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关于教学相长的知识百科

新概念教学相长
  • 新概念教学相长

  • 新概念教学相长内容提要:知识经济时代首先要求我们的教育深化改革,开放观念,培养出有知识有能力又符合时代需要的人才。针对此题,本文从改革教学观角度出发,提出在“乐学”的大环境中,在教学交往模型,民主自由的空气,团结协作精神的此三者合力下,推动学生创造力的开发与批判性人格...
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教学相长原文及翻译
  • 教学相长原文及翻译

  • 教学相长出自《礼记》)的《学记》.据传是(孔子)死后,他的学生们根据自己所听的教诲而编写的.下面是本站小编为您收集整理的教学相长的原文及翻译,学习中有困难的同学们可以看看,希望对你有帮助!原文虽有嘉肴①,弗②食,不知其旨③也。虽④有至道⑤,弗学,不知其善⑾也。是故⑥,学...
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高职教育的教学相长研究论文
  • 高职教育的教学相长研究论文

  • 摘要:高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,承担着为社会培养技能型人才的社会职责。但长期以来,人们对于高等职业教育存在着偏见,虽然“技工荒”现象日益严重,但高职学校生源质量严重下降是不容忽视的事实,作为一名高职教师,我们如何去驾驭课堂?如何与学生进行良性互动?如何...
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警示家长:儿童心理教育相当重要
  • 警示家长:儿童心理教育相当重要

  • 警示家长:儿童心理教育相当重要南京少女走饭发微博称:我有抑郁症,所以就去死一死,没什么重要的原因,大家不必在意我的离开。拜拜啦。这是她自杀前预设的遗言,3月18日10:54在这条微博发出的时候,她已经离开了人世。在微博或论坛上看到以要自杀为噱头引起别人关注的信息太多了,很多...
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淘宝模特长相要求
  • 淘宝模特长相要求

  • 淘宝模特是平面模特的一种,那么淘宝模特长相有什么要求?大家不妨来看看小编推送的淘宝模特长相要求,希望给大家带来帮助!首先,身高是淘宝模特的一个硬性指标。虽然淘宝网将淘宝模特带向了平民化,但是跟T台模特、平面模特一样,淘宝模特也有身高要求:平民化后的淘宝模特将身高底线...
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小学教育相关论文
  • 小学教育相关论文

  • 小学教育开展的主旨是帮助学生们树立正确的世界观、价值观以及人生观。下面是小编推荐给大家的小学教育相关论文,希望大家有所收获。语文无疑在任何学生时代,都是一门重要的学科。在如今新课改的情况下,语文学科的重要性更加凸显,甚至在以后高考时会变成200分满分。它是基本...
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相交线教学反思
  • 相交线教学反思

  • 人教版初中数学相交线教学反思范文一:一、《相交线》是义务教育课程标准实验教材人教版第五章第一节的内容。教学要求了解对顶角与邻补角的概念,能从图中辨认对顶角与邻补角;知道对顶角相等;了解对顶角相等的说理过程。重点是对顶角的概念,对顶角相等的性质,难点是对顶角相等...
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人教版《将相和》教学反思
  • 人教版《将相和》教学反思

  • 《将相和》一文是由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事组成。下面是小编整理的人教版《将相和》教学反思,欢迎阅读。人教版《将相和》教学反思一人教版语文第十册课文《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。课文由“完璧归赵”、“渑池...
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李白诗歌《长相思》
  • 李白诗歌《长相思》

  • 毕业论文长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帏望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心肝。读李白的诗,不仅仅是读诗,而是要读人了。李白的诗是经典,李白更是经典,1者他的诗句经典,2...
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五年级上册《长相思》教案
  • 五年级上册《长相思》教案

  • 长相思,多写男女相思之情。又名《相思令》、《长相思》、《双红豆》等。下面是小编整理的五年级上册《长相思》教案,欢迎大家参考。【教学目标】1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》,进一步感受词的抒情韵律。2.了解风一更,雪一更的互文手法,感受更在古典诗词中的特殊情味...
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教育教学相关调研报告
  • 教育教学相关调研报告

  • 按照教育局下发的教育教学调研工作通知的要求,学校领导班子认真分析了学校的教育教学状况,形成如下调研报告:一、目前学校教学方面面临的主要问题和困惑及解决措施和办法。包括校本教研、科研、骨干教师培训、教学公开课、领导教师听评课等方面。(一)校本教研情况分析1、从...
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长期借款相关规定
  • 长期借款相关规定

  • 长期借款是什么?有什么程序流程?下面本站小编就为大家带来本文,为大家详情讲解相关问题。1.概念因企业生产规模扩大等原因,需要向银行和其他金融机构借入资金,如果约定还款期超过五年,这种长期性借入资金就是长期借款。长期借款形成了企业的长期负债,作为债务人,企业必须在约定...
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《将相和》教学反思
  • 《将相和》教学反思

