![《杨柳风》初中读后感1500字]( "《杨柳风》初中读后感1500字")
- 在寒假里，我读完了一本让人感动并且有趣的书，书的名字是《杨柳风》。这本书是圣诞节的时候，圣诞老人送给我的礼物。《杨柳风》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆。这本书没有拼音，都是文字，有少量的插图，整本书有十二万字，一共有十二章。杨柳风的故事里，主要讲到了鼹鼠、河鼠、獾先生...
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![关于杨柳青石家大院的导游词介绍]( "关于杨柳青石家大院的导游词介绍")
- 大家好!首先，我代表天津中国旅行社欢迎大家参加本次旅游活动。我叫***，是本车的导游员，大家叫我小*就可以了，这位是经验丰富的驾驶员*师傅。俗话说：千年修的同船渡。今天应该是千年修的同车行。我们一定会为大家提供优质的服务，如果大家有什么要求，请尽管提出来，不要客气，我们一定...
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![小学音乐《杨柳青》教学反思]( "小学音乐《杨柳青》教学反思")
- 年青年教师汇报课，我执教了江苏民歌《杨柳青》。长久以来，我上课的风格基本上定位为活泼、童趣的儿童歌曲为主。这次选择五年级教材《杨柳青》这首江苏民歌进行教学，对自己来说也是一个挑战和进步的机会。这是一首关于江苏地方特色的民歌，描写当地人民过上幸福生活的愉快情景...
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![柳林风读后感]( "柳林风读后感")
- 细细品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的柳林风读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。柳林风读后感1应届毕业生读后感网给你带来一篇读后感文章，供大家参考;今天我已读完《柳林风声书》这本书...
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![读了《柳林风声》有感]( "读了《柳林风声》有感")
- 读了《柳林风声》有感：书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠，还有一只固执、贪财的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。正是春季大扫除的日子……翻开《柳林风声》这本书，第一句话就吸引了我，我迫不及待地翻开来看。《柳林风声》这本书是英国...
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![天津杨柳青石家大院导游词]( "天津杨柳青石家大院导游词")
- 大家好!首先，我代表天津XX旅行社欢迎大家参加本次旅游活动。我叫XXX，是本车的导游员，大家叫我小X就可以了，这位是经验丰富的驾驶员X师傅。俗话说：千年修的同船渡。今天应该是千年修的同车行。我们一定会为大家提供优质的服务，如果大家有什么要求，请尽管提出来，不要客气，我们一定会...
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![杨柳青石家大院导游词]( "杨柳青石家大院导游词")
- 大家好!首先，我代表天津中国旅行社欢迎大家参加本次旅游活动。我叫***，是本车的导游员，大家叫我小*就可以了，这位是经验丰富的驾驶员*师傅。俗话说：千年修的同船渡。今天应该是千年修的同车行。我们一定会为大家提供优质的服务，如果大家有什么要求，请尽管提出来，不要客气，我们一定...
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![《柳树间的风》读后感]( "《柳树间的风》读后感")
- 《柳树间的风》读后感1暑假期间，我读了《柳树间的风》这本书。这本书讲的是一位癞蛤蟆少爷非常有钱，它有自己的蛤蟆庄园，有自己的汽车，船库，马厩,宴会厅······它虽然很有钱，但是它因为偷了一辆非常漂亮的汽车被关到了又暗又臭的地牢里，不肯吃饭。这位狱卒有个女儿，是个可爱...
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![杨柳君什么样的员工管理成本低]( "杨柳君什么样的员工管理成本低")
- 什么样的员工在工作时饱含激情、充满活力？什么样的员工管理成本低？我们先想象这样一幅场景：办公室里，或工厂里，人人各就其位，大家正埋头认真的，同时高效的完成着本职工作。然而比埋头、认真这些可以"装"的工作现象更可贵的是，在这里，每一个成员都满怀激情、活力无限，大家是在全力以...
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![《杨柳青》说课稿]( "《杨柳青》说课稿")
- 下面是四年级音乐课《杨柳青》说课稿，希望对大家有帮助!杨柳青说课稿一，紧扣特点说教材《杨柳青》一课是义务教育课程标准人音版第八册第三单元家乡美中的一首江苏民歌。歌曲通过对党的赞颂，抒发了美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱。歌曲的曲调为五声宫调式，全曲欢快...
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![《柳林风声》读书笔记]( "《柳林风声》读书笔记")
- 读了《柳林风声》这本书，上面写的是獾、河鼠和鼹鼠，他们要帮助蛤蟆改正他的坏习惯——开车。最后在他们的帮助下，蛤蟆终于改正了错误。这本书给我印象最深的是獾，他让我想起了爸爸。爸爸很威严，獾也很威严。你死去的'父亲还活着的话，他会把你揍一顿。獾对蛤蟆说。爸...
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![《水浒传之倒拔垂杨柳》读后感]( "《水浒传之倒拔垂杨柳》读后感")
- 认真读完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《水浒传之倒拔垂杨柳》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《水浒传》我国四大名著之一，这本书的作者是明代的文学家——施耐庵。作者将一百零八将个个人物都描...
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![《柳林风声》读后感]( "《柳林风声》读后感")
- 今天终于看完了《柳林风声》这本书，上面写的`是獾、河鼠和鼹鼠，他们要帮助蛤蟆改正他的坏习惯——开车。最后在他们的帮助下，蛤蟆终于改正了错误。这本书给我印象最深的是獾，他让我想起了爸爸。爸爸很威严，獾也很威严。你死去的父亲还活着的话，他会把你揍一顿。獾对...
