![幼儿园中班他在干什么说课稿范文]( "幼儿园中班他在干什么说课稿范文")
- 一、说教材：本册教材选自世界图书出版公司，新编幼儿多元智能整合领域课程。《他在干什么？（学动词）》是选自中班语言下册主题五《夏天的趣事多》中一篇活动，因为夏天的天气热借用说动词来体现小朋友好动的特点。该活动充满乐趣，贴近幼儿生活，易于理解。选用平时孩子们都能看到的物...
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![幼儿园大班《动物吃什么》说课稿范文]( "幼儿园大班《动物吃什么》说课稿范文")
- 各位评委老师：大家好!我今天要说的课是省编教材大班上册主题五《动物吃什么》。一、说教材《动物吃什么》是省编教材大班上册主题五：有趣的动物中的活动内容。本活动是在了解了动物的外形之后，继续鼓励幼儿积极参与观察动物，了解动物的生活习性，激发幼儿探索动物食物奥秘的兴...
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![幼儿园中班说课稿课件]( "幼儿园中班说课稿课件")
- 对于中班的教学，需要老师投入大量的心思。下面要为大家分享的就是幼儿园中班说课稿课件，希望你会喜欢！幼儿园中班说课稿课件一、简单分析这是南京师范大学出版的幼儿园渗透式领域课程中的一节音乐的韵律活动活动，活动当时正值"六一"期间，也刚好是我们最近正在进行的话题"六一"...
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![幼儿园中班儿歌说课稿]( "幼儿园中班儿歌说课稿")
- “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力。下面是小编为大家整理的关于幼儿园中班儿歌的说课稿，欢迎大家的阅读。一、说教材分析《家》这首儿歌文字形象，巧妙地运用了叠音，读起来琅琅上口，蓝蓝的天空、绿绿的草地......都是孩子熟悉的...
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![幼儿园中班说课稿《微笑》]( "幼儿园中班说课稿《微笑》")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班说课稿《微笑》，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班说课稿《微笑》1各位评委老师，大家好！今天我说课的题目...
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![幼儿园中班说课稿8篇]( "幼儿园中班说课稿8篇")
- 作为一名人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园中班说课稿8篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班说课稿篇1一、说教材鼻子是人体中一个十分重要的感觉器官，我们可以通过鼻子...
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![幼儿园中班说课稿例文]( "幼儿园中班说课稿例文")
- 导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面由小编为大家整理的幼儿园中班说课稿范文，希望可以帮助到大家！幼儿园中班说课稿例文一一、说教材：线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是...
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![幼儿园小班说课稿参考：幼儿园大班说课稿]( "幼儿园小班说课稿参考：幼儿园大班说课稿")
- 一、设计意图及教材分析：全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在意的事情，却给我们敲响了警钟，不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患。...
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![幼儿园大班说课稿：《动物吃什么》]( "幼儿园大班说课稿：《动物吃什么》")
- 教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来，更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来。由显说隐、由隐论显。下面是本站小编为大家收集的关于幼儿园大班说课稿：《动物吃什么》，希望对大家有帮助!说学法浅显的谜语，逼真的动物叫声，引发了幼儿学习的兴趣，同...
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![幼儿园中班美术课说课稿]( "幼儿园中班美术课说课稿")
- 说课是教师运用口头语言将一节课的教学设计、教学过程、教学内容、教学思想及教学方法等上升到相应的理论层面用精辟准确的语言在一定的时间内表达给其他教师、教研人员或评委听的一种过程。接下来小编搜集了幼儿园中班美术课说课稿，仅供大家参考，希望帮助到大家。幼儿园中...
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![《春雨》幼儿园中班说课稿]( "《春雨》幼儿园中班说课稿")
- 设计意图：在中班下学期幼儿的探究、分析、观察能力都有了一定的发展，这个年龄段的孩子们都充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。春天到处万物复苏，百花争艳、绿草如荫、四处都能看到一派迷人的景...
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![幼儿园中班说课稿15篇]( "幼儿园中班说课稿15篇")
- 作为一名教学工作者，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班说课稿，欢迎大家分享。幼儿园中班说课稿1一、说教材《新纲要》提出：“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富...
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![幼儿园中班安全说课稿]( "幼儿园中班安全说课稿")
- 幼儿园中班安全说课稿你会写了吗?怎么写的大家是否了解呢?下面本站小编为大家介绍幼儿园中班安全说课稿，希望能帮到大家!幼儿园中班安全说课稿1不跟陌生人走活动目标1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些...
