看见成长的自己

斯坦福大学心理学教授卡罗尔·徳韦克通过几十年的研究发现，不同的思维模式会创造出不同的世界。决定我们是否成功的，不是能力和天赋，而是在僵固式思维模式和成长式思维模式当中你选择了哪一种。接受成长式思维模式会让你看见不可思议的自己。徳韦克通过体育、商业、两性关系和家庭教育等领域的大量例证为我们了解并确立成长式思维模式提供了切实可行的途径

作者：【美】卡罗尔·德韦克Carol Dweck

出版社：中信出版社 2011-6

分类：心理自助

卡罗尔·徳韦克简介

哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授，斯坦福大学行为心理学教授，美国艺术与科学学会会员。人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出研究者，其研究成果获得了世界广泛的赞誉。其学术专著《自我理论：动机、人格和发展的角色》被世界教育协会评选为年度好书。其著作曾经被《纽约客》、《时代》周刊、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《波士顿环球报》等报刊杂志刊载。已出版的中文版书籍有《心理定向与成功》Mindset: The New Psychology of Success 。

目录

引言 V

第一章 思维模式 1

思维模式决定了你能否成为自己希望长成的人。

第二章 你属于哪种思维模式 15

记住，你是有选择的。

第三章 思维模式如何创造成功 55

为什么有人没有取得预期的成就，而有人的成就却出人意料。

第四章 体育：冠军思维 83

在迈克尔•乔丹代言的耐克广告中，他最喜欢的一句广告词是：“我有超过9 000 次投篮不中。我输了将近300 场比赛。我还有26 次错失了绝杀机会。”但你可以肯定的是，每次失败过后，他都会回到训练场馆，练习上百次投篮。

第五章 商业：领导思维 111

这些领袖们相信自己和其他的所有人都具备内在的潜能和发展力。他们不是把公司当成展现自己伟大才华的舞台，而是把它转化成了一台成长的`发动机，带动了企业员工、整个公司和自身的共同成长。

第六章 人际关系：爱的思维 147

为什么有些人能够建立起持久美好的人际关系，有些人却不能。

第七章 家长，老师与教练：孩子的思维方式如何形成? 177

父母传递出的信息不仅仅是我时刻都在衡量评价你。更准确地说是我在盯着你，只有你成功了——依照我的条件标准，我才爱你。

第八章 改变思维模式 217

如何将人们内在的心理独白由评判型转变为成长型。