![苦中有乐，乐中有甜工作总结]( "苦中有乐，乐中有甜工作总结")
- 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的苦中有乐，乐中有甜工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。又一个学年转瞬就过...
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![中学音乐教育中乐感培养的重要性]( "中学音乐教育中乐感培养的重要性")
- 摘要：随着时代的进步与发展，人们的生活水平不断提高，音乐表达着人们的思想感情与社会现实生活，越来越多地受到人们的喜爱。在中学音乐教育过程中，培养中学生具有良好的音乐感觉是非常重要的，也是不容忽视的一部分，更是音乐教师在教学过程中需要着重培养的。本文主要探讨了中学音...
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![高中音乐欣赏课中的“纯音乐”]( "高中音乐欣赏课中的“纯音乐”")
- 高中音乐课堂教学应该关注些什么？这是音乐教师应探讨的问题。同学们能记住经典音乐的主题片段并不能说明他已经理解了音乐，也不能说明他从此就会欣赏音乐。单纯的“纯音乐”是没有生命力的。经典的不朽作品一定是根植于沃土之中，音乐中所折射出的音乐文化更是我们要关注的内...
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![乐理教学中音乐论述与音乐实践]( "乐理教学中音乐论述与音乐实践")
- 乐理教学应注重权威音乐论述的导入,让学生在学习音乐理论的同时吸取前人的经验,同时将音乐论述与音乐实践结合起来,实现理论与实践的有机整合。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要：乐理是音乐的基础，也是音乐学习的入门课程。学习乐理的目的，不仅仅...
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![中秋快乐！征文]( "中秋快乐！征文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过征文吗？下面是小编帮大家整理的中秋快乐！征文，欢迎阅读与收藏。中秋快乐！征文1一年一度的中秋节又到了，这天晚上家家户户都要团聚在一起，吃团圆饭，品尝...
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![乐在其中初中作文]( "乐在其中初中作文")
- 生活只有经过磨炼才能在平凡中脱颖而出，或许变成一把宝剑，或许变成一朵梅花。痛苦却快乐。下面是小编精选的乐在其中初中作文，欢迎你参考!【1】乐在其中初中作文宝剑锋从磨砺出因为经过一番磨炼，从烈火中千锤百炼所以才能变成一把宝剑流传千古。宝剑是痛苦的，但它在痛苦中得到...
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![论民间音乐在中国传统音乐中的地位]( "论民间音乐在中国传统音乐中的地位")
- 摘要:本文从纵向和横向两个角度剖析了民间音乐在中国传统音乐中的地位，阐迷了民间音乐对中国传统音乐的影响，及民间音乐在中国传统音乐中的引领作用。关键词:民间音乐传统音乐地位和发展趋势中国民间音乐博大精深，在中国传统音乐文化中占有重要地位。笔者拟从从纵向和横向两...
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![中学音乐教学中乐感的培养]( "中学音乐教学中乐感的培养")
- 作为一门艺术，音乐是用来传达各种情感的媒体，并不是简单的听觉艺术，而乐感就是人们了解这种感觉的感官能力，一般包括音高感，节奏感，力速感，音色感，调性感，结构感，和声听觉，旋律感和对音乐形象和想像的感知等等。一、在中学音乐教学中培养乐感的必要性在音乐的教学过程中，培养和训练学...
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![乐在其中周记]( "乐在其中周记")
- 时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一定有不少的收获，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的乐在其中周记，希望能够帮助到大家。乐在其中周记1学习雷锋好榜样，助人为乐，乐在其中。每个人都有助人为乐的时候，我也是助人为乐中的一员。记得有一天，我...
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![关于中国民族乐器的高中音乐说课稿]( "关于中国民族乐器的高中音乐说课稿")
- 导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。以下是小编整理关于中国民族...
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![高中音乐《非洲鼓乐》说课稿]( "高中音乐《非洲鼓乐》说课稿")
- 一、先说说本单元的编写意图：“长江黄河腾起鼓声，非洲密林鼓语传情”中国鼓乐历史悠久形式多样，非洲鼓乐奇特神秘、奔放热烈。中外鼓乐都以其独特的方式展现着各自的精神风貌和文化特征，本单元以“鼓乐传情”为题，汇集了若干与鼓乐相关的音乐作品，让学生通过欣赏、演唱和创编等...
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![中职音乐教学中学生音乐素养的提升]( "中职音乐教学中学生音乐素养的提升")
- 音乐素养的提升，不仅需要内敛，还需要外显，只有将二者结合起来，才能使学生更好的表达音乐的情感，达到内外兼修的目的。中职音乐教育是一门重要的课程，与学生身心发展有着密切的联系。摘要：中职音乐教育是一门重要的课程，关系到学生身心健康发展。音乐听觉艺术能直接反映情感，对提升...
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![快快乐乐迎中秋主题班会]( "快快乐乐迎中秋主题班会")
- 一、活动目的：中秋节是我国民间仅次于春节的第二大传统节日，这一班会活动可使学生体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统文化的独特魅力，增强学生的人文素养，激发学生的爱国热情。培养学生热爱祖国传统文化的情感，主动亲近祖国优秀的历史文化，结合二年级学生实际，选择有代表性...
