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关于竞聘演讲稿(通用6篇)

关于竞聘演讲稿(通用6篇)

演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在快速变化和不断变革的新时代,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编为大家整理的关于竞聘演讲稿(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

关于竞聘演讲稿(通用6篇)

竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导:

又一个轮回,又是一个开始。我渴望能继续工作在班主任这个岗位上,继续实现我的人生价值!

作为一名年轻的班主任,很多事都要从一点一滴学起。第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···无数个第一次,有过无奈,有过傍徨,有过喜悦,让我体验了班主任的百种滋味。但学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐:嗓音沙哑时亲切的一声问候,运动会上塞给我的一只小橘子,操场上教我踩高跷的踊跃劲儿,让我时常感动。学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台,运动会团体总分第二名,葫芦丝演奏二等奖,六一舞蹈最佳创意奖……伴随我走过了第一年的班主任生涯,也使初出茅庐的我倍添成就感。

在新的学年里,如果我能继续担当班主任工作,今后,我将从以下几方面开展工作:

  一、以身作则,为人师表。

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是教育者。因为每天和学生接触的最多,所以班主任的一举一动,都会对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如:要求学生不迟到,自己就从没迟到过,要求学生在队日活动时不讲话,自己绝不会和其他老师闲聊。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

  二、用真诚、宽容对待每一颗心灵,用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。

苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热情,换了只新包,穿了件新衣服都会引起他们的注意,我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;问问他们家里是谁辅导作业的;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机,自然而然地提出对他们的一些要求,会收到很好的效果。我相信,讲台下,我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。

  三、建立好班干队伍,使每个学生都得到不同层次的发展。

班干部是班级管理中必不可少的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指导作用,但不可替代班干工作,应放手让班干部去管理班级,让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流动制,让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信心被激发出来,实现班级中游争上游,上游争优秀,后进生更有个盼头。

  四、激发学生竞争意识。

在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式,对学生个人各种表现定期评价,使每个学生明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。

总之,只要我们心中是真诚地为学生,为学生的健康成长而付出,加上自己认真负责的工作态度,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

竞聘演讲稿2

各位领导、各位专家、各位同事:

大家好!在这里我以平常人的心态,参与我院竞聘精神科护士长。我积极、热心地参与这次竞聘,就是希望自己也能像他们一样,为推动精神卫生事业的发展,为精神患者的全面康复而贡献自己毕生的力量。

一、参与竞争精神科副护士长的优势:

1、我热爱本职,服从领导安排,总是把领导交给的任务作为锻炼自己的机会,努力而尽责,多次被本院评为职称技术优秀。也曾获过20xx年至20xx年三年内江门卫生系统职称技术优秀

2、我曾先后到过医院每个临床科室和各个门诊部工作,对医院整体情况熟悉,理论及专业水平较高,思想活跃,敢于挑战,勇于创新。

3、我已协助病区护长参与病区护理管理多年,有一定的组织协调能力,分析和处理问题能力较强。

4、我担任精神科临床护理带教和医院新岗前培训多年,并由医护办安排到xx市中医药学校担任过五届护理班精神科护理学教学。而且是医院护理委员会的成员,参与护理质控

5、自己的兴趣广泛,看书、音乐、书法、下棋、球类等等,都是我的爱好和特长。

二、未来的岗位设想我觉得,一个科室负责人只是一份责任,一种义务,并没有真正的权利可言。

一个科室的发展和整体水平的提高,需要全科人员的共同努力,正所谓众人拾柴火焰高。因此,如果我得到大家的支持和信任,顺利走上新岗位的话,我首先做到的是:

第一、抓好团队精神的建立。

第二、抓好科室发展方向。

第三、抓好制度的建立和规程的落实。

第四、抓好和谐医患关系的创立。

三、如果护士竞聘成功,我的工作思路是:

1、认真筹备,细心布置,找准工作切入点;

2、负责统筹全科工作,做好科室工作计划的布置落实;

3、加强科室工作人员技能与业务素质的培训,在业务上做好传帮带;

4、遵从厉行节约原则,花小钱办大事;

