- 一、引言我国的义务教育正在全面推行素质教育,其主要目标是改变过去课堂教学中过多的知识性传授,更加注重素质教育,培养学生的自主创新能力和发散性思维。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经过说过:“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”有效利用多种教学方法启发学生的思维...
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- 引言2013年,教育部计算机科学与技术专业教学指导委员会系统研究组提出要加强学生系统能力培养,明确指出学生的系统能力核心是:“在掌握计算系统基本原理的基础上,熟悉如何进一步开发构建以计算技术为核心的应用系统。”同时建议把计算机专业课程分成三个层次,即:计算机系统基础...
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- 【论文关键词】思想政治课教学方法启发式分层式【论文摘要】教学是实施学校教育的基本途径。着眼于提高学生素质的新课程教学改革,中学需要在教师教学方式和学生学习方法上进一步提高、完善,以高等中学思想政治课教学为例,切实推进启发式分层教学方法的探索,真正使学生学习的...
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- 一、启发式教学的教学理念及发展路径启发式教学是指教师在教学过程当中依据学习过程的客观规律,引导学员主动、积极、自觉地去掌握知识的教学方法。它实质在于正确处理教与学的相互关系,体现了教师的“主导”作用、学生的“主体”地位,反映了教学的客观规律。随着现代科学技...
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- 疑,即疑问;疑惑,亦曰疑义、疑难。众云:获知始于生疑。充分地调动学生善于质疑、设疑,启发他们排疑、解疑,帮助他们消除学习心理上的障碍,逐步掌握科学的学习方法,促进他们顺利地运用旧知识来同化新知识,跨越知识间的难度障碍是物理教师的又一重大教学任务。从指导学生感知、认知、...
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- 论文摘要:启发式教学是一种教师主导、学生主体的科学的教学原则。文章结合中级职业教育教学实际,从建立良好的师生关系激发学生学习兴趣,培养学生创造性思维能力,因材施教等多方面出发,全面展现了启发式教学在具体运用中的一些技术技,。论文关键词:启发式教学中级职业教育因材施...
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- 本课使用的教材是初级中学课本人教版《英语》第三册Unit21,lesson18,这是本单元的第一课时,为听说课。这一课时的主要内容是复习巩固以前所学的购物用语,为下面的阅读理解课作铺垫。二、教学对象分析学生对本课的内容已有初步的认识,能简单地使用某些购物用语进行交流对话,但缺...
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- 在新课程实施中笔者感到,一旦离开了教师的指导,学生独立思考问题时常常无从下手,乱用公式,缺乏对问题的有效分析,更谈不上在物理课堂中习得使学生终生受益的解决问题的思想方法。针对课堂教学中存在的这种现象,笔者认为在物理课堂教学过程中实施过程启发式教学能有效促进学生独...
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- 当代大学思政课教学理念提倡“问题倾向教学方式”。启发式教学开展的第二个重要关键便是使学生开展积极活泼的头脑。在教学中贯彻启发式教学头脑,遍及、机动、正确地应用启发式教学,必将出现主导与主体配合作用,变被动为自动。当前大学思政课教学多是单纯以老师为主导,以讲堂...
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- 论启发式综合教学模式1摘要:教师在教学过程中,围绕使学生“爱学、会学、学会”做了许多有益探索。“教有定则,教无定法”,“启发式综合教学模式”就是教学模式不断完善或扩展的结晶。本文通过对基础教学模式类型的介绍,对启发式综合教学模式的启发式、综合观的论述,阐释了启发...
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- 一、案例式教学法的优越性案例就是以真实的生活情境或事件为基础,记录下的具有真实性、典型性和教育性的实例或报道,这些实例或报道包含许多可能的问题,并且用一定的文字、录音和录像等媒介客观的记录出真实情景。案例教学,就是以一定的教学目标为目的,选择特定的教学内容,以经...
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- 高中生物是我国高中教学体系的重要组成部分,高中生物教学质量直接影响到学生的生物学习成绩以及水平。启发式教学作为一种新型的高中生物教学模式,对于提高学生生物学习水平以及成绩有着重要的作用。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:启发式教学...
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- 教学既是一门科学,又是一门艺术,它需要把丰富的教学内容和灵活的教学方法、把教师的主导作用和学生的主体作用通过教学设计巧妙地结合起来。提问是教学科学性和艺术性的一种体现。课堂提问是一种普通得无法再普通的教学方式,普通得以至许多教师已经将其纳入教学的自动化动作...