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![柳林风声读书笔记]( "柳林风声读书笔记")
- 前几天，我读了《柳林风声》这本书。上面写的是獾、河鼠和鼹鼠，他们要帮助蛤蟆改正他的坏习惯——开车。最后在他们的.帮助下，蛤蟆终于改正了错误。这本书给我印象最深的是獾，他让我想起了爸爸。爸爸很威严，獾也很威严。你死去的父亲还活着的话，他会把你揍一顿。獾对...
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![柳林风声的读后感]( "柳林风声的读后感")
- 认真品味一部名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的柳林风声的读后感，欢迎大家分享。柳林风声的读后感1柳林风声读后感应届毕业生读后感网给你带来一篇读后感文章，供大家参考;今年暑假，我读了一本叫(柳林风声)的书...
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![小学音乐《杨柳青》的教学反思]( "小学音乐《杨柳青》的教学反思")
- 很长一段时间以来，我对音乐教学以及师生关系的理解就是：让学生在音乐课中学的开开心心、热热闹闹，一节课能完整的唱对歌曲，那就万事大吉了。经过前段时间单老师的临时强化训练，我开始对自己以往的教学观念有了种新的改观。那就是音乐课要用音乐的知识去吸引他，用音乐的美去感染...
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![2017南京杨柳湖上元节灯会全攻略]( "2017南京杨柳湖上元节灯会全攻略")
- 1月29日，杨柳湖文化风景区上元灯彩嘉年华将盛大开幕!一直持续到2月27日，下面梳理了2017南京杨柳湖上元节灯会全攻略，供大家参考借鉴。活动简介上元节即元宵节，与中元节(盂兰盆节)﹑下元节(水官节)合称三元。上元节是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外...
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![柳林风声读后感]( "柳林风声读后感")
- 在这里，应届毕业生的小编为你搜集到了的读后感范文，敬请收看！本站；河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一条奔腾的大河边河鼠、鼹鼠他们生活在一起相互帮助、相互体贴，鼹鼠跟着河鼠学会了游泳、划船，还交了新的朋友。鼹鼠一心想去看望獾先生，独闯了野林迷了路。后来河鼠找到了极...
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![倒拔垂杨柳读后感600字]( "倒拔垂杨柳读后感600字")
- 《水浒传》四大名著之一，它的内容非富多彩，令人回味无穷，那大家有看过里面的倒拔垂杨柳吗？看了有什么感受呢?本文是小编为大家收集整理的倒拔垂杨柳读后感，欢迎阅读参考。倒拔垂杨柳读后感【一】《水浒传》我国四大名著之一，这本书的作者是明代的文学家-施耐庵。作者将一百零八...
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![情系杨柳征文的散文]( "情系杨柳征文的散文")
- 那是去年八月初的一天。托朋友的福，一大早介绍来个客户，小小地赚了一把，心情大好！捧着茶，开心的翻看着刚送来的报纸，嘴里还浅薄的哼哼着“今天是个好日子……”“大兄弟，给你送如意百财来了”拧身一看，一个四十开外的憨实男子，穿一身洗的发白的蓝色中山装，把肩上扛着的纸箱卸了下来...
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![描写河岸杨柳树的优美句子]( "描写河岸杨柳树的优美句子")
- 柳枝在初春时观赏才最为雅致，远望仿佛是一团淡绿色的烟雾；近看则给人以清新、恬淡的感觉。这时的柳叶柔细纤长，还带着细细的绒毛，像是少女朦胧的睡眠，无怪乎古人称之为“柳眼”。元稹诗曰：“柳眼浑开尽，梅心动已阑。”而在李商隐眼里则是：“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。”但更...
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![小学音乐杨柳青说课稿]( "小学音乐杨柳青说课稿")
- 教学目标：１、通过学习江苏民歌《杨柳青》，使学生能从中感受到浓郁的扬州民歌风格２、用轻快、活泼的声音演唱《杨柳青》，并尝试用扬州方言来演唱３、讲授扬州相关文化，使学生增加对民歌的认识，并喜爱民族文化。４、通过学习歌曲《杨柳青》，感受江苏人民对家乡的热爱；通过创编歌词，由感受...
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![描写杨柳的句子]( "描写杨柳的句子")
- 描写杨柳的句子11、我爱柳树，不仅是因为她体态轻盈，阿娜多姿，是那么地美丽，她虽不用绚丽的花朵装扮自己，招蜂引蝶。可她那绿绿的柳条儿闪烁着宝石般的光彩，得那么清新大方、自然。2、为了迎接夏姑娘，柳树的叶子变成了墨绿色，叶子也变长了，长长的、瘦瘦的，像一片片墨绿色的飞镖似的...
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![《水浒传之倒拔垂杨柳》读后感范文]( "《水浒传之倒拔垂杨柳》读后感范文")
- 《水浒传》我国四大名著之一，这本书的作者是明代的文学家-施耐庵。作者将一百零八将个个人物都描绘的生动逼真，栩栩如生。今天我要向大家介绍的就是天罡星三十六员之一‘天孤星’花和尚-鲁智深。鲁智深因为打死了当地恶名远扬镇关西，逃到五台山落发为僧当了和尚，主持方丈给鲁...
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![小学音乐五年级杨柳青教学反思]( "小学音乐五年级杨柳青教学反思")
- 核心提示：这次选择五年级教材《杨柳青》这首江苏民歌进行教学，对自己来说也是一个挑战和进步的机会。这是一首关于江苏地方特色的民歌，描写当地人民过上幸福生活的愉快情景。前段时间，我执教了江苏民歌《杨柳青》。长久以来，我上课的风格基本上定位为活泼、童趣的儿童歌曲为主...
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