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关于课中的知识百科

合作学习模式在高中信息技术课中的实践应用的论文
  • 合作学习模式在高中信息技术课中的实践应用的论文

  • 论文关键词:合作学习信息技术应用实践论文摘要:合作学习是20世纪六十年代末至七十年代初兴起于美国的一种以小组活动为主要教学组织形式的一种教学理论和策略。笔者就合作学习理论及在高中信息技术课上的运用作了一定的探讨。“合作”是人类在生产和社会活动中经常采用的一...
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在品德与社会课中实施问题教学的实践论文
  • 在品德与社会课中实施问题教学的实践论文

  • “什么是好的教育?系统地给学生提供自己发现事物的机会。”这是问题教学法的积极倡导者波利亚对于“好教育”提出的一个重要评价指标。问题教学法是一种以人为本位的教学模式,引导学生从自己的世界出发,在活动中探究,在探究中发现和解决问题,得出有价值的观点或结论。在品德与...
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试论情境式教学法在美术鉴赏课中的利与弊的论文
  • 试论情境式教学法在美术鉴赏课中的利与弊的论文

  • 【摘要】本文着重从情境式教学的利与弊两方面进行论述,重点讲述情境创设的作用,努力创设良好的教学情境,使学生在良好的学习氛围中接受知识,加速各种能力的提高,情感的升华,较好地解决学生对美术知识的欣赏,从而提高学生的审美能力与创造美的能力。【关键词】兴趣;情境式教学;重要...
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小组合作学习在英语复习课中的运用论文
  • 小组合作学习在英语复习课中的运用论文

  • 小组合作学习以其独体的魅力和作用已成为广大老师乐于使用、学生欣然接受的主流学习方式。在日常教学中,无论是在新授课上还是复习课上,都需要学生积极主动地参与,都需要体现学生的主体作用,特别是上复习课时更需要改变传统的复习课上课模式:老师带着学生把知识点重复一遍,这样...
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浅谈参与式教学法在大学就业指导课中的应用论文
  • 浅谈参与式教学法在大学就业指导课中的应用论文

  • 大学就业指导课的开展对于大学毕业生而言具有重要意义,它有利于大学毕业生充分了解自己,根据自己专业的特点选择最适合自身发展的职业,改变毕业期间迷茫状态,减轻就业压力。目前,参与式教学法被广泛应用于大学就业指导课中,打破了传统就业指导形式,有利于学生从被动接受到主动参...
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浅谈高中美术鉴赏课中的多样化鉴赏
  • 浅谈高中美术鉴赏课中的多样化鉴赏

  • 摘要:普通高中美术课程是整个高中课程领域中的一门必修课程,它对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。在美术鉴赏过程中,鉴赏者是主体,没有学生的主体行为,仅靠教师的讲授,就没有真正意义上的鉴赏活动。关键词:美术鉴赏、新课程...
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语言艺术在信息技术课中的应用
  • 语言艺术在信息技术课中的应用

  • 语言艺术在信息技术课中的应用镇江市解放路小学夏宏昌教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。教师通过教学语言,把知识传授给学生。教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键。教学语言更是一门独特的艺术,教师要会运用语言艺术,捕捉最佳的教学时机,达...
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论述在小学科学教学课中进行生命教育渗透
  • 论述在小学科学教学课中进行生命教育渗透

  • 重视生命教育正逐步成为我们大家的共识。我们有必要在孩童时期就开始实施生命教育的相关教育,让儿童对于生命的重要意义、生活与生命的本质有较深的体会,以便与自己、与他人、与社会环境、与自然能和谐相处。小学科学课作为一门科学启蒙教育的基础学科,应责无旁贷地担起对学...
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在计算机操作课中如何培养学生自主学习能力论文
  • 在计算机操作课中如何培养学生自主学习能力论文

  • 在自己十余年的教学中,因为学生生源的问题,我发现课堂上学生对教师有很大的依赖性,他们上课听不懂,操作跟不上,整堂课的寻求老师的帮助。老师帮助的时候,巴不得老师能演示一遍,她再依样画葫芦。退而求其次的是巴不得在她的电脑屏幕上指着引导她看怎么操作。一个个问题的出现让我...
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初级阶段口语课中如何培养外国留学生交际能力
  • 初级阶段口语课中如何培养外国留学生交际能力

  • 摘要:在对外汉语教学中,汉语口语课作为一门先导的专门技能训练课,其教学任务和教学目标十分明确,总体说来就是运用交际法教学的原则,在课堂上交际互动,精讲多练,以培养学生的汉语交际能力,提高口语表达水平为宗旨。本文针对外国留学生初来中国,汉语水平低,口语交际能力差的状况,提出...
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论述合作学习模式在高中信息技术课中的实践应用
  • 论述合作学习模式在高中信息技术课中的实践应用

  • 论文关键词:合作学习信息技术应用实践论文摘要:合作学习是20世纪六十年代末至七十年代初兴起于美国的一种以小组活动为主要教学组织形式的一种教学理论和策略。笔者就合作学习理论及在高中信息技术课上的运用作了一定的探讨。合作是人类在生产和活动中经常采用的一种形式,合...
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中国古典舞身韵在基训课中的渗透
  • 中国古典舞身韵在基训课中的渗透

  • 前言:中国的古典舞是综合性的舞蹈表现形式,它是民族艺术的结晶,在历史上占据重要位置。古典舞的基训是一门以训练为主的课程,身韵是近年来才开始应用的。基训和身韵在训练上是相互辅助的,但二者的内涵、方式、目的都有差别,所以在训练中不能盲目将二者直接使用,古典舞任课教师...
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浅析生涯人物访谈在大学生职业生涯规划课中的应用论文
  • 浅析生涯人物访谈在大学生职业生涯规划课中的应用论文

