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关于陶知行的知识百科

陶知行教育名言
  • 陶知行教育名言

  • 陶行知是我国伟大的教育家、思想家。他给我们教育界留下了很多经典的教育名言,十分有意义和价值,值得我们去欣赏思考。下面是小编搜集整理的关于陶知行教育名言,欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!1、教育是立国之本。2、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才...
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关于陶行知的名言
  • 关于陶行知的名言

  • 陶行知陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国,先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职...
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陶行知学前教育论文
  • 陶行知学前教育论文

  • 导语:关于陶行知学前教育论文,长期以来,由于诸多因素的影响,使很多幼儿教师几乎形成了完全一样的幼儿教育模式,使教师习惯于模仿而不善于创新。我们可以建立自我评价机制,让老师学会做一名反思型的教师。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。在“五四”以后基础教育的...
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《陶行知》读后感
  • 《陶行知》读后感

  • 《陶行知》读后感一读罢《陶行知教育学》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。没有爱,就没有教育,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为...
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陶行知教育励志名言
  • 陶行知教育励志名言

  • 教育是培育成才的手段和途径,因此我们的教育事业是很重要的,我们在吸收前人的教育经验和教训上结合时代的发展,我们的教育才能办的更好。下面是小编搜集整理的陶行知教育励志名言,欢迎阅读。更多资讯请继续关注励志名言栏目!1.手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创...
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关于陶行知教育名言
  • 关于陶行知教育名言

  • 陶行知是我国的中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者。它为我们留下了许多经典教育名言。下面让我们来一起看看吧。以下是小编搜集整理的关于陶行知教育名言,欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!1、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵...
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陶行知教育学作文
  • 陶行知教育学作文

  • 在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的陶行知教育学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。读罢《陶行知教育学》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了...
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陶行知:活人读活书
  • 陶行知:活人读活书

  • 这是陶行知讲的一个故事,他说道:昨晚孙总理周游晓庄十二村乡,他见到三等小明友,他心里就有三种感触.第一种人家的小孩子,在家里不但能读书识字,并且会运用书中的道理.这些小孩子会写信,会看信,会认契据,会记帐目,会看报,能懂国家大事.孙总理看了这种人家小孩,他喜欢极人,就...
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陶行知读书笔记
  • 陶行知读书笔记

  • 陶行知先生把生活教育提高到这么一个高度,是我前所未闻的,更给了我一丝震撼,震撼于他的精辟和深刻,下面是带来的陶行知读书心得,欢迎大家阅读。篇一:陶行知读书笔记陶先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”这句名言,是我们“教书育人”的永恒主题。第一,“知行统一”。我...
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陶行知的名人名言
  • 陶行知的名人名言

  • 从以下名人名言中,我们不难发现陶行知这位伟大教育家的教学、教人理念,下面让我们一起欣赏陶行知教育名言:◎谈起教育,教师需要更好做到为人师表——要学生做的事,教职员躬亲齐做;要学生学的知识,教职员躬亲齐学;要学生守的规则,教职员躬亲齐守。要想学生好学,必须先生好学。惟有学...
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《陶行知文集》读后感
  • 《陶行知文集》读后感

  • 作为一名教师,多读些教育著作,多了解些教育理论是不可获缺的。假期之中,我阅读了名著《陶行知文集》,陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分,也是其思想体系的主旨。我们可以从陶行知的教育思想与教育实践中汲取丰富的养料来培养学生的创新能力,为全面推进素质教...
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陶行知经典名言
  • 陶行知经典名言

  • 1、忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。2、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。3、我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。4、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员...
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  • 陶行知名人名言

  • 陶行知名人名言发布时间:2017-09-06编辑:结珍行动生困难,困难生疑问,疑问生假设,假设生试验,试验生断语,断语又生了行动,如此演进于无穷。欢迎阅读这篇关于陶行知名人名言的文章,更多精彩内容还在名人名言栏目等你哦!一、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物...
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陶行知的名言名句
  • 陶行知的名言名句

