![《水浒传》初中读后感范文]( "《水浒传》初中读后感范文")
- 《水浒传》是我国古典四大名著之一，其故事情节一波三折，可读性强。书中宋江的重情重义、李逵的勇敢鲁莽、吴用的神机妙算、武松的倔强浩方，都使我耳目一新，仿佛将我引领到了另一个行侠仗义的`世界。书中最具特色的就是每个人的称号了，这些称号包含了每个人的特点，极有个性，是全...
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![水浒传初中读后感范文]( "水浒传初中读后感范文")
- 武松没有想到，自己失了哥哥，没了嫂子，却在十字坡，拜了张青、孙二娘为兄嫂，这对武松道是个安慰。张青本想让武松杀了两个差人，去二龙山投奔鲁智深，武松对此却有一番道理。这两个无名无姓的公人，有别于水浒传中押送林冲、卢俊义的董超、薛霸，这两人对武松是小心伺候，关照有加，武松没有...
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![水浒传读后感初中600]( "水浒传读后感初中600")
- 梁山上个个都是好汉，心系百姓，必定能成为受人敬仰的大英雄。下面本站小编为大家整理了水浒传读后感初中600字范文，欢迎阅读参考!水浒传读后感初中600字一四大名著中我向来只看了《西游记》和《红楼梦》，觉得《水浒传》和《三国演义》都是打打杀杀的，没什么好看，但是在这个暑假，...
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![水浒传初中读后感10篇]( "水浒传初中读后感10篇")
- 水浒传初中读后感1今天，我读了欣欣教育基金会赠给我校的一本课外书——施耐庵写的《水浒传》这篇小说的一小节《武松打虎》。武松到“三碗不过岗”的酒店里喝了十八碗酒，武松付了钱转身要走时，店小二拦住武松说道：“客官，冈上有一只大老虎，如果你去了它会把你吃了。”武松不信，...
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![初中作文：水浒传读后感]( "初中作文：水浒传读后感")
- 《水浒传》是施耐庵所写，讲述了梁山泊一百零八将的故事，其中情节曲折，充满了荡气回肠的英雄气概。梁山泊一直劫富济贫，同时也为朝廷作出了贡献，但最后却被奸臣所害，以悲剧收场，让人可歌可泣。我最喜欢的人物是宋江。他是众好汉的头领，绰号及时雨。他忠肝义胆，为救其他好汉，赴汤蹈火...
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![水浒传初中生读后感]( "水浒传初中生读后感")
- 当品读完一部作品后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的水浒传初中生读后感，希望能够帮助到大家。水浒传初中生读后感1北宋末年，皇帝昏庸，奸臣当道，国运不昌，纲纪尽失，天下人怨沸腾。在邪恶势力的暴虐淫威下，一批...
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![水浒传读后感初中作文]( "水浒传读后感初中作文")
- 水浒传是我国四大名着之一，书中写了英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，下面是本站挑选较好的水浒传读后感初中作文范文，供大家参考。水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手...
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![水浒传读后感初中]( "水浒传读后感初中")
- 《水浒传》，是中国四大名著之一，以下是小编整理的关于水浒传读后感初中，欢迎阅读参考。水浒传读后感初中【1】小时候，我就听别人讲过这本书，从那时开始，书中的一个个感人至深的情节，一个个震撼人心的场面，一个个行侠仗义的英雄形象，便即刻在了我的脑海中，留下了不可磨灭的映象。而...
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![《水浒传》初中550字读后感]( "《水浒传》初中550字读后感")
- “光耀飞离土窟间，天罡地煞降人寰。说时豪气侵肌冷，讲处英风透胆寒。”梁山泊上的一百零八位头领，人人都是好汉，个个尽是英雄。那歃血为盟的情义，一醉方休的气概，真是让人好生佩服。《水浒传》是一本小说体裁的书籍，为施耐庵所写。它原是民间无名作者同文人作家集体创作的成果，其...
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![水浒传初中读后感500字]( "水浒传初中读后感500字")
- 假期里读的第二本书，叫《水浒传》。它记录了梁山108位英雄好汉的动人事迹。《水浒传》也是中国古典四大名著之一，它的作者是施耐庵。其中最吸引我的章节就是“景阳冈武松打虎”。文段里给我印象很深的一个词语是：平生之力。一个句子是：“老虎吃人，全仗着这一扑、一掀、一扫，三...
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![初中《水浒传》读后感范文]( "初中《水浒传》读后感范文")
- 《水浒传》是明朝施耐庵的作品，他妙笔生花地写下了108个栩栩如生的英雄人物，这本书号称中国四大名著;下面就是整理的初中《水浒传》读后感范文，供大家阅读。1.初中《水浒传》读后感《水浒传》是中国“四大名著”之一。读了水浒传这本书后，我认为这是一本是引人入胜的传奇故事...