  • 摘要:生涯人物访谈是大学生职业生涯规划课中的一种创新型教学方法,本文从生涯人物访谈在大学生职业生涯规划课中的的可行性、操作要点和影响三个方面,阐述了生涯人物访谈在大学生职业生涯规划课中应用的重要意义。关键词:生涯人物访谈;职业生涯规划课;大学生Keywords:careerint...
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试论传统与多媒体教具在制图课中的完美应用
  • 试论传统与多媒体教具在制图课中的完美应用

  • 论文摘要:职业学校类专业制图课程离不开各种教具,各类教具的特点决定了其在教学过程中的使用范围不同。当今现代化教学手段在课堂教学中也具有巨大的魅力。简要分析各类教具在应用中存在的一些问题,并结合在教学实践中的经验提出相应的解决办法,体现出传统与多媒体教具在制图...
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在思品课中如何构建和应用“四环节小组互助”高效课堂模式
  • 在思品课中如何构建和应用“四环节小组互助”高效课堂模式

  • 随着我校省级课题“四环节小组互助”高效课堂模式构建及推进策略的深入研究。我在借鉴其他各方面经验的基础上,逐步构建思想品德课“四环节小组互助”高效课堂模式。一、“四环节小组互助”课堂教学模式的理论依据“四环节小组互助”课堂教学模式是主体性教育理论实践的新...
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多媒体教学在美术鉴赏课中的优势
  • 多媒体教学在美术鉴赏课中的优势

  • 美术是视觉艺术、是美的展现,而美术课堂教学,是实施美育教育的重要途径之一。美术教学有助于培养学生德、智、体、美、劳全面发展,对帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用。美术教学不仅需要科学的教学方法与合理的课堂结构安排,更需要不断更新现代化的教学手段来辅...
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浅议在信息技术课中实施分层教学
  • 浅议在信息技术课中实施分层教学

  • [摘要]本文通过对分层教学在信息技术课中的实施,阐明了分层教学对信息技术教学提供了一个可资借鉴的教学方法。克服学生掌握知识水平两极分化的矛盾。真正做到了以学生为出发点,充分发挥学生的积极性和主动性,适应了学生对不同内容的学习需要,有效的解决了班级授课制的固有缺...
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说课指导:说课中的语言运用
  • 说课指导:说课中的语言运用

  • 说课是教师的必备技能。教师在说课过程中,不仅要把握好说课的内在特性,同时还要注意说课的外在表现,即语言的运用。良好的语言运用将会增加说课者的个人魅力,赢得听课者的认同。一次规范的说课呈现的是两种语言,一种是教学语言,一种是独白语言。那么什么是教学语言和独白语言呢...
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试析信息技术课中培养学生的能力策略
  • 试析信息技术课中培养学生的能力策略

  • 社会变化加速,知识更新的速度加快,需要具有自主学习能力的创新型人才,因此教师必须改变原有的教学观,用创新教育的方法培养具有独立自主学习的人.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:高中信息技术教学过程中,教师应该以培养学生自主学习、主动发展...
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论初中美术鉴赏课中的人文精神的培养
  • 论初中美术鉴赏课中的人文精神的培养

  • 引言优秀的艺术作品中散发着浓郁的人文情怀,会给人更多的感动,而初中美术教育作为一门重要的人文课程,不仅仅需要教授给学生绘画的技巧,更要培养学生的人文精神。正如《初中美术课程新标准》对于新时期发展学生的审美水平提出了更高的要求一样,美术教师在授课的时候需要进一步...
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音乐在中国古典舞基训课中的重要性
  • 音乐在中国古典舞基训课中的重要性

  • 舞蹈的学习离不开音乐,在中国古典舞基训课中,音乐也占据着相当重要的位置。下面本站小编为大家搜索整理的关于音乐在中国古典舞基训课中的重要性,欢迎阅读参考,希望你喜欢!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!基本功训练课是学习中国古典舞最基本也是最重要的...
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人格美教育在电影课中的教学尝试
  • 人格美教育在电影课中的教学尝试

  • 摘要:人格美的教育已成为我们现代大学生教育不得不重视的首要问题,如何进行大学生人格的教育,手段是多方面的,但电影课是我们在长时间的教学实践中摸索出来的一个不可忽略的课程,它将会在很长一段时间内成为我们探讨的课题,经典影片已经和正在承担着这样一个称职的、愉快...
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科学探究课中如何实施有效教学教育理论论文
  • 科学探究课中如何实施有效教学教育理论论文

  • 探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。与探究性学习方式有关的理论主要涉及两个概念,即“过程”与“结果”、“情境”与“形式”。科学探究一般包括:提出问题,猜想与假设,制订计划,进行实验,收集证据,解释与结论,反...
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浅谈新课改下美术鉴赏课中的情感教学
  • 浅谈新课改下美术鉴赏课中的情感教学

  • 摘要:新课程标准的实施越来越注重学生个人能力和个人素质的发展和提高。美术教学也是如此。在美术教学中,教师应充分发挥学生的主人公意识,让学生积极主动地参与到教学中来,离不开情感的运用。利用情感开展美术教学可以有效地拉近师生之间的心理距离,能够让学生更热爱美术学习...
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《品德与社会》课中法制教育的开展研究论文
  • 《品德与社会》课中法制教育的开展研究论文

  • 20xx年秋季,各版本新编《道德与法治》教材走进了小学低年级课堂。这预示着法治教育已成为品德课教师面临的重要课题。如何基于现有的《品德与社会》教材,将道德教育与法治教育相结合,需要我们展开新的探索。以下,笔者以苏教·中图版《品德与社会》为例,阐述我们的尝试。一、遵...
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