![中学语文说课教案木兰诗]( "中学语文说课教案木兰诗")
- 《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。下面是本站小编为大家收集的关于中学语文说课教案木兰诗，欢迎大家阅读参考!一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木...
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![关于幼儿园教师赶野鸭说课范本]( "关于幼儿园教师赶野鸭说课范本")
- 一、设计意图：记得《幼儿园教育指导纲要》告诉我们：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。纸棒是本园幼儿非常熟悉的，几乎每个班的健康区里都有，它既安全又环保，是幼儿每天接触的好伙伴。可是我们常常发现，孩子喜欢玩纸棒，但...
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![《称象》说课设计]( "《称象》说课设计")
- 《称象》这是一个在民间广为流传的历史故事，讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的事。重点介绍了曹冲称象的具体方法和步骤。下面是小编整理的《称象》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材《称象》这是一个在民间广为流传的历史故事，讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的事。重...
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![等我也长了胡子说课设计]( "等我也长了胡子说课设计")
- 等我也长了胡子是西版小学语文第四册识第五单元的开篇之作，这是一首构思巧妙的儿童诗，全诗共分为五节。下面是小编整理的等我也长了胡子说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材1、教材分析：《等我也长了胡子》是西版小学语文第四册识第五单元的开篇之作，这是一首构思巧妙的儿...
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![小学三年级语文说课设计《槐乡的孩子》]( "小学三年级语文说课设计《槐乡的孩子》")
- 一、教材简析：这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课文的语言朴实、轻快，带有浓浓地乡土气;在作者的笔下，本来...
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![小学四年级英语说课示范《What’s the matter ?》]( "小学四年级英语说课示范《What’s the matter ?》")
- 一、教材分析：本单元的核心内容是询问别人情况。我说的是这一单元的第一课时，教学目标为：1:集中教学表示感觉的形容词tired、ill、hot、cold、hungry、thirsty2：能听懂、会说、句型What’sthematter?I’m……3：能用贴切的形容词表述自己的感觉4：单词tire...
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![《我爱故乡的杨梅》说课设计]( "《我爱故乡的杨梅》说课设计")
- 《我爱故乡的杨梅》是小学语文第六册第四单元中的一篇课文。课文描述了故乡杨梅树的美丽及杨梅果的可爱，表达作者热爱故乡的思想感情。下面是小编整理的《我爱故乡的杨梅》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材《我爱故乡的杨梅》是小学语文第六册第四单元中的一篇课文。...
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![《要下雨了》说课设计]( "《要下雨了》说课设计")
- 《要下雨了》一课是人教版小语教材第二册第六组中的讲读课文。下面是小编整理的《要下雨了》说课设计，欢迎大家参考。一、说教材《要下雨了》一课是人教版小语教材第二册第六组中的讲读课文。这是一篇科学童话,它不仅可以让学生了解下雨前种种自然现象,而且是一篇发展学生...
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![教师招聘考试面试说课经验总结]( "教师招聘考试面试说课经验总结")
- 一、说课要不要板书。有老师说，说课不需要板书，我的理解是，没有硬性规定，要板书或不要板书，任其自然，该板书就要板书，关健在于板书是否有助于你的说课。二、说课材料的积累。一是在理论上，说句实话，在写说课时时间非常紧，根本来不及你去“搜肠刮肚”地想那些“似曾相识”的理论知识...
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![小学说课培训心得体会范文]( "小学说课培训心得体会范文")
- 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的小学说课培训心得体会范文，欢迎大家分享。小学说课培训心得体会1本周五，中国特色品牌学校共同体秘书长房涛来到我校进行课改验收和指...
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![《小白兔和小灰兔》说课设计]( "《小白兔和小灰兔》说课设计")
- 《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物——白菜和菜子，回家后不同的表现——白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同——白兔种的菜丰收了，灰兔却把菜吃完了。下面是小编整理的《小白兔和小灰兔...
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![《分桃子》说课]( "《分桃子》说课")
- 下面是《分桃子》说课稿，仅供参考!一、导入新课明确目标1、情境导入同学们，今天猴妈妈采摘了一些桃子，想把它们分给小猴子，你们能帮帮她吗?揭示课题：分桃子(板书)2、出示学习目标(1)结合分桃子的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。(2)经历平均分物的过程，体...
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![《触摸春天》说课设计]( "《触摸春天》说课设计")
- 《触摸春天》出自课标实验教材人教版四年级下册的第17课。下面是小编整理的《触摸春天》说课设计，大家一起来看看吧。《触摸春天》出自课标实验教材人教版四年级下册的第17课。课文讲一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨，捕捉住了一只蝴蝶，并将蝴蝶放飞的故事。作者以有别...
