![幼儿园招聘面试说课稿]( "幼儿园招聘面试说课稿")
- 幼儿园在招聘面试的时候，是需要教师们进行说课测试的。下面就随小编一起去阅读幼儿园招聘面试说课稿，相信能带给大家启发。幼儿园招聘面试说课稿一一、说教材（一）内容选择的依据中华民族具有丰富的民族文化传统，孩子是传承民族文化的桥梁，在幼儿阶段开展民族文化教育，接受民间文...
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![幼儿园儿歌说课稿]( "幼儿园儿歌说课稿")
- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是小编整理的幼儿园儿歌说课稿，欢迎来参考！一、说幼儿：1、大班幼儿的年龄特点：探究、分析、观察能力有了一定的发展，能主动地去探究周围和环境的变化。无意记忆较多，较少...
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![幼儿园说课稿范例]( "幼儿园说课稿范例")
- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，以下是小编整理的幼儿园说课稿范例，欢迎阅读！一、分析教材《家》这首诗歌语言朴实、浅显易懂，从一个全新的...
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![幼儿园社会课说课稿]( "幼儿园社会课说课稿")
- 导语：对于中班社会课程《我长大了》，老师会带来怎样的教学呢？下面是小编收集整理的幼儿园社会课说课稿，供各位参考。中班社会《我长大了》说课稿说教材：《纲要》中提出社会领域的目标是培养幼儿的社会性，引导幼儿对周围的事物或现象感兴趣，并能利用多种形式积极探索。“我长大了...
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![幼儿园说课稿]( "幼儿园说课稿")
- 幼儿园说课稿《小鸭小鸡》一、说教材：动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，幼儿特别喜欢，小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角色、动作很感兴趣。歌曲《小鸭小鸡》是一首节奏欢快、旋律活泼、结构清晰的歌曲。歌曲十分适合小班下学期幼儿...
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![幼儿园运动课说课稿]( "幼儿园运动课说课稿")
- 幼儿园运动课说课稿1一、说教材1、教材来源：“健康第一”的思想由来已久，许多教育家都对此作出过精辟论断。其中儿童教育家陈鹤琴先生明确提出幼儿园应把健康放在第一位。陈鹤琴先生充分认识到健康对于儿童个体以及国家前途的意义。认为“健全的身体是一个人做人、做事、做...
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![幼儿园微型课说课稿]( "幼儿园微型课说课稿")
- 幼儿园微型课说课稿1小班健康教案我长大了活动目标：1、通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。2、引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。重点、难点：重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。活动过程：听音乐，引起幼儿兴趣：小朋友长大一岁了，你觉得你有什麽...
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![幼儿园说课理论面试技巧]( "幼儿园说课理论面试技巧")
- 一、说课的涵义广泛的来说，说课就是教师以教育理论、教学大纲、教材为依据，针对某一课题(活动)的自身特点，结合教育对象的实际情况，面对同行主要用口头表述该课题(活动)教学的具体设想、设计及其理论依据。即说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清：教...
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![幼儿园音乐课说课稿]( "幼儿园音乐课说课稿")
- 音乐是幼儿的天性,幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,负有培养幼儿对音乐的兴趣的责任，分享了幼儿园音乐课的说课稿，希望对大家有办这个！音乐的魅力无穷无尽，古人云：“音乐感人至深，能使人乐、能使人悲、能使人奋起。”人在婴儿时听到音乐就知道“手...
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![关于幼儿园小班说课稿：幼儿园优秀说课稿]( "关于幼儿园小班说课稿：幼儿园优秀说课稿")
- 关于幼儿园小班说课稿：幼儿园优秀说课稿1今天选择说课的主题内容为《天气凉了》。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来，因此，为小班安排的活动内容更需...
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![幼儿园语言课说课稿]( "幼儿园语言课说课稿")
- 导语：你还在为说课稿而烦恼吗？那现在随小编一起来学习，看看关于幼儿园语言课说课稿怎么写吧！一、教材分析孩子总喜欢和别人比较在《猜猜我有多爱你》这个故事中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”而大兔子回应小兔子说“我更爱你”如此一来不仅确...
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![幼儿园英语课说课稿]( "幼儿园英语课说课稿")
- 幼儿园英语课说课稿【1】Whiteandblack(白和黑)活动目标：1、在游戏中学习单词white，black,能大胆地运用“it's…”的句型来表达。2、愿意与同伴共同游戏并大胆表达。活动准备：黑兔白兔图片各一、黑白圈圈各一、颜色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只;黑色和白色各形象图片...
