尽弓藏的成语典故]( "鸟尽弓藏的成语典故")
- “鸟尽弓藏”这则成语的意思是鸟给打光了，打鸟的弹弓就被收藏起来。比喻事成之后，功臣被废弃或遭害。这个成语来源于《史记.越世家》，蜚（同“飞”）鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。春秋末期，吴、越争霸，越国被吴国打败，屈服求和。越王勾践卧薪尝胆，任用大夫文种、范蠡整顿国政，十年生聚，十...
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![成语鸟尽弓藏的故事]( "成语鸟尽弓藏的故事")
- 春秋末期，吴、越争霸，越国被吴国打败，屈服求和。越王勾践卧薪尝胆，任用大夫文种、范蠡整顿国政，十年生聚，十年教训，使国家转弱为强，终于击败吴国，洗雪国耻。吴王夫差兵败出逃，连续七次向越国求和，文种、范蠡坚持不允。夫差无奈，把一封信系在箭上射入范蠡营中，信上写道：“兔子捉光了，捉兔...
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![春秋战国成语典故之鸟尽弓藏，兔死狗烹]( "春秋战国成语典故之鸟尽弓藏，兔死狗烹")
- 典故介绍比喻事情成功后，把出过力的人抛弃或杀死。《淮南子·说林训》：狡兔得而猎犬烹，高鸟尽而强弩藏。《史记·越王勾践世家》：蜚鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹鸟尽弓藏，这是古人经常对后人的忠告。范蠡是春秋时越王勾践的主要谋臣。他为勾践策划一切，指挥军事，灭了吴...
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![关于鸟尽弓藏的成语故事]( "关于鸟尽弓藏的成语故事")
- 春秋时期，吴越之间经常起争端。公元前497年，吴国大败越国，越王勾践委曲求全向吴国求降，去吴国给吴王夫差当奴仆。在大夫范蠡的帮助下，越王勾践终于骗得夫差的信任，三年后，被释放回国。勾践为了不忘国耻，就每天晚上睡在柴草上，坐卧的地方也悬着苦胆，每天吃饭之前都要先尝一口苦胆。...
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![小学说课稿：惊弓之鸟]( "小学说课稿：惊弓之鸟")
- 教学目标：1、能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。2、理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系。3、了解课文内容，，能从更羸善于观察、善于分析中受到启发。4、能分角色朗读课文，复述课文。教学重点：学懂更羸说的话，体会更...
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![小学语文说课稿《惊弓之鸟》]( "小学语文说课稿《惊弓之鸟》")
- 一、说教材《惊弓之鸟》是小学语文三年级下册第三单元如何看问题，想问题这个主题下的一篇课文。这篇课文通过人物对话推进情节发展，并用因果倒置的叙述方式突出更羸善于观察和分析的品质。根据这篇文章的特点，我确定第二课时的教学目标为：1.分角色朗读课文，抓住重点词句，理解课...
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![中华成语故事-惊弓之鸟]( "中华成语故事-惊弓之鸟")
- 【成语】：惊弓之鸟【拼音】：jīnggōngzhīniǎo【解释】：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。【出处】：《战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》：黩武之众易动，惊弓之鸟难安。【举例造句】：绍闻是惊弓之鸟，吓了一跳。★清·李...
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![成语故事之惊弓之鸟]( "成语故事之惊弓之鸟")
- 战国时期，有个杰出的弓箭手，叫做更赢。他的射箭本领在当时可称是举世无双。有一天，他和魏王并肩站着，天空中忽然飞过一群鸿雁。更赢很自信的对魏王说：“我可以用弓声就把飞鸟给打下来。”魏王很怀疑。正在那是，一只孤雁很低很慢的飞过。鸣声凄惨。更赢见了，就张着弓，扣着弦，砰的一...
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![小学生《惊弓之鸟》说课稿]( "小学生《惊弓之鸟》说课稿")
- 《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学语文第8册第10课。这是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭，居需拉弓，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于观察；善于思考；并能根据所见所闻做出正确分析。全文共九个自然段。先讲述了更赢射大...
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![儿童成语故事：惊弓之鸟]( "儿童成语故事：惊弓之鸟")
- 【成语】：惊弓之鸟【拼音】：jīnggōngzhīniǎo【解释】：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的'人碰到一点动静就非常害怕。【出处】：《战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》：黩武之众易动，惊弓之鸟难安。【举例造句】：绍闻是惊弓之鸟，吓了一跳。★清·...
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- 惊弓之鸟：指被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜，现以惊弓之鸟来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。下面是小编整理的《惊弓之鸟》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材本篇文章安排在第六册教材的第八组，在训练重点上由逐步弄懂每个自然段的意思的训练进而训...
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![惊弓之鸟说课稿]( "惊弓之鸟说课稿")
- 说课其实也是一种集体备课的形式，是为了提高课堂教学效率，教师之间进行的一次思想碰撞，一次智慧的交流。下面是本站小编为大家收集的关于惊弓之鸟说课稿范文，欢迎大家阅读!惊弓之鸟说课稿范文【1】一、教材分析《惊弓之鸟》是人教版语文第六册的第10课。这是一则成语故事，讲的...
