![实用英语串烧：That’s a matter of debate. 见仁见智]( "实用英语串烧：That’s a matter of debate. 见仁见智")
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![初中英语《What’s the matter》说课稿范文]( "初中英语《What’s the matter》说课稿范文")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的初中英语《What’sthematter》说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中英语《What’sthematter》说课稿范文1一、说课程规范本课是...
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![初中英语《What’s the matter》说课稿]( "初中英语《What’s the matter》说课稿")
- 各位评委老师：我今天要说的内容是新目标英语八年级上册第2单元第一课时《What’sthematter》。一、说教材1、教材内容及地位本节课的主要内容是新目标英语八年级上册第2单元第一课时，教材是以What’sthematter?为中心话题，描述身体不适和提出建议展开，学习和运用Wh...
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![小学六年级英语《What’s the matter?》说课稿模板]( "小学六年级英语《What’s the matter?》说课稿模板")
- 一、说课程标准本课是阅读课。新的课程标准明确指出要使学生有能力获取文章里的信息，发展学生综合运用语言的能力。因此，我确定本课的教学目的是发展学生智力，培养学生能力，尤其是交际能力，促进学生的全面发展。在课堂教学中坚持面向全体学生的原则，引导学生进行合作学习和探究...
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![Why Resume Cover Letters Should Matter to Employers]( "Why Resume Cover Letters Should Matter to Employers")
- Jobsearchingspecialistsandcareercounselorsrecommendthatjobapplicantswriteacustomizedresumecoverlettertoaccompanyeachresumesenttoanemployer.They’reright.Asanemployer,acustomizedresumecoverlettermatters.Aresumecoverlettersavesyoutime,connectsthec...
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![小学英语说课稿范文《What’s the matter?》]( "小学英语说课稿范文《What’s the matter?》")
- 一、说课程标准本课是阅读课。新的课程标准明确指出要使学生有能力获取文章里的信息，发展学生综合运用语言的能力。因此，我确定本课的教学目的是发展学生智力，培养学生能力，尤其是交际能力，促进学生的全面发展。在课堂教学中坚持面向全体学生的原则，引导学生进行合作学习和探究...
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![牛津小学四年级4A英语《Unit 9 What’s the matter》的说课稿]( "牛津小学四年级4A英语《Unit 9 What’s the matter》的说课稿")
- 一、说教材本课是义务教育牛津小学英语4a第九单元what’sthematter？第二课时的教学内容。这课主要是以表述感觉为主，通过学习，让学生们了解到如何询问他人状况，并能够用准确的词语表达自身的感觉。此外，对各种状况应给予什么帮助的练习，让学生们在掌握知识的同时，培养关心他人的...
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![初中英语Unit 2 What’s the matter的教学设计案例分析反思]( "初中英语Unit 2 What’s the matter的教学设计案例分析反思")
- 设计简述：本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设定都是以英语《课程标准》为准则，从学生的已有知识水平出发，并以交际法语言教学为理论依据。语言学习的过程是一种发现语言规则并创造性地活用这些规则的过程，任何人类语言的交际活动都离不开一定的语言环境。学情分析：（1）分...
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![小学英语《What’s the matter?》说课稿范文]( "小学英语《What’s the matter?》说课稿范文")
- 小学英语《What’sthematter?》说课稿范文一、说课程标准本课是阅读课。新的课程标准明确指出要使学生有能力获取文章里的信息，发展学生综合运用语言的能力。因此，我确定本课的教学目的是发展学生智力，培养学生能力，尤其是交际能力，促进学生的全面发展。在课堂教学中坚持“面...
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![小学四年级英语说课示范《What’s the matter ?》]( "小学四年级英语说课示范《What’s the matter ?》")
- 一、教材分析：本单元的核心内容是询问别人情况。我说的是这一单元的第一课时，教学目标为：1:集中教学表示感觉的形容词tired、ill、hot、cold、hungry、thirsty2：能听懂、会说、句型What’sthematter?I’m……3：能用贴切的形容词表述自己的感觉4：单词tire...
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