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![幼儿教师面试说课稿]( "幼儿教师面试说课稿")
- 教师资格面试幼儿说课稿：曹操称象一、教材分析：《称象》是一个民间方为流传的历史故事。活动通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大官们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。故事情节曲折生动，引人入胜，语言通俗易懂，让幼儿能很快的理解故事内容.本...
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![幼儿园招聘教师面试题]( "幼儿园招聘教师面试题")
- 一、你为应聘这一职业，做了哪些准备？可追加问题：1、你的哪些学习和经历能证明你能胜任寄宿制一级一类园教师这项工作？2、你是否考虑到自己的一些劣势情况呢？你的劣势表现在哪些方面？3、由于你的劣势，使你在某个阶段难以胜任这一工作，你会怎么办？二、《幼儿园工作规程》的实质是什...
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![幼儿园优秀教师面试说课稿]( "幼儿园优秀教师面试说课稿")
- 幼儿园优秀教师面试说课稿：《大雨小雨》，欢迎大家借鉴!各位领导好!我今天说课的题目是小班的音乐活动《大雨小雨》，下面我将分：说活动背景、说教法学法、说活动过程来进行我的说课。一、说活动背景：春天不知不觉已来临，大自然到处洋溢着一片春的气息，我班也随着春天的来临开展了...
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![幼儿园中班《幼儿园数学》说课稿]( "幼儿园中班《幼儿园数学》说课稿")
- 一、说教材：幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，如：早晨入园时可以问问幼儿：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”又如，在幼儿做操排队时，问问幼儿：“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成了序数的概念；分午饭时，碗与筷子的一一对应、小朋友的人数与所搬的小椅子的个...
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![幼儿园小班说课稿参考：幼儿园大班说课稿]( "幼儿园小班说课稿参考：幼儿园大班说课稿")
- 一、设计意图及教材分析：全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在意的事情，却给我们敲响了警钟，不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患。...
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![《烤面包》幼儿园小班说课稿]( "《烤面包》幼儿园小班说课稿")
- 面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品，烤面包的方法不仅有趣，而且新奇。我们选择并设计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿生活的“烤面包”活动，旨在让幼儿在“涂涂”“烤烤”“尝尝”的过程中，学习水粉涂色、色彩对印的技能，充分体验美术活动的快乐。一、说教材面包是幼儿非常熟悉...
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![幼儿园试讲说课稿范文]( "幼儿园试讲说课稿范文")
- 导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面由小编为大家整理的幼儿园试讲说课稿范文，希望可以帮助到大家！一、说教材（一）内容选择的依据中华民族具有丰富的民族文化传统，孩子是传承民族文化桥梁，在幼儿阶段开展...
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![幼儿园手工课说课稿]( "幼儿园手工课说课稿")
- 撰写说课稿不必拘泥于固定、呆板的模式。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅，文词准确，语言针对性强。下面就是小编整理的幼童园手工课说课稿，一起来看一下吧。一、说教材。设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物...
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![幼儿园小班说课稿 《烤面包》]( "幼儿园小班说课稿 《烤面包》")
- 导读：面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品，烤面包的方法不仅有趣，而且新奇。我们选择并设计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿生活的烤面包活动，旨在让幼儿在涂涂烤烤尝尝的过程中，学习水粉涂色、色彩对印的技能，充分体验美术活动的快乐。一、说教材面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品...
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![幼儿园幼师的说课稿]( "幼儿园幼师的说课稿")
- 幼儿园教师对整个幼儿园孩子的学习生涯负责，下面就是小编为您收集整理的幼儿园幼师的说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！幼儿园幼师说课稿：猜莲子纲要中曾提出：幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动，为幼儿创设的是学习快...
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![幼儿园说课稿课件]( "幼儿园说课稿课件")
- 幼儿园说课稿课件的制定有利于提升说课的质量。下面就随小编一起去阅读幼儿园说课稿课件，相信能带给大家启发。篇一：幼儿园说课稿课件一、活动课题：万能的小手(语言)二、活动目标：1、了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。2、在游戏中初步认识"打"、"拍""拉",体验手的...
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![幼儿园面试说课稿]( "幼儿园面试说课稿")
- “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。要说好课，就必须写好说课稿。下面是小编给大家分享的幼儿园面试说课稿，让我们一起来看看吧！幼儿园面试说课稿各位考官大家好，我是xx号考生。...
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![说课稿幼儿园]( "说课稿幼儿园")
- 说课稿幼儿园1一、说教材大班幼儿思维处于抽象逻辑的萌芽发展阶段，在认识事物方面不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的判断和推理。《幼儿园指导纲要》提出：数学教育必须要让幼儿能够从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到学数学的重要性和趣味性，引导幼儿对周围...
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