![浅谈语文教学之课堂提问]( "浅谈语文教学之课堂提问")
- 摘要：提问作为贯穿课堂教学始终的聚焦点非常重要，它对启发和推动学生积极思维，促进和加深理解知识，增进师生的情感交流，都具有十分重要的作用。但在语文教学中,教师的提问往往存在不少误区,造成了提问教学的低效甚至无效。其实提问有很多讲究，在课堂教学中，正确运用提问技巧显得...
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![浅谈提高历史课堂教学效果之我见论文]( "浅谈提高历史课堂教学效果之我见论文")
- 论文关键词:历史课堂教学教学效果积极性主动性论文摘要:本文从创设情景、引用故事、开展活动和对比分析四个方面阐述如何调动学生的积极性和主动性，提高历史课堂教学效果。教学活动由教师的“教”和学生的“学”两个方面组成，二者缺一不可。为让学生真正掌握好历史知识，教师...
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![谈语用视角教师课堂提问]( "谈语用视角教师课堂提问")
- 论文关键词:教师课堂提问言语行为理论交际理论论文相关查阅：毕业论文范文、计算机毕业论文、毕业论文格式、行政管理论文、毕业论文论文摘要:研究对教师提问语进行语用目的分类和使用频率分析，进一步分析语用目的实现手段一教师提问的语式特征;分析语用推理过程，最终找出能...
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![浅谈课堂教学中的设疑提问]( "浅谈课堂教学中的设疑提问")
- [作者]黑龙江农垦师范学校马文英[内容]<?XML:NAMESPACEPREFIX=O/>课堂提问分两方面：一是教师提出问题。一是学生提出问题。这两方面，其实是两个层次，教师提问，是为了促使学生思考；而学生发问，则是思考了的结果。课堂设疑提问要有目的性、艺术性。一、问点要准“准”一是紧紧围...
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![浅谈高中体育课堂教学中的提问艺术]( "浅谈高中体育课堂教学中的提问艺术")
- 目前中学体育教学中，学生往往只按照教师提出的练习方法和手段按部就班的进行练习，学生普遍认为体育课只是身体的锻炼和素质的提高，不需要提问、质疑、思考，因此对动作技术的掌握带来一定的困难，从而导致学生喜欢体育而不喜欢体育课的现象产生。新的课程标准告诉我们：要以学生的...
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![浅谈如何提高 课堂教学质量]( "浅谈如何提高 课堂教学质量")
- 西南大学张庆林教授在《高效率教学》一书中，专门讨论了高效率教学的问题。他提出的教学效率的公式是：教学效率=（学生学到的有用知识+学生形成的有用能力+学生养成良好的非智力因素）÷（学生投入的学习时间×学生的脑力负担）。这个公式我们可以这样理解：如果分子不变，分母越大，效率...
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![浅谈促进课堂讨论的教师提问]( "浅谈促进课堂讨论的教师提问")
- 【导读】随着基础教育课程改革在中小学的实施、推广与深入，讨论不再是填充教学时间的手段。而是一种有效的教学方法，它强调学习群体(班级师生)通过交流共同获得知识的过程。讨论基本由问题提出与问题回答构成，因此在课堂讨论过程中，教师提问作为言语工具，联系学生、教师的个体...
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![浅谈高中政治课堂教学中的提问艺术论文]( "浅谈高中政治课堂教学中的提问艺术论文")
- 摘要：高中政治课中的概念多、抽象性强、理论性强，而中学阶段的学生的社会经验少，对这些生硬的知识不容易理解。所以在课堂教学中，教师要通过有效的提问调动学生政治学习的积极性，引起学生的注意，从而让学生的课堂参与性增强，便于学生对所学政治教学内容的理解和记忆，激发学生的学...
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![浅谈初中化学课堂提问的有效性教育论文]( "浅谈初中化学课堂提问的有效性教育论文")
- 摘要：课堂提问是初中化学课堂教学的重要内容，有效提问，能提高课堂效益，有利于激发学生学习兴趣，掌握知识，提高能力；然而实际教学中提问存在着诸多问题。要提问有效，应努力做到纵观全局，认真钻研教材，研究学生，营造宽松的气氛，切合实际，面向全体，注意提问的方法和时机，并要能拓展提问，延伸...
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![浅谈提高英语课堂教学效率]( "浅谈提高英语课堂教学效率")
- 摘要：英语教学由于受种种条件的限制，大多数学生只是在课堂上接触英语，那么怎样才能提高英语课堂教学效率呢?笔者根据自己的教学工作经验，认为应从教师自身业务水平的提高和师生课堂教学的灵活互动上下功夫，并就如何做好这两方面的工作进行了探讨。关键词：教学效率教师业务水平...
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- 内容提要：常言道:“兴趣是最好的老师。”教师若-只顾自己教学而不能激发学生学习的兴趣，那所有的一切都是徒劳无功。俗话说，兴趣是强有力的催化剂、稳定剂，是学习动力的源泉。一位成功的英语教师要想使学生对英语感兴趣需要许多因素。一方面要求教师以最充分的备课、最精炼的...
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![浅谈语文课堂中的提问艺术]( "浅谈语文课堂中的提问艺术")
- 课堂提问是教学语言中最重要的部分，是启发学生思维的重要方式。语文课堂教学离不开语言，语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。苏霍姆林斯基说：教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效...