  • 我们深信教育是国家万年根本大计。学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力,简直可以关门。要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校,就会自然而然地去...
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  • 陶行知教育经典名言

  • 陶行知教育经典名言发布时间:2017-09-06编辑:结珍他们有改造社会的精神,他们把自己的小学变成发明机,把电力送到农家去,使家家发出光明来。想要知道更多关于陶行知教育经典名言的相关内容?若想,请随时关注名人名言栏目!1.追求真理的人以与患难搏斗为乐,唐僧向西天取经,遭遇八十...
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陶行知的教育名言
  • 陶行知的教育名言

  • 【为人师表篇】1.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知2.要学生做的事,教职员躬亲做;要学生学的知识,教职员躬亲学;要学生守的规则,教职员躬亲守。——陶行知【因材施教篇】1.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同...
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陶行知名言名句
  • 陶行知名言名句

  • 1、我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。2、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。3、不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校,就会自然而然地去运用社会...
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陶行知联集
  • 陶行知联集

  • 陶行知(1891-1946),教育家,民主革命家。原名文硙,后改名知行,又改名行知。1891年10月18日生于安徽歙县。1910年入南京金陵大学学习。1914年赴美留学。1917年回国。先后任南京高等师范学校、东南大学教授、教务主任、教育科主任。1919年初,参加《新教育》杂志编辑工作,1921年任该...
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陶行知名人语录
  • 陶行知名人语录

  • 失败是成功之母,奋斗是成功之父。如下就为大家收集了陶行知名人语录,欢迎阅读!陶行知名人语录(一)1、奋斗是人生的代名词奋斗是万物之父。2、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。3、教育为公以达到天下为公。4、生活即教育,社会即学校,教学做合一。5、科学的使命,是要...
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陶行知名言名句系列
  • 陶行知名言名句系列

  • 1.爱满天下。2.社会即学校。3.生活即教育。4.以教人者教己。为教而学。5.捧着一颗心来,不带半根草去。6.我们深信教育是国家万年根本大计。7.决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。8.在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。9.一举一动、一言...
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陶行知的读书名言
  • 陶行知的读书名言

  • 接下来,你将看到陶行知这位教育家的读书名言:用活书,活用书,用书活。奋力是万物之父!我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。...
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陶行知四颗糖的故事
  • 陶行知四颗糖的故事

  • 陶行知,安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面,本站小编为您带来陶行知四颗糖的故事,欢迎浏览!陶行知四颗糖的故事陶行知(1891-1946),安徽歙县人,我国近代人民教育家。1914年毕业于金陵大学,后赴美留...
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陶行知教育名言名句
  • 陶行知教育名言名句

  • 大家对教育家陶行知都很熟悉,大家记得他有什么教育名言吗?下面让我们来一起欣赏一些关于陶行知教育名言吧。下面是小编搜集整理的陶行知教育名言名句,欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!1、捧着一颗心来,不带半根草去。2、人生办一件大事来,做一件大事去。3、人能习...
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陶行知的教育格言
  • 陶行知的教育格言

  • 要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。下面是小编收集整理的陶行知的教育格言,希望对您有所帮助!陶行知教育名言1、生活即教育,社会即学校,教学做合一。2、人生办一件大事来,做一件大事去。3、人能习于勤,亦能习于惰。人之有惰念,不难芟除之;所...
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陶行知教育名言
  • 陶行知教育名言

  • 有些人做了几年教师便有倦意,原因固然很多,但主要的还是因为不好学,天天开留声机,唱旧片子,所以难免觉得疲倦起来。惟独学而不厌的人,才可以诲人不倦。要想做教师的人把岗位站得长久,必须使他们有机会一面教,一面学;教到老,学到老。’当然,一位进步的教师,一定是越教越要学,越学...
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