  • 以下是关于五年级语文课文《将相和》教学反思范文,欢迎参考!一、关于本节课(一)亮点《将相和》一文是由完璧归赵渑池之会负荆请罪三个故事组成。文中人物既有个性又有共性。由于课时限时30分钟,我重点讲解蔺相如这个人物,通过第一个故事体会他的机智勇敢、临危不惧、顾全大...
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成长的路上有书长相伴
  • 成长的路上有书长相伴

  • 时光匆匆,带走悠悠似水年华,却在我的记忆中留下一曲婉转动听的书之旋律。它时而如一手轻快的小夜曲,当我疲惫时舒缓放松我的心情;它时而像一支铿锵有力的进行曲,激励我在逆境中不要放弃,勇于奋斗;它时而又像一曲宏大的交响乐,让我领略知识海洋的博大,历史天空的广阔,从此不再是一只...
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县长的相片
  • 县长的相片

  • 汪副县长下乡视察工作,为了表示自己深入群众,他来到猪圈旁。在猪群里他拍拍这头猪的脑袋,摸摸那头猪的脊背,很是认真的样子。这时,和他一起来的'县宣传站的小若觉得这个镜头很珍贵,于是咔嚓拍了下来,并题名叫做汪副县长和猪,准备在县里的报纸上发表。第二天,宣传站的站长看到了这...
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俄语教学相关词汇
  • 俄语教学相关词汇

  • 主体教材Основныеученыематериалы拼音与书写Транскрипцияинаписание模拟试题集与词汇Сорникпримерныхэкзаменационныхраотилексики阅读教材Ученыематериалыля...
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长相思句子
  • 长相思句子

  • 愿作远方兽,步步比肩行。愿作深山木,枝枝连理生。——白居易《长相思》山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。——纳兰容若《长相思》汴水流,泗水流,流到瓜州古渡头,吴山点点愁思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。——白居易《长...
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教育学的相关论文
  • 教育学的相关论文

  • 教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。下面,小编为大家分享教育学的相关论文,希望对大家有所帮助!摘要:近些年来,新课标教学改革工作在我国各个省市地区如火如荼的进行,小学是打好学习基础的关键时期。一直以来,数学教育都是义务教育阶段的重...
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《长相思》小学语文教学反思
  • 《长相思》小学语文教学反思

  • 1、本教学设计是依据新课标的要求,结合本班学情而来的。在教学中通过“读、想、议、写”等行之有效且灵活多变的教学方式引导学生在语言实践中感悟诗意、体验诗情、积累诗歌。课堂气氛活跃,学生在我的引导下兴致勃勃地试着用不同的方式读诗。从他们那兴奋的脸上我看到了他...
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小学语文教学相关论文
  • 小学语文教学相关论文

  • 创设语文教学情境来激发学生的学习兴趣。在创设的情境中引导学生联想,激发美感、情感,展开理性感悟,进入品味语言表现的音色美、情感美、形态美等审美活动中去,以此发展学生敏锐的语感能力。下面是小学语文教学相关论文,欢迎参考阅读!题目:小学语文审美教育教学摘要:小学语文学习...
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数学教育学相关论文
  • 数学教育学相关论文

  • 数学作为初等教育中参与度极高的基础课程,在我国现有的各级教育,包括中职教育体系中扮演着极为重要的角色,下文是关于微课在数学教学运用策略分析,一起来看看吧!【摘要】伴随着我国教育改革程度的进一步加深,对教师的教学方法与教学模式也提出了更为严格的要求,因此,数学教师在进...
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将相和教学设计
  • 将相和教学设计

  • 将相和这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。下面是小编整理的将相和教学设计,大家一起来看看吧。第一课时一、揭题质疑1.出示课题。理解:和,就是和好。2.质疑激趣。看到课题,你们想知道什么?将和相是谁?他们之间发生了什么事?他们为什么和好?二、初读感知1....
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《长相思》读后感范文
  • 《长相思》读后感范文

  • 《长相思》这首诗是清代著名的大诗人纳兰性德所作,描写了边疆行军途中思乡记情的佳作。下面是小编整理的《长相思》读后感范文,欢迎大家查看。《长相思》读后感(一)山一程,水一程。身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更。聒碎乡心梦不成,故园无此声。有人曾这样评论过:词的...
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长相思教学反思
  • 长相思教学反思

  • 《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作,下面是由本站小编为大家带来的关于长相思教学反思,希望能够帮到您!长相思教学反思一《长相思》是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作,是一首脍炙人口、情深意长的著名诗词。一程山水一程歌,一更风雪一更愁。纳兰性德在随扈东巡...
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小学五年级《长相思》教学反思
  • 小学五年级《长相思》教学反思

  • 1.本教学设计是依据新课标的要求,结合本班学情而来的。在教学中通过“读、想、议、写”等行之有效且灵活多变的教学方式引导学生在语言实践中感悟诗意、体验诗情、积累诗歌。课堂气氛活跃,学生在我的引导下兴致勃勃地试着用不同的方式读诗。从他们那兴奋的脸上我看到了他们...
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