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![浅谈提高历史课堂教学效果之我见]( "浅谈提高历史课堂教学效果之我见")
- 论文关键词:课堂教学教学效果积极性主动性论文摘要:本文从创设情景、引用故事、开展活动和对比分析四个方面阐述如何调动学生的积极性和主动性，提高历史课堂教学效果。教学活动由教师的“教”和学生的“学”两个方面组成，二者缺一不可。为让学生真正掌握好历史知识，教师应采...
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![浅谈数学课堂教学中提问的策略]( "浅谈数学课堂教学中提问的策略")
- 从事高中数学教学十几年，在听课和研讨时发现，无论什么样的教学形式，教师都在教学过程中提出了大量的问题，以此引发学生的思考，然而一些教师课堂提问的有效性不高，如：（1）提问表达不言简意赅，有时不知所云，学生无法回答。（2）提问没有层次性，难易问题无阶梯。（3）对于怎样的提问才能引发学生...
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![浅谈英语课堂学生提问的行动研究]( "浅谈英语课堂学生提问的行动研究")
- 论文关键词：英语课堂；行动研究；学生提问论文摘要：学生提问是课堂参与形式中比被动回答更高层次的认知活动。本文介绍一项对中学英语课堂学生提问现状的调查和分析的行动研究，以及引导学生由消极被问走向积极提问的具体做法。一、引言课堂提问对于课堂教学具有积极的意义。学生...
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![浅谈历史课堂中提问教学应注意的问题]( "浅谈历史课堂中提问教学应注意的问题")
- 毕业论文历史课堂教学中，教师1个恰到好处的提问设计往往会激活1池水，调动学生的思维，起到事半功倍的效果；1个缜密有趣的提问设计往往会像1把钥匙，开启学生通往知识长廊的大门。问题设计的能力对1名历史教师而言是必须具备的能力，也是新课改对教师素质提出的更高要求。在参加学...
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![浅谈语文课堂教学效率的提高]( "浅谈语文课堂教学效率的提高")
- 语文是一门重要的基础学科，它的知识点非常广泛，需要用时间去积累各种知识点，并且勤加练习，才能学好语文。下面是小编帮大家整理的浅谈语文课堂教学效率的提高，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。在语文课堂教学过程中，无论是知识的获得，还是智力的开发、能力的发展;无论是情感、意志的...
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![浅谈课改中的语文教学课堂]( "浅谈课改中的语文教学课堂")
- 课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，课程方案一旦确定，课堂教学改革就成了课程改革的重头戏。强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。在教学过程中，教师要处...
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![浅谈初中数学课堂提问]( "浅谈初中数学课堂提问")
- 课堂提问是指教师在课堂教学过程中通过提出问题，并针对学生的回答及时了解学生的学习状态，适时调整教学策略，启发学生思维，促使其主动思考，理解和掌握知识、发展能力的一类教学行为。一、数学课堂提问的目的（1）促进师生交流。在教师提出问题后，学生用表述、说理、举例、论证、板...
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![浅谈语文课堂教学点滴]( "浅谈语文课堂教学点滴")
- 毕业论文闫伦芳每个人都在学习新课程标准，都在认真、积极地实施课程改革，目的是为了让我们的孩子更出色。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……这些论述为我们...
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![浅谈把握课堂教学策略 提升课堂教学效果]( "浅谈把握课堂教学策略 提升课堂教学效果")
- 论文关键词：课堂教学策略效果论文网摘要：课堂教学是教师通过精心设计每一堂课来实现的，课堂教学要把握各种教学策略。教师通过实施适当的教学策略，激发学生主动参与课堂教学活动的积极性，提高课堂教学效率，引起学生共鸣，达到教学目的。教师的劳动是一种创造性的劳动，一个真正的好...
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![浅谈中学课堂的提问技巧]( "浅谈中学课堂的提问技巧")
- [摘要]教学中的提问是课堂教学的一种重要手段,也是启发式教学的基础。在历史教学中课堂提问要遵循准确性、新颖性、层次性和整体性原则。课堂提问的设计要巧、有度、善变、灵活。提问要发挥教师主导学生主体的作用,利于培养学生的创新精神。[关键词]历史教学课堂提问原则...
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![浅谈如何提高英语课堂教学效益]( "浅谈如何提高英语课堂教学效益")
- 新的《英语课程标准》明确指出：教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛，强调学生为主体，老师为主导，学生应是教学活动的中心，而课堂教学既有“教”的活动，也有“学”的活动，教师通过一定...
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![浅谈提高数学课堂教学质量论文]( "浅谈提高数学课堂教学质量论文")
- 数学教学是整个学校教育的重要组成部分，而课堂教学又好似数学教学的核心，是提高学生素质的主渠道。新的时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，这就给教师提出了一个新目标：如何在45分钟骨增效益，提质量？我认为就是要提高...
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![浅谈中小学音乐课堂教学中的有效提问论文]( "浅谈中小学音乐课堂教学中的有效提问论文")
- 【摘要】随着新课程改革的推进,师生之间的交往对话越来越受到重视,这种交流主要是以课堂提问的方式在教学中展开的。课堂提问是实现教学目标的主要教学方式,其有效性直接决定着教学质量。【关键词】音乐教学有效提问在多年的中小学教学和听课评课实践中,我发觉教师在教案...
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