![“名师谈课改”培训活动心得体会范文]( "“名师谈课改”培训活动心得体会范文")
- 8月26日——29日，我们在学校举行了“名师谈课改”暑期培训活动，分别由市教育局胡铁栓局长，市教研室卢xx老师，xx二小张xx校长和高平李书堂校长对课改做了精彩的发言，他们从宏观到微观，从理念到实践，从教学到人文，详细地阐述了课改的势在必行和终极目标。4天时间里，从一场场精彩的讲...
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![谈课改应遵守的原则]( "谈课改应遵守的原则")
- 摘要：课程改革成功与否不仅仅取决于个人的努力，还牵涉到学校、教师、学生、家庭、社会的方方面面，但课程改革成功的大原则却是不可违背的。本文论述了课程改革应遵循的几个原则，旨在更好地指导课程改革。关键词：课改；原则；教师；学生决定一件事要不要做，如何做，只能是这件事情有没有...
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![谈谈新课程标准下的备课论文参考]( "谈谈新课程标准下的备课论文参考")
- 沙正连（江苏金湖县教研室）：首先应该明确“备课”的概念。备课就是教师为课堂教学做准备的过程。从广义上说，教师的学习、生活都应该是这个过程的一部分，因为教师也是以自己的所有生活感受和知识储备教会学生如何学习，如何思索。狭义上的备课是为课堂设置预案，设定程序，以完成教学...
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![谈谈学校课改工作的总结范文]( "谈谈学校课改工作的总结范文")
- 本学期教育教学工作即将结束，回味与课改教师一起走过的日子，有苦有甜、有笑有泪。现将本学期教改方面工作得失及感悟总结：1、课改实验教师的思想转变了。我们学校进行课改实验班级以来，课改老师的人生观、价值观、教育观都发生了巨大的变化。通过我们不断的走出去参观、交流...
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![浅谈备课与上课论文]( "浅谈备课与上课论文")
- 摘要：教学有法，但无定法，贵在得法。在目前新课程改革的过程中，备课和上课同等重要。备好课是上好课的前提依据，而上课又是备课的拓展延伸，备课的结果是上课所要达到的目的，而且备课的好坏直接关系到上课效益的多与少，因此，二者息息相关又密不可分，切不可忽略。关键词：备课；上课；关系随...
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![谈谈数学课堂语言艺术应用]( "谈谈数学课堂语言艺术应用")
- 导语：教师的课堂语言艺术多种多样，好的教学语言是一种创造性的运用艺术，是教师先进的教育思想、丰富的知识积淀、娴熟的教育技巧和高超的语言运用能力的完美结合。一、小学数学课堂教学语言的特点1.科学性数学是一门严密、精确的科学，数学语言表述必须严谨、科学。数学中的概...
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![谈综合实践活动课视频说课]( "谈综合实践活动课视频说课")
- 综合实践活动课的视频说课其实是一种新旧结合的形式，过去经常提到的说课也是分课前、课后的，课前与课后都是说一节自己准备上的课，不过课后的说课多了一个环节，就是加上反思。因此，绝大多数的说课还是在说教师自己准备要上的一节课，一般从说教材、说教法、说学生三个方面来说，课...
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![谈谈对高效课堂的几点认识]( "谈谈对高效课堂的几点认识")
- 在新课程改革的推动下，很多教师开始注重课堂的有效教学。教学有没有效益，并不是指教师在课内有无完成教学内容，而是指学生有无接受或学生学得好不好。在新课改的形式下，很多老师都在探索如何让教学有所收益，于是提出了高效课堂。高效课堂代表着新课改的方向，建立在有效教学基础...
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![谈上好一节数学课]( "谈上好一节数学课")
- 毕业论文大家都知道兴趣是最好的老师，孔子也曾说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的.10分至关重要的条件，也是减轻学生过重学习负担的根本措施。1．导入新课时引发学习兴趣。123456...
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![谈谈数学课中的品德教育论文]( "谈谈数学课中的品德教育论文")
- 摘要每门学科的老师除了教授知识以外，还应该利用教学教学内容不失时机的对学生进行品德教育，使学生得到全面的发展。关键词品德教育良好品德的形成需要诸多的因素，学校教育是非常重要的环节。对于学生的品德教育不只是班主任的责任，每一位教师都负有非常重要的义务。在二十多...
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![浅谈课改中的语文教学课堂]( "浅谈课改中的语文教学课堂")
- 课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，课程方案一旦确定，课堂教学改革就成了课程改革的重头戏。强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。在教学过程中，教师要处...
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![谈谈汽车保险与理赔课程研究]( "谈谈汽车保险与理赔课程研究")
- 汽车保险与理赔的相关法律纠纷也越来越普遍，汽车保险与理赔作为一个新型行业与之相对的课程也就应运而生。汽车保险与理赔课程是一门实践性很强的课程。【摘要】本文针对汽车保险与理赔课程的学科特点和学情特点进行了详细的分析，从教学的现状、教学存在的问题、课程改革等...
