平安校园建设目标管理责任书（通用5篇）

在我们平凡的日常里，接触到责任书的地方越来越多，责任书是写明责任范围、职责的文书。你所接触过的责任书都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的平安校园建设目标管理责任书（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

平安校园建设目标管理责任书1

为了认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，强化我校安全工作管理，明确职责，落实责任，杜绝各类事故发生，确保学校师生员工的生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特签订本安全工作目标管理责任书。

一、安全工作目标

1、坚决杜绝各类安全事故发生。

2、安全责任事故为0；消防经济损失为0；食品中毒事故发生数控制为0。

二、工作要求

1、健全机构。成立安全工作领导小组，分工明确，职责落实，措施科学，奖惩过硬。

2、制度建设。年初有安全工作实施纲要，建立健全并落实

“安全工作领导责任制”、“安全工作目标管理责任制”、“安全工作一票否决”、“大型活动预案制度”、“隐患排查整治制度”、“安全工作报告制度”等规章制度。每位干部、教职工有明确的岗位安全职责、重点岗位操作规程和符合实际的安全规则制度及预案制度，做到有章可循，各司其职。

3、隐患排查。领导并督导后勤、体育部门每月例查一次校舍门窗、栏杆、围墙、活动场地、文体器具、电线及消防设施设备、消防通道等的安全情况。每月要督导后勤部门对学校隐患排查一次，对发现的各类安全隐患提出整改措施，并有详细记载，交学校讨论决定实施，学校无力解决的，由学校书面请示报告。

4、食品卫生。严格执行《食品卫生法》和学校集体用餐规定，督促后勤、食堂建立完善各种制度，保证师生食饮卫生安全。

5、安全教育。督促教务处、少先大队部开展好法制教育和安全常识教育，按要求开展“安全宣传月”活动，并详细记载。

6、消防安全。落实职责，责任到人。

7、加强门卫职责，搞好校内安全。

8、其它工作。按时完成上级布置的各项安全工作任务，建立健全学校安全工作档案。

三、考核与奖惩

1、安全工作年终对分管领导单项考核。

2、对安全工作成绩突出给予重奖。对发生了重大安全责任事故或因管理疏漏造成安全事故的，追究相应责任。

责任人：

日期：

平安校园建设目标管理责任书2

为了认真落实消防安全目标管理责任制，确保我校消防安全，根据《消防法》和《高等院校消防安全管理规定》，制定XX我校《消防安全工作目标管理责任书》，由学校与校属各部门、各单位（以下简称各单位）签订，再由各单位按照责任书的要求，结合本单位实际，制定并逐级签订责任书，认真组织落实责任书的各项条款。

一、组织领导

1、学校消防工作由学校消防安全工作领导小组统一组织领导，各二级单位由行政一把手负责，并且明确分管消防安全工作的领导，成立消防安全工作领导小组，负责本单位的消防工作，层层落实责任，要做到组织、人员、责任和制度四落实。

2、保卫处是学校消防工作管理、监督、检查的职能部门，负责组织、指导和协调消防工作在各责任单位的实施及督促责任书在各责任单位的具体落实。

3、各单位即为消防责任单位，其行政一把手为责任单位第一责任人，分管消防工作的党政领导为第二责任人。责任人对本责任范围内的消防工作负总责，各单位还须确定一名消防安全员。包括学工处和后勤集团在内的所有在第一线岗位的管理和生产人员，必须是义务消防员。本单位属地和本单位职工的校内住所都在各责任单位的管理责任范围内。

4、各责任单位应把消防安全工作纳入重要工作内容，实行目标管理，统筹安排布置，定期检查，解决问题。第一责任人应亲自过问，亲自抓，切实落实“谁主管、谁负责”的'原则。

5、消防责任主要内容：消防安全宣传教育与演练，消防安全设施配备、管理与维护，消防安全工作制度建立与健全，消防安全检查、监督和整改，易燃易爆物品的存放、管理和处置，重要场所和活动的消防保卫，火警火灾的紧急快速处置，火灾的协助查处，责任事故的追究和处理，消防安全检查制度和示意图上墙，消防安全记录详实，台账齐全装订成册。

二、责任目标

1、各消防责任单位应结合实际，本着“隐患自查、隐患自改、责任自负”三原则，按照消防责任内容要求制定出切实可行的岗位职责，根据职责要求认真做好教育、演练、检查和整改等工作。