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![水浒传读后感500字初中]( "水浒传读后感500字初中")
- 《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。下面小编准备了水浒传的读后感，提供给大家参考!水浒传读后感500字篇一水浒传是我国最早的长篇小说之一。它以宋江等人各个都被“逼上梁山”为主题...
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![初中《水浒传》读后感400字]( "初中《水浒传》读后感400字")
- 小时候看《水浒传》，对于此书的评价都只有“无聊”这两个字，往往看了第一章就开始不耐烦。但随着年龄的增长，我对于《水浒传》的认识也有所不同，对于书中好汉的英雄气概也有了更深的了解。古往今来多少英雄，行走江湖不外乎一个“义”字，梁山好汉也不例外。义，只有简单的三个笔画...
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![水浒传读后感700字初中]( "水浒传读后感700字初中")
- 品读三国演义，荡气回肠的字段化作一缕皓烟在胸膛中翻滚。下面本站小编为大家整理了水浒传读后感700字初中，欢迎阅读参考!水浒传读后感700字初中一《水浒传》是四大名着之一，想必大家都读过吧!《水浒传》里的人物有鲁达(鲁智深)。武松。宋江。柴进。李逵……《水浒传》里的鲁...
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![水浒传读后感初中600字]( "水浒传读后感初中600字")
- 导语：水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名著之一，就必定有他发光出彩之处。下面是小编给大家整理的水浒传读后感初中600字内容，希望能给你带来帮助!（一）水浒传读后感初中600字《浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦...
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![水浒传初中600字读后感]( "水浒传初中600字读后感")
- 书是人类的营养品，《水浒传》是一部不朽的史诗，是一首英雄的赞歌。这部名为《水浒传》的巨著描写了108位好汉，他们因为一个“义”字聚在一起。因为“义”，兄弟之间互相信任，互相帮助。为了正义，梁山的.强大军队形成了。我从这本伟大的作品中学会了如何对待我的朋友。宋江是我们...
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![水浒传初中读后感]( "水浒传初中读后感")
- 读完某一作品后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的水浒传初中读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。水浒传初中读后感1在漫长的暑假中，我初读了四大名著之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段，成...
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![水浒传初中的读后感]( "水浒传初中的读后感")
- 花和尚嫉恶无人敌，及时雨忠义得人心——《水浒传》读后感《水浒传》乃是古典四大名著之一，脍炙人口。令方读毕，意犹未尽：豪迈而不失悲壮，众人物鲜活，或英勇或怕事，或忠义或贪财，独有二人深入吾心，感慨颇多。鲁达，有得一身好武艺，便在经略府作了提辖。为人直爽，嫉恶如仇，正义勇猛。为一...
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![《水浒传》初中读后感]( "《水浒传》初中读后感")
- 四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理。不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三...
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![《水浒传》初中读后感作文]( "《水浒传》初中读后感作文")
- 替天行道，忠义双全。——题记水浒传，一个家喻户晓的名著，那锦面大旗上刻着“替天行道”四个大字。书中一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。它深刻的揭露了封建统治阶级的罪恶，热情的歌颂了农民革命的斗争。它不仅描述了一个个作恶多端、欺压百姓的小...
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![初中《水浒传》读后感]( "初中《水浒传》读后感")
- 《水浒传》是我国的四大名著之一，下面本站小编为大家搜集的3篇“初中《水浒传》读后感”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!初中《水浒传》读后感(一)《水浒传》这篇小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应，前70回...
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![初中生水浒传的读后感]( "初中生水浒传的读后感")
- 《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零个好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭人谋害的英雄故事。读完全书，忠、义二字在我脑海里挥之不去。忠，是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的`妻子在林，对高俅之...
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![初中水浒传读后感]( "初中水浒传读后感")
- 水浒传是我国最早的长篇小说之一。小编收集了初中水浒传读后感，欢迎阅读。初中水浒传读后感【一】这个暑假，我读了四大名着里《水浒传》这一书，在这本书了，我结识了许多英雄好汉豹子头林冲、及时雨宋江、行者武松、浪里白条张顺、黑旋风李逵、母夜叉孙二娘等，他们各有各的本领...
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![水浒传初中读后感300字]( "水浒传初中读后感300字")
- 《水浒传》给我们带来的最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。下面小编搜集了水浒传初中读后感300字，希望对大家有所启发!水浒传初中读后感300字【1】《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂...
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![水浒传初中学生读后感]( "水浒传初中学生读后感")
- 思考一切无人问津的未知，可能可以发现无人知晓的桃源。——题记它们在纸页上狂舞，昏黄的光的透视下，下一层地狱的恶魔墨色的身影放声欢唱，隐约可见它们寂然而狂暴的眼神。我百般无奈，坐在屋内，几粒光从窗间的缝隙飞奔而来，金色的光束里细小的尘埃在微不可察的气流中升腾。我知道...
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墨水屋