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![《谈生命》说课教案]( "《谈生命》说课教案")
- 《谈生命》说课教案如何写，你有头绪了吗?下面是本站小编为大家收集的关于《谈生命》说课教案，欢迎大家阅读参考!一、说教材现代著名女作家冰心在1947年写的散文《谈生命》安排在人教版第六册第四单元第十三课，位居单元之首，是教读课文中的重点篇目，上接梁实秋的散文《孩子》，下...
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![谈谈小学美术教学中的欣赏课]( "谈谈小学美术教学中的欣赏课")
- 欣赏评述课是小学美术教学中的一个重要组成部分，是提高学生美术素养的重要途径。绘画课与手工课是培养审美情趣的基础，欣赏正是把平时所学的审美能力进行内化、升华的必需课程。在欣赏中，使学生在形象、感受、理解之中来回碰撞，从中升华出各种能力，更让学生懂得了很多道理，培养...
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![浅谈,初中物理课堂]( "浅谈,初中物理课堂")
- 物理课堂提问是物理课堂教学的必要环节,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学...
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![谈谈数学课堂的语言艺术研究]( "谈谈数学课堂的语言艺术研究")
- 数学教师应该按照素质教育的要求，在教学实践中不断探索，不断总结，不断完善自己的教学语言，达到数学教学语言的科学性、艺术性的辩证统一。摘要：语言是传递信息、表情达意的工具。在课堂教学过程中，语言是完成师生之间、学生之间、学生与书本之间交流活动的最有效、最直接的工具...
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![谈公开课的课前互动]( "谈公开课的课前互动")
- 引导语：一般情况下，老师上公开课都是借班上课，师生之间并不熟悉，所以在课前老师总会和学生进行一系列互动，让学生在短时间内熟悉老师。下面是本站小编为你带来的浅谈公开课的课前互动，希望对你有所帮助。课前互动的方式有很多，但不管用哪种方式，都是教师用自己的智慧和高超的教学...
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![谈谈外语翻译课教学方法简析]( "谈谈外语翻译课教学方法简析")
- 传统的翻译理论一般把翻译看成应用语言学的一个分支，而现代翻译理论则从文化交流的角度认识翻译问题。对学生中好的译文或典型的错误，教师可以引导学生自己进行评论，各抒己见，对翻译理论和翻译技巧的介绍，也先让学生自己去归纳总结。[摘要]关于翻译课的教学，一般是先讲理论，后让...
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![谈初中英语阅读课]( "谈初中英语阅读课")
- 摘要:如何提高学生的阅读能力,在课堂上如何渗透培养学生阅读能力,综合听、说、读、写训练,提高课堂教学效率,是广大英语教师努力追求的方向。关键词:初中英语阅读七步教学法近几年来许多英语教学书籍,把培养学生阅读能力作为英语阅读课课堂教学的重要目标,在课堂教学中突...
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![谈谈市场营销基础课程教学]( "谈谈市场营销基础课程教学")
- 市场营销基础课程与任务驱动法相契合市场营销内容广泛，理论和实践联系十分紧密，是一门具有较强实践性和实用性的课程。摘要：论述了任务驱动教学法及其特点，分析了技工院校市场营销基础课程实施任务驱动教学法的必要性，提出了任务驱动教学法在市场营销基础课程教学中的实施方法...
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![谈谈高中思想政治课学习方法]( "谈谈高中思想政治课学习方法")
- 高中的思想政治课包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。有的人没有看到或不了解政治课的教学改革，简单的认为政治课就是说教，政治课教学还是传统的灌输。正是这些误解使政治课处在一个不利的氛围中，从而影响了学生学习政治课的兴趣。因此，在许多学生的眼中思想政治课是...
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![浅谈AP物理课程]( "浅谈AP物理课程")
- 据360教育集团介绍：AP物理课程作为一种高级学习课程，其主要目标并非是将学生限定与特定的物理主题，而是更关注促进学生的一般倾向和能力的发展以及科学思维习惯的养成。比如，AP物理课程尤其关注学生进一步学习物理的兴奋感、兴趣、动机;熟练地把数学作为交流、检验、提炼想法...
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![新课改中教师课堂设计谈]( "新课改中教师课堂设计谈")
- 在新课程改革中，课程的功能、结构、内容、实施评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破,我们的课堂也应该跟得上教学改革的形势,进行改革和创新。我认为改革后的课堂应该是一个有生活意义和生命价值的课堂,把人的发展放在首位,充分体现学生的主体地位。改革后...
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![浅谈NCCA的课程方案]( "浅谈NCCA的课程方案")
- BU传媒学院的英国国家计算机动画中心(NationalCentreforComputerAnimation简称NCCA)成立20多年来为业界培养了大批人才，毕业生遍布动画、游戏、电影特效、广告创意等各大相关企业，毕业生安德鲁?洛克利(AndrewLockley)因电影《盗梦空间》赢得美国电影奥斯卡奖最佳视觉效果奖...
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![浅谈初中数学新课改浅谈初中数学新课改]( "浅谈初中数学新课改浅谈初中数学新课改")
- 义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生体验将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维...
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