2、单位第一责任人组织每月检查一次消防安全，第二责任人每周检查一次，消防安全员每天检查一次，做到底数清、情况明，发现安全隐患及时汇报给相关责任人，对于隐患问题较大，且不能及时自行解决的，必须立即报告给学校消防主管部门，并积极配合协调解决。

3、认真做好集体活动和重要场所的消防安全预案，并到保卫处报备，一旦发生火情，能正确、果断、快速、有效处置并及时报告。积极配合保卫处开展消防演练活动。

4、各责任单位要将“校园消防安全责任书”签订到班级、科室、工程队和承包商户及租赁人员；并明确消防安全责任，落实相应培训、整改资金。

5、各责任单位要加强对所属人员进行消防安全知识教育、培训和演练，做到每次活动有方案、记录、图片、资料和总结，全年要认真组织全体职工和学生全面学习1-2次《中华人民共和国消防法》和《高等院校消防安全管理规定》、《湖北省消防条例》。所有义务消防员要做到一年一训，一换一训。

6、建立和健全消防安全管理制度，制定消防安全疏散、扑救、逃生示意图，并将制度和示意图张贴上墙。

7、教育本单位师生员工及其家属自觉树立消防安全责任意识，严格遵守消防安全制度。任何单位和个人未经学校主管部门批准，不得以任何理由损坏、挪用和遮蔽学校消防安全设施、妨碍消防管理，不得以任何理由堵塞消防安全通道。凡违反上述规定造成火灾损失的，除承担全部经济责任外，还要依法追究当事人的法律责任。

8、对易燃、易爆及毒、化物品要确定专人严格按制度管理，做到安全可靠，不出任何差错。车辆（包括私有车辆）、燃气和供电设备等要勤检查，确保运行良好，做到不出火情。

9、积极协助保卫处查处火警火灾隐患和落实消防安全措施，及时完成消防管理任务。

10、各责任单位必须每月召开一次消防安全工作会议，研究部署落实消防安全工作，作好会议记录并将本单位的消防检查整改情况向综治办公室通报（一月一报，每月25日之前，综治办公室设在保卫处）。

11、对学校出资配备在各单位的灭火器、应急灯、疏散指示牌、消防水带、水枪、防火栓等器材设施要实行专人管理，认真做好日常检查与维护，且不能挪作它用，除正常运行损坏外，其它原因造成损坏或丢失的要照价赔偿。

12、新建、改建、扩建与装修项目在立项、招标及施工前必须报保卫处进行审核备案，以便消防检查和监督，同时根据项目规模或重要性决定是否由公安消防机构审核验收，否则学校不予审计和结算。

13、落实可燃物和明火源管理，加强用火、用电、用气管理，及时纠正消防违法行为和消除火灾隐患；落实动火审批，未经审批或落实消防安全措施的，不得进行明火作业。

14、落实岗前培训，新上岗或进入新岗位的从业人员，未经消防安全合格培训的不得上岗。

三、考核及奖惩

学校组织相关人员按照消防安全考核标准对二级单位（院、处、部、中心等）进行半年和全年综合考核，并将考核情况予以网上公布。

对消防安全基础工作扎实、档案规范、宣传到位、措施得力、认真落实责任书的各项条款、责任范围全年未发生火警火灾、消防安全工作突出的单位和个人，报请学校批准予以通报表彰和奖励。

对有以下情形之一的责任单位的第一、第二责任人和负责人及当事人，实行一票否决，取消其当年评先授奖、晋职、晋级资格，且对其申报文明单位实行一票否决。

（1）、因消防工作组织、人员、责任和制度不落实，领导不力、工作马虎，造成本责任范围内发生火警火灾的；

（2）、因管理防范和宣传不力，发生火灾事故，使国家和个人财产遭受较大损失的；

（3）、对消防安全隐患整改不及时，处置不当的，以致引发火情、火灾等问题的；

（4）存在消防安全重大隐患，经保卫处提出整改建议而拒不认真进行整改的；

对情节特别严重者，还要根据其承担的责任，给予相应的党纪、政纪处分，构成犯罪的报司法部门依法追究刑事责任。

四、附则

本责任书一式二份，由学校与校属各单位各持一份。

本责任书适用于本年度，无新的精神不作更改，若部门领导人变动，由接任者继续履行。

责任人：

日期：

平安校园建设目标管理责任书3

一、根据《中华人民共和国道路交通安全法》，国务院关于加强道路交通管理“五整顿、三加强”工作措施，以及林州市教体系统道路交通安全大宣传大排查大整顿工作方案要求制订本目标职责书。