5、加强安全意识,促进安全护理行为的养成,减少或杜绝医疗事故的发生;

6、加强层级之间的沟通和各部门之间的协调,同事之间多理解少埋怨,多尊重少指责,多情义少冷漠;

7、做到个体服从整体,感情服从原则,主观服从客观,力争在服务中显示实力,在护士竞聘报告工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。

四、如果竞聘成功,我的处事原则和风格是:

1、努力做到严格要求,严密制度,严守纪律,勤学习,勤调查,勤督办。

2、以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。管人不整人,用人不疑人。

3、我将用制度和岗位职责去管理我的同事,让他们像圆规一样,找准自己的位置;像太阳一样,给病人以温暖;像竹子一样每前进一步,小结一次。

五、如果我竞聘成功,我的护士竞聘演讲稿工作目标是:

1、顾大局、重创新;

2、抓管理、重落实;

3、有弹性、重适度。

4、争取院领导的重视与支持。

5、使内科护士长的管理制度化,服务优质化,建议有效化,让科室成为扩大医院社会影响力、提高社会地位和美誉度的重要窗口。

竞聘演讲稿3

首先感谢各位领导给我这次公平竞争机会!我竞聘的岗位是麻醉科护士长。

我叫xx,汉族,中共党员,20xx年入党,1990年参加工作,20xx年毕业于承德医学院护理专业,本科学历,学士学位,副主任护师。历任手术室护士,手术室护士长。20xx年荣获保定市优秀护士称号,获保定市科技进步奖5项。

我工作务实、勤奋,处事公正、果断,大局观强,一切以做好工作为出发点。对科室工作有较强的组织、协调和管理能力。工作期间经历了两次医院等级评审,有了这几年的手术室护士长工作经验,对当好科护士长充满信心。今天我参与竞聘这个岗位,就是自信的认为我有这个能力管理好这个科室,能交一份让医院满意的答卷。

对科护士长的工作,我有以下设想和任期目标:

1、努力提高手术室技术水平和社会知名度。手术室护理工作专业性强,技术发展更新快,要不断满足外科手术发展的需要。供应中心作为医院的保障系统,感染控制工作更是重中之重。对提高科室技术水平,我有以下想法:一是强化基本功训练,是做好传帮带,完善分组分层管理,强化护理查房和业务学习;二是积极开展科研工作,学习开展国内外新技术,三是加强与手术科室交流,随时了解外科对手术室的需求,针对性派人外出学习或培训。四是改变服务理念,变被动服务为主动服务。科室的社会知名度和医院的知名度是密切相关的,知名度的提升需要手术室过强的技术水平支持,也要良好的服务形象,二者的作用是相辅相成的。

2、确保手术患者安全患者手术安全是关系医院发展的重大问题,安全隐患涉及手术全过程的方方面面,涉及从供应室到手术室的各种物品管理、涉及从外科大夫到手术室护士的人员管理。预防安全隐患,需要考虑得面面俱到。具体执行手段概括起来是:完善制度、细化流程、加强培训、层层监督、责任到人、预防为主、过错追溯。

3、完善的制度很重要,但制度的落实执行更为重要。在管理工作中做到公平、公正,不能厚此薄彼,避免感情用事、滥用职权。增加透明度,强化群体意识、整体观念,通过激励和惩罚手段,激发每一位护士的工作热情、事业心和责任感,坚决杜绝违反规章制度、违反操作程序的事情发生。