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- 中国医学史是研究中国医学发展源流、规律、成就、特色、经验、教训的科学,教学的重要目的就在于使学生从医学发展的历史和经典医籍中得到启迪和教益,让历史为现在和将来服务。我国著名的中医学史专家邓铁涛教授提出:医史研究必须与中医临床相结合。他提倡,从事中医学史研究的...
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- 0引言高校学前教育专业的舞蹈教学过程中,在教学观念、过程、形式等方面都存在着一定的问题,造成这些问题的因素是多方面的。启发式教学是最为合适的学前专业舞蹈教学工作指导思想,符合学生学习过程的客观规律,能够对学生进行引导,促进学生的主动学习。通过启发式教学的应用,让...
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- 摘要:生物是一门基础性很强的综合性学科,与我们的实际生活联系尤为密切,但如今生物这一学科的教学情况很不理想,学生只是一味地沉浸在生物分数低中,却缺乏积极性与主动性去进行生物的学习,导致老师的课堂教学效率很低。所以,针对目前学生学习生物不好的现状,需要对生物教...
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- 【摘要】文学,以其形式的多样性及含义的晦涩性,一直是教育界的一大难点。而文学理论是文学的教育和研究的一盏明灯,为其指明了前进的方向。将英美文学批评理论之读者反应论运用到具体的英美名诗篇章的课堂教学中,能较好地阐述如何在课堂教学中运用文学研究的成果,创建以学生为...
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- [摘要]在新课标的背景下,中学数学教学在不断的创新,出现了很多科学的教学模式。该文从中学数学教学方法出发,探讨启发式教学的作用及目的,最后提出运用启发式教学的方法,其目的是培养学生思维能力,提高初中数学的教学质量。[关键词]初中数学启发式教学1、启发式教学的作用。数...
- 15629
- 论文摘要:启发教育源于孔子,具有知识习得的过程性、教与学的双主体性、教学过程的民主性、教学手段的综合性等特征。外语教学以发展人的创造力为核心,以培养学生的完满人格为目的,要求科学化和系统化,重视学习过程。论文关键词:启发式教育双主体性民主性过程性综合性完满人格一...
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- 在新课程实施中笔者感到,一旦离开了教师的指导,学生独立思考问题时常常无从下手,乱用公式,缺乏对问题的有效分析,更谈不上在物理课堂中习得使学生终生受益的解决问题的思想方法。针对课堂教学中存在的这种现象,笔者认为在物理课堂教学过程中实施过程启发式教学能有效促进学生独...
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- 在学习和工作中,许多人都写过论文吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。你所见过的论文是什么样的呢?以下是小编精心整理的高中生物教学中启发式教学法的运用探讨论文,欢迎大家分享。摘要:近年来,我国社会多领域快速发展。在高中阶段教育中,原有的教育教学重心发生了转变。...
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- 摘要:传统的舞蹈教育模式以教师为中心,以填鸭、灌输式为特征。这种传统的教学模式面对知识经济的发展和教育的需要已显露弊端。为此,我们必须转变教学观念,以启发、引导为主,树立正确的教师观和学生观,确立学生的'主体地位,开发他们的创造性思维及实践、创新能力。关键...
- 24658
- 【摘要】启发式教学是教师根据学生的心理特征、认知结构、知识基础等,采用各种丰富活泼的方法,引导学生积极思考,令他们主动获取知识、发散思维的双向教学法。采取启发式教学能更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用。【关键词】高中语文启发式己式教学应用一、启发式教...
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- 高中生物是我国高中教学体系的重要组成部分,高中生物教学质量直接影响到学生的生物学习成绩以及水平。启发式教学作为一种新型的高中生物教学模式,对于提高学生生物学习水平以及成绩有着重要的作用。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:生物是高中...
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- 【摘要】幼儿教育重在启发,而不是灌输,要通过各种启发挖掘幼儿的潜力,让他们的思维一点一点被开发出来。本文主要讲解了启发式语言在幼儿教育中的运用,旨在培养幼儿主动思考和创新的能力。【关键词】幼儿教育;启发式;主动权如果说幼儿教育是一场旅行的话,那么启发便是这场旅行中...
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