![谈桃源县农业面源污染现状及防治对策]( "谈桃源县农业面源污染现状及防治对策")
- 摘要：分析了桃源县农业面源污染现状，总结了围绕治理农业面源污染所做的主要工作，并提出加强治理农业面源污染的对策。关键词：农业面源污染；现状；对策；湖南桃源1桃源县农业面源污染现状1.1农业面源污染不断加重1.1.1化学肥料污染。全县2007年化肥总用量（实物量）约12.268万吨，平均化...
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![桃源县职业中等专业学校工作总结范文]( "桃源县职业中等专业学校工作总结范文")
- 过去的一年，在上级教育主管部门的领导下，学校全面贯彻党的教育方针，狠抓管理，改革创新，取得了良好的办学效益，各项工作成绩显著。一、改革发展求突破，学校全局工作取得新进展我校全校上下以德育为首位，以教学为中心，注重队伍建设，加强日常管理，在抓教育教学质量、招生就业培训、项目...
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![2017年湖南省桃源县事业单位考试报名公告]( "2017年湖南省桃源县事业单位考试报名公告")
- 因工作需要，经县委、县政府同意，我县国土资源管理局、县食品药品工商质量监督管理局、县科技和工业信息化管理局面向社会公开招聘工作人员，现将招聘简章公告如下：招聘原则按照“任人唯贤、德才兼备”的用人标准，坚持“公开、公平、公正、竞争、择优”的原则，采取考试和考核相结...
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![桃花源记说课稿]( "桃花源记说课稿")
- 桃花源记描述的是一个世外桃源美景，下面是由本站小编为大家带来的关于桃花源记说课稿，希望能够帮到您!桃花源记说课稿一一说教材(一)教材在本单元所处的位置本文编在初中语文版八年级下册第七单元。本单元是古诗文单元，《桃花源记》是教读课文，居单元之首。叙述了理想社会的...
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![《桃花源记》读后感400字]( "《桃花源记》读后感400字")
- 桃花源记是一篇具有传奇色彩的文章，下面本站小编整理了《桃花源记》读后感400字，欢迎阅读!《桃花源记》读后感400字【一】读完《桃花源记》后，我深深的被起吸引，陶渊明先生用淋漓尽致的字句构造了一种安详、宁静的环境。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷一句让...
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![酉阳桃花源导游词]( "酉阳桃花源导游词")
- 各位游客，大家好!桃花源是个令人神往的地方，可是桃花源的原型究竟在哪里?一直到今天，仍然是个千古之谜。可是据文献资料和实物考证，千山万壑环抱中的重庆酉阳大酉洞，才是桃花源真正的活标本。酉阳桃花源有古桃源区、新桃源区和森林区三大部分。这里阡陌交通，屋舍俨然，良田美池，桑...
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![桃花源记400字读后感]( "桃花源记400字读后感")
- 本文乃东晋名士、一代隐士陶渊明先生的名作。陶先生耳闻目睹东晋黑暗动荡的现实，憧憬着一个环境幽雅无战火烦扰、平等、自由、安宁祥和的人间仙境。于是，借一位武陵渔人“忽逢桃花林”“欲穷其林”“从口入”“豁然开朗”，一个人间仙境就呈现在他面前。源中人大概担心从此外...
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![桃花源记教学反思]( "桃花源记教学反思")
- 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。于永初二年(421年)作，文章描绘了一个没有阶级，没有剥削，自给自足，人人自得其乐的社会，是当时黑暗社会的鲜明对照，是作者与世人所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出人们对现...
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![桃花源记原文]( "桃花源记原文")
- 桃花源记是魏晋时期陶渊明作，表达了对大同社会的构想,艺术地展现了大同社会的风貌，是不满黑暗现实的一种精神寄托。下面是小编为您收集收集整理的原文及翻译，喜欢的可以看看哦!原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷...
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![桃花源记原文翻译]( "桃花源记原文翻译")
- 《桃花源记》的艺术成就和魅力绝不仅限于此，陶渊明也不仅仅是企望人们确认其为真实的存在。下面是小编整理的桃花源记原文翻译，。欢迎大家阅读!桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其...
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![桃花源记原文及翻译]( "桃花源记原文及翻译")
- 桃花源记写的是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪...
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![北京桃源仙谷春季桃花节启动]( "北京桃源仙谷春季桃花节启动")
- 3月30日，来自京津冀近百家旅行社的代表欢聚北京密云4A级风景区桃源仙谷，出席桃源仙谷春季桃花节采风活动启动仪式。桃源仙谷旅游景区总经理郭宝发在致辞中描绘桃源仙谷是国家4A级风景名胜区，由中华56个民族图腾、八仙过海图、天画、观音大佛等文化元素和悬崖峡谷、茂密森林...