4、新技术、新项目:计划开展新项目4项。

5、个人发表期刊论文:计划发表论文5篇。

6、省厅级科研成果或立项:计划获保定市科技进步奖2项。

7、落实《三级甲等医院评审标准实施细则》认真研读细则要求,查找并改进工作中的不足,把细则要求落实到手术室、供应室的日常管理工作中。

如果我竞聘成功,工作中做到以大局为重,在各级领导和科主任的指导帮助下,努力提高科室技术水平,达到经济效益和社会效益双丰收。

竞聘演讲稿4

今天很荣幸站在这里,向评委、领导、老师们汇报我的想法。二十五年前,我从这里毕业,分配到土珠乡2个村的小学工作。半年后,我去中心学校做初中外语教学,担任少先队总辅导员;20年前转到双河中学继续教初中外语,高中语文;13年前他被调到宣石。我喜欢学习。我在师范学校,大专,本科,研究生都成功经历过机械修理,也考过毕业证,结业证。十年前,由于学校领导和老师的信任,他担任了学校行政办公室副主任。10年来,积极配合主任开展宣传报道、档案管理、中学部日常管理工作。2004年被评为县级“档案管理先进个人”,2005级、2007级任高中语文教师,升学率96%,被评为学校“教学能手”。积极撰写沟通报告。仅2007年下半年,《达州日报》就报道了12个传播报道,并组织电教中心成立校园电视台,录制播出10个电视节目。从2004年开始,写了学校20多期;为校园文化建设做了一点贡献。学校领导和老师也给了我很高的荣誉。2007年被宣汉县评为“远程教育先进个人”、“优秀教师”。

回顾过去25年的工作,我感到“疲惫而快乐”。特别是担任办公室副主任后,积极配合主任做了很多学校的杂事。到了年底,什么宝贝都数不过来,就觉得累了。然而,当我在报纸上看到我的时事通讯时,我有了一种成功的感觉。看到自己编的一期学校《工作简报》传给了上级领导,领导也认识我们学校,觉得很自豪;当我创办学校电视台,看到我们录制播出的校园电视节目时,当学生们用陶醉的眼神看着自己的画面时,我感到陶醉。

又累又开心!

其实是上课的时候让我觉得更开心。把你的热情放在学生身上,真诚地和学生交朋友,认真阅读学生丰富多彩、千变万化的书籍,想进一步唤醒他们的英气,让他们知道自己会成为英雄,也会在人生的道路上欢歌笑语,拥有幸福的生活。我把他们学习汉语比作一次愉快的旅行,把美好的文字当成沿途的风景,让他们记住“微笑、礼貌、自信、勇气”。我用发展的眼光欣赏他们。所以我的班级总是笑啊笑啊,但是我沙哑的嗓子让他们陶醉。其实我更陶醉于自己。

最近08年春招商科二班的同学给我写信,我收到了10封信。但还是觉得不够。我也想赢得更多学生对我的礼貌和尊重。也希望有更多的孩子佩服我,更多的父母夸我。我以诚取信于学生,以不断的学习和对教材、生活、人生的感悟赢得学生的认可和敬佩。

我梦想我只是一个纯粹的语文老师。我幻想自己是一个带学生爬山玩水的班主任,享受快乐。我想放松一下自己。

然而,在今年5月12日的地震中,那些普通的大英雄让我震惊。我想起了强烈余震后大喊“让我再救一个人”的消防员,26岁的武文斌解放军抗震救灾牺牲军人,还有北川民政局局长王红。他失去了15个亲人,笑着坚持在救灾第一线。他说:“人活着一定要多做事。”还有青川县的干部。他因疲劳和中暑而昏过去,但他刚刚来到苏醒,但第一句话是“继续做下去”我的小疲劳怎么了?

人活着就要多做事!

因此,我调整了我的想法,决定要快乐和累

第一,我有诚意表达一个诚意。我将以真诚服务全校教职工,以微笑坦诚赢得老师的认可。我坚信“没有老师,没有怨恨就是美德。”坦然面对生活。我相信“好人不能说坏话,坏人不能说坏话,只有坏人最怕别人说他坏话”。我真心做一个好人。

第二,我有一颗佛心,在工作生活中要有创意。我想做一个有着天生的心的男人,以入世的姿态做事。简单一点,认真做事,快乐生活。我把“勇”放在芳丛上,利益不同。头发从今天的白,到去年的红。叶言追随朝露,芬芳追随晚风。为什么非要等它掉下来,你才知道。“这首诗,作为自己的题字,完成了自己的本质工作,不求名利,超脱自我。工作要轻松,生活要洒脱。

