![初中生物教学中应加强生态环境意识教育]( "初中生物教学中应加强生态环境意识教育")
- 论文关键词：初中生物教学生态环境意识教育论文摘要：伴随着人口剧增和工业的飞速发展,人类在创造物质财富的同时,也造成环境污染、生物多样性减少以及生态失衡等生态学问题,这些已引起了人们对生态环境教育的高度关注。本文从生态环境教育的含义、教育形式、教育内容等方面,...
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![初中物理教学应注意的环节论文]( "初中物理教学应注意的环节论文")
- 摘要：初中物理课堂提问是有效开展师生双边互动的重要形式，要想提问有生成性、有效性，那么在课堂提问的设计中要有情境中、趣味性、技巧性、艺术性，要把握好提问的深度和广度，让提问能够激发学生的学习物理的兴趣，诱发学生思考，使学生通过剥洋葱的方法由浅入深剖析问题的重点、难...
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![生命教育在初中生物教学中渗透]( "生命教育在初中生物教学中渗透")
- 近年来,越来越多的有识之士呼吁加强对青少年的生命教育,在基础教育学科教学中渗透生命教育。生物作为一门研究生命的学科,向学生揭示生命的奥秘,每节课的教学内容都离不开生命,因此,在生物课堂教学中对学生渗透生命教育能收到事半功倍的效果。下面是小编搜集整理的相关内...
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![初中生物教学中生命教育的应用论文]( "初中生物教学中生命教育的应用论文")
- 一、运用课堂渗透法初中学生接触到的与生命教育有关的内容应该是在生物学科中，有关植物、动物、人体结构和生理等方面的知识都大量展现在教材中，而这些知识中既包含了生命的多样性，又包含了生命的独特性，让学生了解这些内容，可以使他们懂得要爱护生命和珍惜生命。在教师的启发...
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![浅谈中学生物与环境教育]( "浅谈中学生物与环境教育")
- 一切生物和环境之间都是相互依存的统一体，所以一旦生物所赖以生存的环境遭到破坏，生物的生存和发展也将受到威胁，中学生物应加强环境意识的教育。因此，保护环境，优化环境，使整个生物界（包括人类）得以延息生存和发展成为我国乃至世界非常重视的问题。在我国已作为一项基本国策，纳入...
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![讲授法在高中生物环境教育教学中的应用研究论文]( "讲授法在高中生物环境教育教学中的应用研究论文")
- 摘要：针对讲授法在课堂数学中的应用以及利用讲授法进行环境教育进行了阐述。关键词：讲授法；课堂教学；环境教育一、环境问题日益严峻如今环境污染和破坏已经演变成威胁人类生存和发展的世界性问题，而我国环境污染与环境破坏两大问题同时存在，且十分严重。统计显示，中国的污染物年...
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![加强生物教学培养学生绿色意识论文]( "加强生物教学培养学生绿色意识论文")
- 摘要：生物教学不仅要让学生更好地了解生物知识，还要培养学生的绿色意识，增强学生的社会责任感。文章结合教学实践，对加强生物教学培养学生绿色意识进行探究。关键词：生物教学；绿色意识；探究；责任感何谓绿色意识呢？是指学生通过对相关知识的学习所养成的一种观念，其区别于一般的环境...
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![初中生物教学中环保教育的渗透论文]( "初中生物教学中环保教育的渗透论文")
- 摘要：我国对环保教育重视程度不足，也导致我国公民的环保意识较低，因此，环保教育应该从学生时代落实，将环保教育渗透到文化课教育的过程中，让学生在实现自身知识储备的过程中也实现自身社会道德素养的提升。初中生物与环保教育的连接点较多，便于环保教育的渗透，使环保教育与学科教...
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![浅议初中生物教学中应加强生态环境意识教育的论文]( "浅议初中生物教学中应加强生态环境意识教育的论文")
- 论文摘要：伴随着人口剧增和工业的飞速发展,人类在创造物质财富的同时,也造成环境污染、生物多样性减少以及生态失衡等生态学问题,这些已引起了人们对生态环境教育的高度关注。本文从生态环境教育的含义、教育形式、教育内容等方面,阐述在初中生物课堂教学和课外活动中加强...
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![初中生物学教学中的态度教育]( "初中生物学教学中的态度教育")
- 摘要：初中生物学作为非中考科目，在不少学生和家长心目中可有可无、可学可不学，模棱两可的定位。给很多学校生物课程的开展带来了难题，给学生正常的知识接纳制造了屏障。引导学生对生物课程形成正确认知，塑造和培养学生科学的学习生物的态度，从情感和感知入手，逐步内化学生对生物...
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![浅谈中学生环境地理教育与加强环境地理保护意识]( "浅谈中学生环境地理教育与加强环境地理保护意识")
- 摘要：教师教育的信念有两条：一个是教育追求有效，让教师用较少的时间，得到较大的收获。另一个是教育就是激发，用榜样和实例激励，用问题和交流启发。在中学地理教学中，地理活动的开展正是起到了这样的作用。地理活动的开展是地理课堂教学的延伸，是提高学生素质的重要手段，从课程目标...
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![浅议在中学化学教学中渗透环境保护意识教育]( "浅议在中学化学教学中渗透环境保护意识教育")
- 化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。摘要：社会的进步在改善了人类的物质生活条件的同时也对环境造成了破坏和污染、今年来，随着生产...