二、认真贯彻执行小学道路交通安全管理“统一领导，分级负责，自主管理，确保安全”的精神，在上级教育管理机构统一领导下，实行自主管理。

三、将道路交通安全纳入学生素质教育的主要资料，开展全方位的安全教育。

四、学校道路交通安全管理实行班主任负责制，各班成立学生交通安全管理组织机构，明确相关管理职责、制定安全教育计划，提升安全管理水平。

五、每个班级要开设必须的交通安全教育课程，根据不一样年级、不一样年龄进行安全教育。教育的资料应当包括交通规则、学生交通安全守则、安全骑车、安全走路、安全乘车常识及简单的交通危机自救等。

六、各班应当设立交通安全宣传栏，定期举行交通安全知识专题讲座，并能够经过组织主题班队会、作文竞赛、演讲比赛等形式扩大交通安全宣传教育效果，提升全校师生交通安全礼貌意识。

七、各班应加强交通事故预防。小学生放学由校安全员随队，负责看护学生过马路;学校安全员在校门周围加强管理，不允许学生蜂拥上路、骑车占用机动车道或互相打闹。严禁在公路上组织学生出操、做实验等团体性活动。接送学生上学的车辆，应由公安交警部门进行登记、检验、核发专门证件方可上路，严禁报废车、农用三轮车、货运车接送学生，杜绝涉及学校师生的重大交通事故发生。对违反以上规定的给予通报批评，发生后果的按职责追究相关领导及工作人员的职责。

责任人：

日期：

平安校园建设目标管理责任书4

为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理职责制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成"人人爱公物，公物人人爱”的良好习惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学服务，特与班主任及副班主任签定以下财产管理目标职责书。

一、班主任和副班主任是本教室财产管理的职责人。班主任是第一职责人。班主任要组织学生认真学习落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，经常对学生进行爱护公物意识的教育，使学生养成爱护、爱惜公物的良好习惯，增强学生爱护公物的职责感。

二、班级财产由总务处统一调配，开学初由总务处组织人员与班主任对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、媒体设备以及教室内外墙面等进行核实、交接。

三、班级负责管理、保护好本班教室的一切财产及其它教学设施。班主任要在班级中选聘一至两名职责心强的同学担任财产管理员，并制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。

具体做到:

①坚持墙面干净，不能有手、脚印及其它污迹，不许随意张贴东西。

②保证教室的电器、电线、开关、插座、暖气管道等设施完好。

③保护好教室的课桌、椅、讲台、黑板、门窗、窗帘、玻璃、电风扇、电视机、音箱、广播、多媒体等设施。人为损坏或因门窗未关好造成损失的，由班级负责赔偿。

④定期检查课桌凳及其它实物使用情景，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌椅应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。

⑤注意节俭用电，放学时必须关掉所有用电设备。班级应指定专人负责开关楼道和教室电灯、关门、关窗，阴雨天光线不足，能够开灯。对阳光充足、中午休息或教室内无人开灯，被值周教师巡视发现的要给予扣分。

四、教室财产一般不得外借，如确有需要必须报主管校长批准，并办理借用手续。

五、遗失或损坏公物，照价赔偿;对故意损坏学校公物者，除处以原价的1至2倍金额赔偿外，还要上报德育处并视情节给予相应纪律处分。

六、每学期结束，由学校总务处、德育处组成检查小组到各班检查财产管理情景，结合各班报修情景，综合评估各班财产管理状况。班级公物的管理情景将纳入班级管理评比之内，作为班主任月津贴考核、学生评先评优、学校评选优秀班级的参考依据。

七、本职责书一式两份，班主任一份，总务处一份。

八、班级财产清单。

责任人：

日期：

平安校园建设目标管理责任书5

为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。内容如下：

一、师德师风目标责任：

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，《中心校制度》和《小学管理手册》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，依法施教，依法治校。

2、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

3、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇跳工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

4、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

5、勤奋学习，锐意进取。努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。

6、遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动;廉洁从教，不准举办各类有偿的特长班、补习班、辅导班、家教班，不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。不准将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。

7、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。积极为学校的建设发展献计献策。

8、加强教风，严肃考风，按照《学校教学六认真要求》，落实各项教学工作。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量。

二、教育教学教研目标责任：

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程设置或课程内容;

3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率;

4、按要求先周备课，按学科特点及教研组要求布置作业;

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;

6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整;

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

责任人：

日期：