![小学数学五年级长方体认识说课稿]( "小学数学五年级长方体认识说课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到说课稿，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学数学五年级长方体认识说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大家好！今天，我说课的题目是《长方体的认识》《长方体的认识》是九年制义务教育教材小学数学第九册第...
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![《长方体的表面积》教学反思]( "《长方体的表面积》教学反思")
- 《长方体的表面积》这个课程上完了，不知道大家有何感想呢?下面是本站小编为大家收集的关于《长方体的表面积》教学反思范文，希望能够帮到大家!《长方体的表面积》教学反思范文一1、关注学生观察、思维、实践能力的培养：在教学长方体和正方体表面积时，我让学生在课前收集了一...
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![小学数学《长方体和立方体的认识》的说课稿]( "小学数学《长方体和立方体的认识》的说课稿")
- 一、设计理念数学学习是师生之间、学生之间互动与共同发展的过程，所以有效的学习更应促进学生的发展。维果茨基认为：“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”。他提出“最近发展区”的概念，其实质就是教学要把那些正在或将要成熟的能力推向前进。促进学生的发展，必须...
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![长方体和立方体的认识小学数学说课稿]( "长方体和立方体的认识小学数学说课稿")
- 一、设计理念体验是指“通过实践来认识周围的事物”，是人类的一种心理感受，是带有主观经验和感情色彩的认识，与个人的经历有着密切的关系。数学学习中的体验是指学生个体在数学活动中，通过行为、认知和情感的参与，获得对数学事实与经验的理性认知和情感态度。体验具有以下特点...
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![小学数学《长方体的表面积》说课稿范文]( "小学数学《长方体的表面积》说课稿范文")
- 尊敬的评委们，老师们：你们好!今天我说课的内容是：九年义务教育六年制小学数学教科书人教版第25～26页第十册《长方体的表面积》。一、教材简析：本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进行教学的，通过学习，有助于学生解决生活中的实际问题，切身感受数学的价值。同时，...
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![小学数学六年级上册《长方体和正方体》教学反思]( "小学数学六年级上册《长方体和正方体》教学反思")
- 一、尝试回忆整理，形成知识网络。本节课的重点是让学生通过自主回忆，自我梳理，整理归纳形成系统的知识网络。首先课件出示长方体和正方体立体图，让学生猜一猜今天的学习内容，引出课题。让学生说说生活中的长方体和正方体，再让学生说说长方体和正方体的特点。接着放手给学生自己...
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![长方体五个面的面积的求法]( "长方体五个面的面积的求法")
- 五年制小学数学课本第九册第89页第9题：利民白铁制品厂制做一种长方体不带盖的桶，长2.5分米，宽2.5分米，高3.5分米。制做一个这样的桶，至少需要白铁皮多少平方分米？这道题一般有两种解法：解法一：把铁皮桶假设成有盖的，先求6个面的面积，然后减去盖子的面积，得到无盖铁皮桶的五个面的面...
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![五年级下册长方体的体积教学设计]( "五年级下册长方体的体积教学设计")
- 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。下面是小编收集的关于五年级下册长方体的体积教学设计，希望大家认真阅读!【1】五年级下册长方体的体积教学设计【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第四单元第41-42页《长方体的体积》。【教材分...
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![《长方体体积》小学生说课稿]( "《长方体体积》小学生说课稿")
- 一、说教材：1、教材内容：北师大版教材五年级下册第四单元41页到43页。2、教材分析:本节课所要学习的主要内容是在学生已经掌握了长方体和正方体的主要特征，表面积计算等有关立体图形相关知识后，探索长方体体积的计算公式，培养学生发现问题的能力。在此之前，学生已经有了其他平...
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![《长方体的认识》教学反思]( "《长方体的认识》教学反思")
- 下面是本站小编为大家收集整理的四篇《长方体的认识》教学反思，仅供参考!反思一：长方体的认识教学反思《长方体和正方体的认识》是人教版小学数学五年级下册第三单元的第一个内容。本单元在学生已经初步认识了长方形和正方形基础上，进一步系统的学习长方体和正方体的有关知...
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![小学数学长方体表面积教学反思]( "小学数学长方体表面积教学反思")
- 作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编整理的小学数学长方体表面积教学反思，欢迎阅读与收藏。小学数学长方体表面积教学反思1本节课的教学本着让学生自主探究的要求，让学生充...
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![小学数学面试说课稿《长方体和立方体的认识》]( "小学数学面试说课稿《长方体和立方体的认识》")
- 一、设计理念体验是指通过实践来认识周围的事物，是人类的一种心理感受，是带有主观经验和感情色彩的认识，与个人的经历有着密切的关系。数学学习中的体验是指学生个体在数学活动中，通过行为、认知和情感的参与，获得对数学事实与经验的理性认知和情感态度。体验具有以下特点：1、...
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![小学数学《长方体和正方体体积》说课稿]( "小学数学《长方体和正方体体积》说课稿")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么应当如何写说课稿呢？以下是小编精心整理的小学数学《长方体和正方体体积》说课稿，希望能够帮助到大家。小学数学《长方体和正方体体积》说课稿1一、说教材1、说课内容：九年义务教育六年制小学数学第十册教科...