第三,我心地善良。“积善,神明自得。”我相信“善如水,德载。”善良像水一样看不见,却不能处处成型,穿石也很难。我想把好的事情做好,做好每一件事都小心翼翼。教学和行政人员都有不小的事情。完美、热情、周到地为大家服务。

如果领导和老师信任我,让我再累再开心,我的第一件事就是在学校的领导下,在全校师生的支持下,尽快搭建校园网站,实现现代化无纸化办公。让大家分享学校的教育资源,开个论坛,开个“有话就跟校长说”的专栏,大家一起管理学校。我想把文件处理得更细,加强监督。印章和校车的管理更加制度化,综合档案和报纸的杂志订阅和收发更加科学,教职工的评价和晋升更加透明。积极做好领导的参谋,尽可能多的思考各种面试方案,让领导做决策。

竞聘演讲稿5

今天,我再一次走进了竞聘的考场;带着些许的忐忑和斗胆,我再一次鼓足勇气面对各位领导各位同事关注的目光。第二次走上竞聘的讲台,我的心情有些复杂。记得一年半之前,我在领导的鼓励和同事们的关心下,带着感恩和回报的心情走到了这里,并把它看作是面对新生活的开始。以后的日子里,我把这种感恩和回报化作我新生活的动力,更化成了更为忘我的工作。所以,今天,我又来了——以诚恳的心态接受大家的选择和检验,也把它当作对自己努力工作的一种检阅。希望经历风雨后的我带给大家的是一个更加真诚与执著,更加坚毅与成熟的我。

我竞聘储蓄负责人的优势主要体现在以下几方面:

一年轻好学

具有较好的年龄优势,接受能力比较强,对新业务比较敏感,能够创造性开展工作,并且有信心,有决心,也有能力在领导的正确领导下,圆满完成上级分配的各项任务。

二有较强的事业心,进取心和开拓创新意识。

我充分认识到只有改革和创新才是信用社发展的生命力所在,才能在激烈的竟争中不断壮大,才能促进管理水平和经营效益的进一步提高,正因为有了这种认识,我坚定干好工作的信念。更加热爱本职工作,珍惜自己的岗位,兢兢业业,一丝不苟,认认真真做好每次工作。

三具备一定的金融理论知识

这些年我始终不忘充实自己,坚持干中学学中干,完善自我,提高自我。几年来,先后通过了会计员,助理经济师,经济师的职称考试,每次都是凭着扎实的知识通过的。

四熟悉业务

了解储蓄工作的方方面面。我先后在六个储蓄所工作过,对每个岗位都十分熟悉,了解储蓄人员的所想所需,能够在实际工作中把握好度的要求,这有利工作的开展。

如果能被聘任,我将协助领导做好以下工作:

一改善服务细节树立品牌形象

我们每个人都清楚服乡镇长竞村副主任竞职演讲稿职演讲稿务对于信用社的重要性,可是对于一些细节却被大家忽视。如内外着装的不统一,无法让客户感受到一种团队精神。接待储户时面热心不热,会导致一些随意性的动作和不当的言语。接待大客户的热情洋溢,对待小户的漫不经心。这些都会给我们的工作产生负面的影响。搞好优质服务,就要从服务细节上下功夫,改变一些习惯性随意性的动作,强调肢体语言的`重要性。同时要开拓服务的深度和广度,在服务上做足文章。任何产品只有有了特色和品牌才能拥有相对固定的消费者。储蓄是一种投资理财服务,也应该的不同的特色和叫得响的品牌。一个服务态度好,业务技术强,办理速度快,有知名度的储蓄员,储户往往会拥向这名储蓄员。我们可以通过进行针对职工的服务水平和业务水平的测评,以调查问卷的形式征求储户等方式,评比产生一名或几名储蓄员,以他们的名字为品牌,在各种媒体上大力宣传,从而达到树立形象,展示实力,吸引客户,提高信用社的知名度,还会督促其他人员的竟争意识,从而从整体上提高服务的质量,以确保为储户提供高效快捷的服务。