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![初中生物教学态度教育研究]( "初中生物教学态度教育研究")
- 初中生物教材的编写突出了中学生的需要，有益于中学生对生物学的认识和自身发展，更为老师上课提供了很大的开阔空间。以下是本站小编为您整理的初中生物教学态度教育研究论文，希望能对您有所帮助。摘要：初中生物学作为非中考科目，在不少学生和家长心目中可有可无、可学可不学，模...
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![初中生物教学加强学生专注度研究论文]( "初中生物教学加强学生专注度研究论文")
- 摘要：专注度既是学生终身成长的需要，也是培养全面发展的社会主义一代新人的需要。提高学生学习的专注度，变“要我学”为“我要学”，势在必行。笔者就如何在教学中加强学生的专注度进行了一些初步的探究。可以从激发兴趣培养学生的专注度；用成就感提高学生的专注度；通过体验加强...
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![加强初中生心理健康教育论文]( "加强初中生心理健康教育论文")
- 【摘要】青少年的心理健康不仅不能离开学校，家庭的教育和辅导，而且也离不开社会环境的熏陶。重视和加强青少年心理健康教育，应成为当务之急的重要任务。面对时下中学生问题日益增多，中学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。本文就如何加强初中生心理健康教育做了...
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![初中生物环境教育教学论文]( "初中生物环境教育教学论文")
- 一、创造学习情境，让学生了解到环境教育的重要意义以“生态系统”的教学为例，教师可以引导学生观看多媒体视频，由于我国部分地区环境保护做得不够好，我国的绿地已经逐渐减少，绿地减少使得当地温度变高，土壤缺少水分而沙漠化，沙漠化的地区绿色生物变得更少，生物也不能在此地生存，继...
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![初中生物教学中的德育教育论文]( "初中生物教学中的德育教育论文")
- 无论是在学习还是在工作中，大家都不可避免地要接触到论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初中生物教学中的德育教育论文，仅供参考，欢迎大家阅读。摘要：“学高为师，德高为范”，中学教育...
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![浅谈生态环境的教育]( "浅谈生态环境的教育")
- 浅谈生态环境的教育生态环境教育在当今已不是陌生的字眼，它随着世界环境问题的突出而倍受关注。从可持续发展战略角度看，幼儿生态环境教育无疑是一个重大课题。一、幼儿园生态环境教育的理论基础作为幼教工作者，开展生态环境教育必须全面了解生态环境，了解儿童，应以儿童生态学...
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![初中生物课程生物对环境的适应和影响教学反思]( "初中生物课程生物对环境的适应和影响教学反思")
- 多媒体在现代教育中的作用已经不言而喻，为了能够让学生更好的接受和提高课堂效率，我特地把高中生物第二册《生物对环境的适应和影响》一节的有关内容制成课件，利用多媒体给学生上了一堂课。从课后学生的反应来看，效果要好于原先的那种课堂上的单独的讲述讨论模式。由于生物学...
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![在化学教学中提升学生的环境意识论文]( "在化学教学中提升学生的环境意识论文")
- 环境意识是指环境在人脑中的反映，即人们对全部环境——自然环境和人文环境，包括生态、经济、政治、社会技术、立法、文化、美学等方面的认识或见解。环境意识是环境行为的先导，影响到人们的行为准则和规范。提高学生的环境意识是环境教育的核心，对防止环境恶化和促进可持续发...
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![在地理教育中培养学生环保意识]( "在地理教育中培养学生环保意识")
- 摘要：在有关环境教育渗透的各个学科里，地理与环境教育的关系可以说是最为密切的。地理教育中强调的“人—地关系”与环境教育中所倡导的“理解和鉴别人类、文化和生物地理环境之间的相互作用”是基本一致的。因而，1992年的《地理教育国际*章》明确指出：地理教育可以为环境教...
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![增强中学生环境教育的研究开题报告]( "增强中学生环境教育的研究开题报告")
- 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题(一)课题提出的背景1、人类在征服自然，改造自然的过程中，一方面掠夺式地开发自然资源，拼命地向自然索取，损害了地球的基本生态过程，出现了滥伐森林、草场退化、沙漠扩大、土地退化、水土流失、物种灭绝等严重问题;另一方面，人类不断向环...
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![浅谈加强化学教学中的环保意识教育]( "浅谈加强化学教学中的环保意识教育")
- 科学技术的发展尽管使人类较大程度地获得了生存自由，然而越来越突出的环境污染问题仍然时刻带给人类不期而遇的灾难，严重威胁着人类的安全。当前，全球性环境与生态状况的继续恶化已引起世界各国政府和人民的密切关注，保护环境已成为全人类的共同事业。中学阶段是一个人成长和...
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![初中生物教育教学反思]( "初中生物教育教学反思")
- 生物(英语：Organism，又称生命体、有机体)是具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。下面是小编为你带来的初中生物教育教学反思，欢迎阅读。篇一：初中生物教学反思生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界...
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![中国成人教育的生态环境研究论文]( "中国成人教育的生态环境研究论文")
- 一、成人教育生态的结构层次（一）成人教育的宏观生态与微观生态从宏观上可以看出，国家对成人教育是十分重视的。1993年国家颁布的《中国教育改革和发展纲要》将成人教育纳到“终身教育”体系，而与此同时的《关于进一步改革和开展成人高等教育意见的通知》将成人教育作为传统学...
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