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![小学生长方体和正方体体积应用题]( "小学生长方体和正方体体积应用题")
- 任何一道应用题都由两部分构成。下面，小编为大家分享小学生长方体和正方体体积应用题，希望对大家有所帮助！1、一个铁皮油箱，从里面量它的长是15分米，宽是4分米，高是5分米，求它的容积。列式：_______________________（）答：它的容积是（）立方分米。2、一个正方体，棱长总和是36厘米，它的体积...
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![读《无盖长方体铁皮水槽的新老PK》]( "读《无盖长方体铁皮水槽的新老PK》")
- 毕业论文新课程标准下的北师大版5年级数学下册，有这样1道练习题1个无盖长方体铁皮水槽长12分米，宽5分米，高2公米，做这个水槽最少需要多大面积的铁皮？这个水槽最多可以盛多少升水？（教材附无盖长方体铁皮水槽图。另外为以后叙述方便，笔者将此题称为新题）老人教版的教材也有类似的练...
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![小学数学《长方体和立方体的认识》说课稿]( "小学数学《长方体和立方体的认识》说课稿")
- 一、设计理念体验是指通过实践来认识周围的事物，是人类的一种心理感受，是带有主观经验和感情色彩的认识，与个人的经历有着密切的关系。数学学习中的体验是指学生个体在数学活动中，通过行为、认知和情感的参与，获得对数学事实与经验的理性认知和情感态度。体验具有以下特点：1、...
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![北师大版长方体的体积教学设计]( "北师大版长方体的体积教学设计")
- 《长方体的体积》通过对学生进行前测学生对长方体的体积并不陌生。下面是小编收集的关于长方体的体积教学设计，希望大家认真阅读!【1】长方体的体积教学设计教学目标：1.理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法.2.能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题.3.培养...
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![小学数学长方体表面积的教学反思]( "小学数学长方体表面积的教学反思")
- 长方体表面积的计算一课是在学生已经认识了长方体的特征的基础上学习的，这部分内容对于学生来说并不困难，只要把六个面的面积相加就行。然而在实际应用中，特别是遇到特殊情况，比如鱼缸、粉刷教室用材、通风管道等，有很多学生往往不能分清哪些面不需要计算，或是应该怎样计算？教材...
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![小学数学《长方体和正方体的认识》的教学反思]( "小学数学《长方体和正方体的认识》的教学反思")
- 在教学“长方体和正方体的认识”一课时，在学生认识了长方体和正方体的“正面”、“上面”“侧面”以后，我让小组自由讨论“站在不同位置看老师的讲桌，最多能看到几个面？”为了便于观察，我允许孩子们可以自由走动，寻找答案。看着他们在讲台边快乐地转来转去，我沾沾自喜：“站在不同...
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![《长方体的表面积》说课稿]( "《长方体的表面积》说课稿")
- 尊敬的评委们，老师们：你们好!今天我说课的内容是：九年义务教育六年制小学数学教科书人教版第25～26页第十册《长方体的表面积》。一、教材简析：本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进行教学的，通过学习，有助于学生解决生活中的实际问题，切身感受数学的价值。同时，...
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![长方体和立方体的认识人教版小学数学三年级下册说课稿]( "长方体和立方体的认识人教版小学数学三年级下册说课稿")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编整理的长方体和立方体的认识人教版小学数学三年级下册说课稿，欢迎阅读与收藏。长方体和立方体的认识小学数学三年...
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![五年级数学教学反思（长方体和正方体）]( "五年级数学教学反思（长方体和正方体）")
- 作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的五年级数学教学反思（长方体和正方体），欢迎大家分享。五年级数学教学反思（长方体和正方体）1本单元主要包括三个方面的内容:1.长方体和...
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![小学数学说课稿：《长方体的表面积》]( "小学数学说课稿：《长方体的表面积》")
- 尊敬的评委们，老师们：你们好!今天我说课的内容是：九年义务教育六年制小学数学教科书人教版第25～26页第十册《长方体的表面积》。一、教材简析：本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进行教学的，通过学习，有助于学生解决生活中的实际问题，切身感受数学的价值。同时，...
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![五年级数学《长方体和正方体的表面积》说课稿范文]( "五年级数学《长方体和正方体的表面积》说课稿范文")
- 一、说教材。(一)说课内容九年义务教育人教版数学第十册第25—26页的《长方体和正方体的表面积》。(二)教材的地位、作用和意义本节课是在学生认识并掌握了长方体和正方体的基本特征的基础上进行教学的。计算长方体和正方体的表面积在生活中有广泛的应用，学习这部分...
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![小学数学《长方体与正方体的体积》教学反思]( "小学数学《长方体与正方体的体积》教学反思")
- 作为仅有两年教龄的新老师，我总感觉自己在教学方面存在很多的不足，但是具体有哪些不足，应该怎样改正，我却不是很清楚。这次磨课过程中，老师们给我提了很多宝贵的教学建议，很细致也很有效，而且我自己也更注重自我反思了，让我对自己的教学有了更深入的了解，明确了自己的不足和今后努...
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