二把执行制度和职工培训结合起来

建设一只高素质的职工队伍一名职工初到信用社,可以说他素质低,如果过了几年还是素质低,就要从培训工作和制度执行上找原因,是不是培训没到位,制度不健全或者没有得到完全执行。职工的素质高低和制度的贯彻执行是密不可分的。一方面要加强业务技能,人格修养和各种规章制度的学习培训,另一方面要抓好制度的贯彻执行,做到赏罚分明有理有据,坚决杜绝奖人以亲,罚人以疏的不良做法。只有这样才能产生提高素质和执行制度的内在动力。

三改善和加强储蓄的硬环境

建设企业的发展壮大和他在消费者心目中的认知程度息息相关的。信用社作为一家为客户提供投资理财服务的特殊企业,尤其需要客户的认知程度。我们可以通过媒体宣传自己的品牌形象和赞助一些有一定影响力的活动,让大家认识了解信用社,提高在群众中的认知程度。在条件允许的情况下,为储蓄所设计一种有自己特色的统一牌匾和装修,给客户一个美好的企业形象,为我们的工作提供可靠的外部保证。

四敬人信人充分调动人员的工作积极性和主动性

作为一名专业负责人,必须及时了解职工的思想动态,要经常性与职工进行交流沟通,减轻他们的思想负担。鼓励职工的成长,增强他们的自信。赋予他们更多的责任,如果我们将他们最好的想法加以利用,也就赢得了竟争的机会。要善于赞美激励别人,你的态度将直接影响到职工的工作态度。只要能给予恰当的制度和合理的刺激措施,他们就能成为你工作的支持者和推动者。不要一味地施加压力,工作目标定得过高,规章定得过严,表面上看是增加了工作危机感,责任感,节奏快了,而实际上,这种单靠压力压出来的效率是不会长久的。而朝不保夕的工作环境,更无法令职工发挥应有的积极性主动性和工作热情。

竞聘演讲稿演讲稿6

各位领导、同事们:

大家好!

首先感谢学校搭建了“公选公推”这个平台,是我有机会参加中层竞聘,同时也感谢朋友们的鼓励,让我有勇气站在这里演讲。

一、工作经历和人生态度

从xx年走上工作岗位以来,我一直在教学的第一线,即使在怀孕期间仍担任了班主任工作。先后两次下乡支教;在镇东小学工作时,由于支教的原因,两学年里,曾经历了四次语文改教数学,再从数学改教语文,我都能顾全大局,服从分工,且毫无怨言。

以前的我一直认为只要认真工作,教好书,就算是一个好老师了,对于其他没有太多的追求,我也曾很满足这种生活状态,但也许正是这种没有太高追求的人生态度使我错失了很多的东西,比如说我的小高职称整整迟上了六年。虽然说对过去那样的生活我并不后悔,但到了四十不惑的年龄,仔细想想,有那么一点遗憾!所以现在的我想借这次机会,努力改变自己,无论是工作上还是生活上,使自己积极一点,向上一点。也希望我的改变,能感染我身边的人,给像我一样的朋友带来一点正能量。

二、任职优势和我对中层的认识

我虽没有丰富的管理经验,但我认为我最大的优势是坚持了二十几年的一线教学工作,从不怕苦、怕累。而我最大的财富是和很多同事之间建立的坦诚和理解,彼此和谐相处的感情,我觉得这些对我竞聘至关重要。中层竞聘演讲稿因为我对学校中层的认识是:中层不仅是学校决策的执行者,领导意图的落实者,更应该是群众正当利益的代表者,教师教育、教学工作的服务者。我深知,我不是竞选中能力最强的,但我一定会是最愿意代表大家,最适合为大家服务的那一个。

三、竞聘态度和我的服务承诺

我已不再年轻,没有年轻同志的激情和雄心壮志,但我有我这个年龄的淡定和从容。

如果这次没有得到大家的肯定和认可,我就把它当作一次锻炼自己、提高自己的机会,今后除了一如既往地做好自己的教学工作,同时积极支持新竞选上的中层同志的工作。

如果幸运地得到了中层的岗位,我的用心,加上你们的支持,我会让你们看到一个全新的、工作更出色的我!

谢谢大家!

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