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![惊弓之鸟成语故事]( "惊弓之鸟成语故事")
- 惊弓之鸟成语故事1战国时的魏国，有一位著名的射手叫更羸。一天，他跟着魏王在京台上游览，抬头看一只鸟从远处飞来。更羸对魏王说：“请让我虚发一箭，将这只鸟射下来送您。”魏王说道：“好，你射吧。你的技术能够达到这样高明程度吗？”更羸说：“完全可以。”不一会，那只大雁从东方飞至...
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![惊弓之鸟教学设计与反思]( "惊弓之鸟教学设计与反思")
- 数学是人类理性思维的重要方式，数学模型，数学研究和数学推断往往能作出先于具体经验的预见。下面是小编整理的关于惊弓之鸟教学设计与反思，欢迎大家参考!【教学目标】1、理解课文内容，有感情地朗读更羸和魏王说的话。2、背诵课文的第九自然段。3、理解惊弓之鸟这个成语的意思...
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![“惊弓之鸟”成语故事]( "“惊弓之鸟”成语故事")
- “惊弓之鸟”成语故事1解释：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说，它启示我们做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，问心无愧。俗话说的“未作亏心事，不怕鬼敲门”就是这个道理，也是与做贼心虚恰...
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![惊弓之鸟教学设计]( "惊弓之鸟教学设计")
- 俗话说的未作亏心事，不怕鬼敲门就是这个道理，也是与做贼心虚恰恰相反的意思。下面是小编整理的关于惊弓之鸟教学设计，欢迎参考!惊弓之鸟教学设计教学目标:(一)、知识与技能:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解先果后因关系的句式。3、理解课文内容，了解惊弓之鸟的本意...
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![小学语文《惊弓之鸟》说课稿]( "小学语文《惊弓之鸟》说课稿")
- 《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学语文。这是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭，居需拉弓，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于观察；善于思考；并能根据所见所闻做出正确分析。全文共九个自然段。先讲述了更赢射大雁的经过和结...
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![《惊弓之鸟》说课稿]( "《惊弓之鸟》说课稿")
- 下面是关于教师招聘考试小学语文说课稿范文：惊弓之鸟，欢迎大家阅读!《惊弓之鸟》说课稿一、说教材《惊弓之鸟》是小学语文三年级下册第三单元如何看问题，想问题这个主题下的一篇课文。这篇课文通过人物对话推进情节发展，并用因果倒置的叙述方式突出更羸善于观察和分析的品质...
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![惊弓之鸟教学反思]( "惊弓之鸟教学反思")
- 惊弓之鸟教完了，效果如何呢，你反思了吗?下面是本站小编为大家收集的关于惊弓之鸟教学反思范文，欢迎大家阅读!惊弓之鸟教学反思范文【1】今天执教了《惊弓之鸟》，回过头来反思一下，这堂课有不少得失之处。先来谈谈收获。首先，今天学生的表现非常棒，完全入境了，尽情地与文本展开了...
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![惊弓之鸟英文成语故事]( "惊弓之鸟英文成语故事")
- 惊弓之鸟这个成语大家都听说过吧，今天小编准备了惊弓之鸟英文成语故事，一起来看看吧!惊弓之鸟英文成语故事IntheWarringStatesPeriod,therewasamanintheStateofWeicalledGengLei.Onedayhesaidtotheking:'Icanshootdownbirdsbysimplypluckingmybowstring.'Whentheki...
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![《惊弓之鸟》说课稿「优秀」]( "《惊弓之鸟》说课稿「优秀」")
- 说课稿要写得一目了然，思路要清晰!下面是本站小编为大家收集的关于《惊弓之鸟》说课稿，欢迎大家阅读!一、说教材1、教材分析《惊弓之鸟》是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于思考，...
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![伤弓之鸟成语故事及释义]( "伤弓之鸟成语故事及释义")
- 伤弓之鸟【注音】shānggōngzhīniǎo【成语故事】从前精通射箭的更赢和魏王谈论箭术，刚好一只大雁由东向西飞过，更赢拉弓便射，可惜虚发一箭，谁知大雁应声落地。魏王不解，更赢说：“这只受伤的大雁离了群，飞得低，听到弓弦响，吓得不知道怎么办，一用力伤口破裂而掉地。”【典故】《战...
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![惊弓之鸟教学设计及反思]( "惊弓之鸟教学设计及反思")
- 《惊弓之鸟》是义务教育课程标准实验教材三年级下册的一篇课文。课文的故事情节比较简单，突出特点是对话较多。下面是小编关于惊弓之鸟教学设计及反思，欢迎参考!惊弓之鸟教学设计及反思1、正确、流利、有感情朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。2、从课文的学习中受到启发，...
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