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![幼儿园中班说课稿精选]( "幼儿园中班说课稿精选")
- 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出："养成小朋友注意倾听的习惯，发展语言理解能力"、"鼓励小朋友大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力"、"扩展小朋友的词汇量，培养他们自觉获取语言材料的能力"接下来小编为你带...
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![幼儿园中班说课稿4篇]( "幼儿园中班说课稿4篇")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班说课稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园中班说课稿篇1一、说教材（一）教材分析《表情畅想曲》是渗透五大领域多方...
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![幼儿园中班教师说课稿]( "幼儿园中班教师说课稿")
- 一、说教材《电动玩具》是属于中班的科学活动，选自《多元整合幼儿园活动课程》，科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观，动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。本次活动要求幼儿了解电池的作用以及培养其探索的兴趣，教材在编写上注意幼儿的...
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![幼儿园中大班说课稿]( "幼儿园中大班说课稿")
- 在幼儿期，孩子的语言表达能力有限，词汇量少，对事物的形容表达不够准确、具体，无法将内心中的感受清楚地表达出来，家长和老师也就不能准确地了解幼儿的思维过程。下面是小编整理的幼儿园中大班说课稿，欢迎阅读。幼儿园大班社会说课稿：常用的标志一、设计意图幼儿在生活中，经常能接...
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![幼儿园中班科学说课稿]( "幼儿园中班科学说课稿")
- 要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。幼儿园中班科学的说课稿应该怎么制定?幼儿园中班科学说课稿一、设计意图著名教育家陶行知先生说过“生活即教育”，活动内容的选择要贴近幼儿的生活。水是生命之源、生活中不...
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![幼儿园中班语文说课稿]( "幼儿园中班语文说课稿")
- 各种各样的鱼是中班的美术课程，以下是关于幼儿园中班语文说课稿，欢迎大家阅读借鉴！一、说教材：线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简单，可以用勾线笔、铅笔、油...
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![幼儿园中班说课稿三篇]( "幼儿园中班说课稿三篇")
- 幼儿园中班说课稿（一）说教材、说幼儿：文学作品对幼儿发展所产生的潜移默化的作用，有着远远超过我们已有认识的意义。80年代以来，儿童语言学习系统理论逐渐让人们明白了一点，儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得：社会知识，认知知识和语言知识。《想飞的小象》这个文学作品不仅向...
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![幼儿园中班游戏说课稿]( "幼儿园中班游戏说课稿")
- 目标：1、能够在问题情境中积极探索与思考，在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。2、运用分类、计数、统计、等分的方式公平地分配礼物。准备：1、经验准备：(1)具有初步的分类意识，能根据物体的颜色、大小等不同特征分类。(2)能够一一对应点数1~20以内的数量。(3)具有...
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![幼儿园中班《幼儿园数学》说课稿]( "幼儿园中班《幼儿园数学》说课稿")
- 一、说教材：幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，如：早晨入园时可以问问幼儿：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”又如，在幼儿做操排队时，问问幼儿：“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成了序数的概念；分午饭时，碗与筷子的一一对应、小朋友的人数与所搬的小椅子的个...
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![幼儿园中班语言说课稿]( "幼儿园中班语言说课稿")
- 导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是小编收集整理的幼儿园中班语言说课稿，欢迎参考！【篇一：幼儿园中班语言说课稿】活动准备：人手一面镜子，表情卡每人一套，图片每人一幅(情节、风景、色彩图等)，多媒体课...
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![幼儿园中班说课稿]( "幼儿园中班说课稿")
- 幼儿园中班说课稿1一、活动综述1、活动目标2、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。3、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。4、引导幼儿运用多种感官辨别黄豆，区分豆制品。之所以确定这样的活动目标，首先是以《幼儿园指导纲要》中健康领域和科学领域的...
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![能干的嘴巴的幼儿园中班说课稿]( "能干的嘴巴的幼儿园中班说课稿")
- 一、说教材（一）教材分析：早期阅读《能干的嘴巴》选自五大领域中班下学期语言活动。早期阅读是凭借变化着的色彩、图象、文字或凭借着成人形象、生动的读、讲来理解读物的过程。学前儿童阅读能力的培养是幼儿语言教育的重要组成部分。早期阅读《能干的嘴巴》是通过幼儿操作、...
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