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![教师资格证面试说课技巧]( "教师资格证面试说课技巧")
- 说课必须站在理论的高度对备课做出科学的分析和解释，从而证明自己的备课是有序的，而不是盲目的;是理性的而不是感性的。因此，说课的内容一般包括四个方面：1、说教材(即分析教材)(1)说本课题或本章节内容在整个学段和年级的教材系统中所处的地位及其作用。(2)说本节课或章节内...
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![高中地理《农业的区位选择》说课案例]( "高中地理《农业的区位选择》说课案例")
- 在上课前，我们先来看一组图片，这些水果都是我们平时耳熟能详的，但是在大家很津津有味的品尝时候，有没有想过，它们为什么会种植在不同的地方?另外，我们也学习过一篇语文课文《晏子使楚》——晏子其中有言曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所...
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![《回声》说课设计]( "《回声》说课设计")
- 《回声》是一篇充满童趣又生动形象的科学童话。本文以儿童喜闻乐见的童话故事解释了回声这一物理现象，捧读本文一种亲切感油然而生。下面是小编整理的《回声》说课设计。欢迎大家参考。一、说教材《回声》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第八组的一篇精...
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![《刷子李》说课设计]( "《刷子李》说课设计")
- 《刷子李》是一篇略读课文，课文以刷子李的高超手艺为话题。今天小编就给大家带来《刷子李》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材：我所执教的<刷子李>选自冯骥才的《俗世奇人》。是五年级下册作家笔下的人这组文章中的一篇略读课文。刷子李普普通通，却有俗世奇人之美称。首...
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![广东教师资格面试高中物理说课教案]( "广东教师资格面试高中物理说课教案")
- 中公教育给人改变未来的力量2014广东教师资格面试高中物理说课教案2014年广东教师资格考试网上申报已经开始了，应广大考生所需，本文章以“高中物理”为广东教师资格面试说课示范整个流程，看下文：一、教材分析1、本章及本节的地位与作用。《电功和电功率》这一章是初中物理的...
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![就业主题班会说课方案]( "就业主题班会说课方案")
- 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编整理的就业主题班会说课方案，欢迎来参考！一、活动背景：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已...
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![小学语文说课教案《草船借箭》]( "小学语文说课教案《草船借箭》")
- 《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。下面是本站小编为大家收集的关于小学语文说课教案《草船借箭》，欢迎大家阅读借鉴!一、教材内容《草船借箭》是人教社新编的第12册第四组教材的首篇重点讲读课文。文章讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天内选出...
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![高中语文说课教案:林教头风雪山神庙]( "高中语文说课教案:林教头风雪山神庙")
- 各位评委老师，大家好。我今天说课的题目是《林教头风雪山神庙》。一、说教材(一)说教材所处的地位和作用高中语文新课程教材必修五本书，共有2个单元中外小说单元。一个必修3的第一单元，一个是必修5的第一单元，共六篇文章。(《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》《林教头风雪...
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![人教版语文三年级上册《听听，秋的声音》说课设计]( "人教版语文三年级上册《听听，秋的声音》说课设计")
- 《听听，秋的声音》是人教版小学语文三年级上册第三单元第12课的课文，下面是小编整理的人教版语文三年级上册《听听，秋的声音》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材1.教材内容：人教版新课标小学语文第五册第三单元第十二课《听听，秋的声音》。2.教材简析：本课是一首现代诗，是略...
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![高中语文说课教案:失街亭]( "高中语文说课教案:失街亭")
- 教学目标知识目标1.了解《三国演义》的内容、地位及其价值，识记有关文学常识。2.熟悉本课的语言特点，积累有关词汇。能力目标1.欣赏《失街亭》中的战争描写技巧。2.欣赏《失街亭》中的人物描写方法，进而理解诸葛亮的形象。德育目标通过学习课文，明确办事要从实际出发，死搬教条...
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![高中体育《背越式跳高》优秀说课]( "高中体育《背越式跳高》优秀说课")
- 一.教材分析主教材《背越式跳高——助跑起跳技术》是全日制普通高级中学教科书《体育与健康》高一年级教材中的选修教材，教材从课的性质上看属于跳跃类教材，从课的类型看，是一堂新授课，由于背越式跳高技术难度较大，所以本学期将安排8个课时进行教学，该课次为单元计划...
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![高中物理《牛顿第二定律》说课范例]( "高中物理《牛顿第二定律》说课范例")
- 一、教材分析牛顿第二定律是动力学的核心规律，动力学又是经典力学的基础，也是进一步学习热学、电学等其它部分知识所必须掌握的内容。所以，牛顿第二定律是本章的中心内容，更是本章的教学重点。为了使学生对牛顿第二定律的认识自然、和谐，本节之前的运动状态的改变就是起到了承...
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