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![《桃花源记》说课稿]( "《桃花源记》说课稿")
- 桃花源记说课稿大家通常会怎么写呢?下面是由本站小编为大家带来的关于《桃花源记》说课稿，希望能够帮到您!一、说教材1.《大纲》的要求：九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》(试用修订版)对阅读能力提出这样的要求学习欣赏文学作品，感受作品中形象，欣赏优美、精彩的语...
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![桃花源记导游词]( "桃花源记导游词")
- 作为一名默默奉献的导游，总归要编写导游词，导游词是讲解当地的基本情况，介绍风土人情的文章。那么导游词应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的桃花源记导游词，希望能够帮助到大家。桃花源记导游词1游客朋友们：大家好！欢迎来桃花源旅游观光！桃花源位于湖南常德市西南部，东晋诗人陶...
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![《桃花源记》1000字读后感]( "《桃花源记》1000字读后感")
- 似乎是因为闲适，还似乎因为心绪烦乱，总之，对于如今的一些亲历和见闻有一种见了也是白见，说话似乎更是多余，就是那么一种感觉。手边的书，已经翻过不知时日，边边角角已经破损露白，我不忍再次拿起。于是，从书架子上取下了《简明历史辞典》，虽然也是“辞典”，但与时髦的“开心辞典”，毕竟...
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![话剧《暗恋桃花源》]( "话剧《暗恋桃花源》")
- 《暗恋桃花源是一部话剧剧名，于1986年在台湾首次公演，引起岛内轰动，该剧编导赖声川于1988年获国家文艺奖。接下来，小编为大家分享话剧《暗恋桃花源》，一起来看看吧!话剧《暗恋桃花源》的创作背景《暗恋桃花源》(1986年)的灵感，来自赖声川有一次在台湾艺术馆看朋友排戏。下午彩...
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![世外桃源的成语解释]( "世外桃源的成语解释")
- 【注音】shìwàitáoyuán【出处】晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝，没有遭到祸乱的美好地方。【解释】原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。【用法】作主语、宾语、定语；指理想世界【...
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![别了，我们的“世外桃源”]( "别了，我们的“世外桃源”")
- 缘聚数载世外人，心系百年桃源情。毕业季时的煽情标语!看着却有些伤感……不知有汉，无论魏晋……千百年来，梦幻般的桃花源令多少国人魂牵梦绕。心向往之……，有缘四载世外人。今天却是我泪别桃源的日子!不想流泪!忍住了，在毕业典礼上!忍住...
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![湖南桃花源记导游词]( "湖南桃花源记导游词")
- 作为一无名无私奉献的导游，通常需要用到导游词来辅助讲解，导游词可以加深游客对景点的印象，是提升讲解水平的重要工具。怎样写导游词才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的湖南桃花源记导游词，仅供参考，大家一起来看看吧。湖南桃花源记导游词1各位游客朋友：大家好!欢迎来到...
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![桃花源记教案精选]( "桃花源记教案精选")
- 《桃花源记》是苏教版九年级上册第五单元中的一篇课文。诗人以文为辞，在《桃花源记》中虚构了一个美好的理想境界，这同他本人的经历有密切关系。下面是小编整理的桃花源记教案精选范文，大家一起来看看吧。教学目标：1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2.了解有关陶渊明的文...
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![桃花源记读后感500字]( "桃花源记读后感500字")
- 桃花源记描写了一个令人向往的世外桃源，下面本站小编整理了桃花源记读后感500字，欢迎阅读!桃花源记读后感500字【一】世外桃源至今已流传了一千五百八十多年，仍然令现在许多人向往不已。这样的艺术效果和社会作用，是陶翁当时创作时做梦也想不到的(文学的社会作用往往会大大地...
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![湖南桃花源导游词]( "湖南桃花源导游词")
- 作为一位兢兢业业的旅游从业人员，通常会被要求编写导游词，导游词的主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节性等特点。那么写导游词需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的湖南桃花源导游词，仅供参考，欢迎大家阅读。湖南桃花源导游词1走进菊圃大门，仔细观赏一下菊圃的建...
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![《桃花源记》教学设计]( "《桃花源记》教学设计")
- 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。下面是小编整理的《桃花源记》教学设计，欢迎大家参考。【教学目标】1、朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言实词。3、认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思...
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![桃花源记教案设计]( "桃花源记教案设计")
- 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。下面是小编精选的桃花源记教案设计，欢迎参考!【1】桃花源记教案设计教学目标：1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2.了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写世外桃源所表达的不满黑...
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![暗恋桃花源观后感]( "暗恋桃花源观后感")
- 【篇一】看完台湾导演赖声川《暗恋桃花源》后，我无比的兴奋，虽然上了一夜的班，可丝毫感觉不到疲倦，尽兴之余，写点观后感，留个纪念。两部话剧：一个古装的喜剧，一个现代的悲剧;一个胡编乱造猥亵经典，一个追忆历史述说往事;一个追求搞笑虚情假意，一个重述真情情真意切。演员台上表现拙...
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