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![高中音乐《爵士乐》优秀说课稿]( "高中音乐《爵士乐》优秀说课稿")
- 作为一名教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家收集的高中音乐《爵士乐》优秀说课稿，希望对大家有所帮助。尊敬的各位考官：大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我准备从教材分析、...
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![乐理教学中音乐论述与音乐实践论文]( "乐理教学中音乐论述与音乐实践论文")
- 乐理是音乐的基础，也是音乐学习的入门课程。学习乐理的目的，不仅仅是掌握音乐的基本知识，更重要的，是乐理中包含了大量中外关于音乐基础知识的理论论述，这些论述从不同角度运用不同方法对音乐的内涵进行了诠释，是引领音乐从“唱歌”向“艺术”过渡的重要媒介。因此，在师范高专音...
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![浅谈音乐教学中中小学生乐感的培养]( "浅谈音乐教学中中小学生乐感的培养")
- 毕业论文[摘要]对于学习、从事和爱好音乐的人来说，乐感是及其重要的1种心理能力，本文以音乐要素中的音高、节奏、和声、力度、速度、音色为例，介绍了乐感与音乐要素之间较全面的关系，指出在音乐活动中，乐感除包括音乐的`敏感性和感受能力，还包括理解音乐与表达音乐的能力，而这种...
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![论中小学音乐教学中民族音乐的拓展]( "论中小学音乐教学中民族音乐的拓展")
- 毕业论文[内容摘要]在音乐教育面临发展机遇和严峻挑战的今天，如何加强音乐教育自身的建设，完善音乐课程体系，推进美育的发展，已成为摆在音乐教育工作者面前的1个10分重要和紧迫的课题。回顾音乐学产生和发展的过程，可以看出民族音乐自始至终都占有极其重要的地位。所有的音乐...
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![视唱中的声乐与声乐中的视唱]( "视唱中的声乐与声乐中的视唱")
- 视唱是学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水...
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![试论中小学音乐教育中的“美”和“乐”]( "试论中小学音乐教育中的“美”和“乐”")
- 毕业论文摘要中小学音乐教育是1种面向全体学生的基本素质教育，它的目的不是培养音乐家，首先是培养人，是培养全面发展的1代新人，它的宗旨是使学生具备1定的审美能力和音乐素养，让学生能够喜欢音乐、懂得音乐、欣赏音乐、表现音乐。但是，目前音乐教育中存在的种种问题，如：知识的灌...
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![浅谈初中音乐教学中乐感的培养论文]( "浅谈初中音乐教学中乐感的培养论文")
- 音乐素养在一定程度上体现了学生的综合素质，是教师在音乐教学中的一个重点内容。在初中音乐教学过程中，教师应积极地引导学生使其对音乐作品能够做到更好地把握，在训练学生听觉的过程当中，应注意培养学生从日常生活中感知音乐，选用多种音乐类型的作品，以使学生开阔其音乐视野，对...
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![中学音乐教学中流行音乐的引入论文]( "中学音乐教学中流行音乐的引入论文")
- 摘要：音乐教学在实际教学中一直以古典音乐、民族音乐及名曲等为主要教学内容，在当前教学革新和学生认知不断发展的情形下已经无法满足学生们的教学需求。因此在中学音乐教学中引入流行音乐，才能基于大众生活来激发学生的学习热情和参与积极性，才能让学生在学习音乐的过程中去...
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![中国古代乐曲阮乐曲]( "中国古代乐曲阮乐曲")
- 唐代诗人白居易有一首《和令狐射小饮阮咸》的诗，诗云：掩抑复凄清，非琴不是筝。还弹乐府曲，别占阮家名。古调何人识?初闻满座惊，落盘珠历历，摇佩玉铮铮，似劝怀中物，如含林下情。时移音律改，岂是昔日声。该诗尽情的表达了诗人欣赏阮咸时惊喜的心情和对其演奏技巧的赞誉，据记载，阮产生...
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![音乐论文：高中音乐启始课]( "音乐论文：高中音乐启始课")
- 教学目的：一、引导学生从感性体验入手，认识了解音乐要素及音乐表现手段，探索音乐艺术的特征（第一课时），高中音乐启始课。二、通过听赏及活动，培养学生对音乐的兴趣。三、通过听赏及讨论，使学生初步掌握欣赏音乐的方法，进而逐步提高审美情趣（第二课时）。教材分析：一、《祖国颂》混声合...
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![初中音乐《喜乐年华》说课稿]( "初中音乐《喜乐年华》说课稿")
- 各位领导、各位评委、各位老师：大家好!我今天说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书初中七年级13册第三单元喜乐年华。本单元共分3课时，我主要说第一课时唱歌课，本课时的主要内容是：教唱歌曲《喜乐年华》(一)教材分析《喜乐年华》是一首由贺东久作词、印青作曲，欢快的，带有民...
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![浅析中国流行音乐中的民族音乐元素]( "浅析中国流行音乐中的民族音乐元素")
- 我国的民族文化一直都是将文字作为发展的载体，下面是小编搜集整理的一篇探究民族音乐作品元素在流行音乐运用的论文范文，供大家阅读查看。【摘要】近几年，很多音乐人开始把民族音乐融入到流行音乐中，这种曲风受到了大众的欢迎和认可。这种结合不仅造就了音乐的新形式，还对我国...
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