- 一、备教材本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力,并在此基础上培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力.本课内容是本单元的基础,与...
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- 下面是本站小编为大家整理的小学英语说课稿:《Holiday》说课稿,希望对大家有所帮助。说教材1.教材内容本节教材重点围绕节日展开,围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日NationalDay,Halloween,Christmas,SpringFestival及句型Whatdopeopleusually...
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- 说教材:1.教材内容本节教材重点围绕节日展开,围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日NationalDay,Halloween,Christmas,SpringFestival及句型Whatdopeopleusuallydoat….?I….并能自由交流如何度过假日。在本课中did引导的一般疑问句...
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- 一、说教学内容今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishBookIVUnit6AtaFarm.的第一课时,主要学习sheep,lamb,goat,cow,horse,hen六个新词..二、说教材本节课是单词教学。它是在学生初步学习了句型“Howmany……doyouhave?之后进行教学的。通过学习新词,...
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- 说课稿一般都是教师提前写好的,以下是小编整理的小学英语课件说课稿,欢迎阅读参考!教学用具电脑、录音机、卡片教学用时一课时设计模式教师:创设情景――激发爱好――组织活动――指定目标学生:交流探究――合作活动――锻炼能力――升华习惯教材分析如今学生已学完了全部字母...
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- 其次要说好课,就必须写好说课稿。认真拟定说课稿,是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。小学年级英语教师说课稿,我们来看看。欢迎参考。小学年级英语教师说课稿(一)各位专家、领导、老师:大家好!让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂,是我最大的愿望,让学生在...
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- 一说教材:1.教材地位:本课是三年级下册的第二单元的第四课。本单元主要介绍了多种西式快餐的名称,在前面所学的基础上,继续扩大词汇量,学会新单词hotdog和donut,并操作练习句型Thankyou和You’rewelcome的礼貌对话。再将单词放入旋律动听的歌曲中进行巩固练习。2.教学目...
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- 1、语言知识目标:(1)全体学生能理解:eat,fish,rice,ndles,il,pass,u,but(2)全体学生能初步运用:Dulie…?es,Id./N,Idn’t(3)全体学生能谈论自己的喜好并询问和谈论他人的喜好2、情感态度目标:过程中,通过丰富多彩的教学活动,充分调动学生学习英语的积极性,努力营造宽松、和谐的课堂气氛...
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- 《大作家的小老师》是小学语文国标版三年级下册第三单元的一篇课文。讲了著名作家萧伯那和苏联小姑娘的故事,本文采用以小见大的写法,通过记叙一个小小的生活细节,成功地塑造了大作家萧伯纳谦逊的形象。故事以写人物的对话为主,简短的对话传神地表现出小姑娘的天真可爱和萧伯...
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- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。以下是小编收集的英语课说课稿,欢迎查看!一、说教学内容今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishBookIVUnit6AtaFarm.的第一课时,主要学习sheep,lamb,...
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- 老师在上课之前要写好说课稿,那么,小学英语课前说课稿怎么写?下面小编为大家搜索整理了小学英语课前说课稿,欢迎阅读借鉴。一、说教材我说课的内容是牛津英语2BUnit4Inthepark中Let’stalk与Let’slearn的内容,我将教材中这两部分与动作有关的单词skip,swing,climb,fly和句型W...
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- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的小学英语课后说课稿,希望大家喜欢。我是来*******的一名英语教师,我叫***,很高兴我们能够相聚在《小教天空》,通过这次教师招考,给...
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- 小学英语教师说课稿(一)各位专家、领导、老师:大家好!让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂,是我最大的愿望,让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的。我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。今天,借电子白板这一平台,与大家一起分享我的说课,让我们一起探讨,共...
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- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是pep小学英语说课稿,请参考!pep小...
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- 老师在面试的时候,需要已经一堂课的演讲,这时候就需要做好说课稿了,以下是小编跟大家分享小学英语教师面试说课稿,欢迎大家阅读!Goodmorning,honorablejudges!I’mNo.X.It’smypleasuretostandheretointerpretmydesign.Mytopicis“XX”.Iwilltalkaboutmyclassfromthepartsasfo...
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- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《PEP小学英语》说课稿,希望能够帮助到大家。《PEP小学英语》说课稿1一、说教材《PEP小学英语》采用以“话题——功能——结...
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- 《MyFamily》小学英语说课稿本节课是人教版小学英语PEP第二册中MyFamily的一课。本课的教学目的是:复习家庭成员名称,学习Who’sthatman/woman/boy/girlt句型并学习介绍自己的家庭。MyFamily这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容。特别是在学习了家庭成员farthermot...
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- 小学英语《Holiday》说课稿大家准备得怎么样?需要参考范文吗?以下是本站小编为大家整理的关于小学英语《Holiday》说课稿,希望大家喜欢!说教材:1.教材内容本节教材重点围绕节日展开,围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日NationalDay,Halloween,Chri...
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- "说课"有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。小学英语教师说课稿模板,我们来看看。小学英语教师说课稿模板(一)各位老师:大家好!让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂,是我最大的愿望,让...
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- 各位评委老师:大家好!我今天要说的内容是小学语文《我的老师》。一、说教材:本课是西师版教材第九册六单元的第一篇课文。这是一篇回忆性的文章,从孩子的视角看,以一个学生的语气,描述了一位残疾教师的形象。文中的老师乐观开朗,爱学生,爱工作,对生活充满了爱和执著的追求。课文...
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- 小学英语教师说课稿集(1)《It’sraining》教学用具电脑、录音机、卡片教学用时一课时设计模式教师:创设情景――激发爱好――组织活动――指定目标学生:交流探究――合作活动――锻炼能力――升华习惯教材分析学生已学完了全部字母,一些简单的单词和日常用语,为学生提供“字母-...
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- 说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教,说课稿则重点说清为什么要这样教。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教...
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- 要说好课,就必须写好说课稿。认真拟定说课稿,是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。下面我们来看看小学体育老师说课稿,欢迎阅读借鉴。一、指导思想依据《课程标准》的基本理念,贯彻落实“健康第一”的教学思想,让学生学会生存、学会健体,掌握一些基本的健身方法...
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- 培养学生合作学习的能力.,同时注意培养学生学习英语的兴趣,树立自信心。下面为大家整理的是小学英语的说课稿,欢迎大家阅读!篇一:小学英语的说课稿一、说教学内容今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishBookIVUnit6AtaFarm.的第一课时,主要学习sheep,lamb,g...
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- 教学目的:1、学习童谣,在评析品读中,让孩子体会到老师的博爱,从而受到尊敬老师的品德教育。2、鼓励和引导学生创造编写童谣,让孩子初步体会童谣的`创造特点,提高孩子的写作能力和语言组织能力。教学重点:引导学生创造编写童谣,初步体会童谣的创造特点。教学过程:一、导入新课1、同...
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