![垃圾回家幼儿园中班说课稿]( "垃圾回家幼儿园中班说课稿")
- 说活动教材关于目标“促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感，理解和遵守社会行为规则，发展幼儿的社会性”，在我的理解中，社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系和社会制度中的规则。作为一个社会人，就必须无条件地适应、内化、遵守这些规则，很明显，这是一...
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![垃圾回家幼儿园大班说课稿]( "垃圾回家幼儿园大班说课稿")
- 幼儿是祖国的未来、人类的希望，把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实和深远意义的。环境保护教育应该从小抓起。通过持久的环保教育，使幼儿确立环保意识。一、说活动目标根据幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移...
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![“垃圾”回家说课稿]( "“垃圾”回家说课稿")
- 说课稿是老师上课所用的稿件，可以帮助老师理清上课的思路，以下是关于幼儿园说课稿垃圾回家范文。欢迎阅读参考!一、说活动教材纲要中指出，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事做起，培养初步的环保意识和行为。垃圾回家是绿色家园主...
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![幼儿园中班说课稿课件]( "幼儿园中班说课稿课件")
- 对于中班的教学，需要老师投入大量的心思。下面要为大家分享的就是幼儿园中班说课稿课件，希望你会喜欢！幼儿园中班说课稿课件一、简单分析这是南京师范大学出版的幼儿园渗透式领域课程中的一节音乐的韵律活动活动，活动当时正值"六一"期间，也刚好是我们最近正在进行的话题"六一"...
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![幼儿园环保《垃圾“回家”》说课稿]( "幼儿园环保《垃圾“回家”》说课稿")
- 撰写说课稿不必拘泥于固定、呆板的模式。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅，文词准确，语言针对性强。下面本站小编以幼儿园环保《垃圾回家》说课稿为例，为大家介绍说课稿的写法。各位评委老师：我今天要说的内容是幼儿园环保《垃...
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![幼儿园环保《垃圾“回家”》说课设计范例]( "幼儿园环保《垃圾“回家”》说课设计范例")
- 说活动教材关于目标促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感，理解和遵守社会行为规则，发展幼儿的社会性，在我的理解中，社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系和社会制度中的规则。作为一个社会人，就必须无条件地适应、内化、遵守这些规则，很明显，这是一种他...
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![幼儿园中班说课稿]( "幼儿园中班说课稿")
- 幼儿园中班说课稿1一、活动综述1、活动目标2、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。3、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。4、引导幼儿运用多种感官辨别黄豆，区分豆制品。之所以确定这样的活动目标，首先是以《幼儿园指导纲要》中健康领域和科学领域的...
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![幼儿园中班说课稿《小兔家的窗》]( "幼儿园中班说课稿《小兔家的窗》")
- 幼儿园中班说课稿《小兔家的窗》怎么写呢?下面是由本站小编为大家带来的关于，希望能够帮到您!一、说教材1、教学分析：本篇故事讲述了小兔与窗的故事，通过描写小兔用冰块做窗，表现了小兔天真无邪的特征。而小熊猫与小兔的对话中，又告诉幼儿冰易融化的特点。整个故事充满了童趣...
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![幼儿园环保《垃圾“回家”》最新说课稿]( "幼儿园环保《垃圾“回家”》最新说课稿")
- 各位评委老师：我今天要说的内容是幼儿园环保《垃圾“回家”》，下面我将从以下几点开始说起。关于目标“促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感，理解和遵守社会行为规则，发展幼儿的社会性”，在我的理解中，社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系和社会制度...
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![大班社会活动说课稿“垃圾”回家]( "大班社会活动说课稿“垃圾”回家")
- 在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿要怎么写呢？以下是小编精心整理的大班社会活动说课稿“垃圾”回家，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说活动教材“纲要”中指出，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了...
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![幼儿活动课说课稿《垃圾归类》]( "幼儿活动课说课稿《垃圾归类》")
- 活动目标：1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。活动准备：已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。活动过程：1、出示垃圾标记，引导幼儿观察认识。师：今天，教师里来了很多小客人，看看他们是谁?他们的名字叫**标记。(幼儿先...
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![大班社会活动：“垃圾”回家说课稿]( "大班社会活动：“垃圾”回家说课稿")
- 下面是大班社会活动：垃圾回家说课稿。一、说活动教材纲要中指出，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事做起，培养初步的环保意识和行为。垃圾回家是绿色家园主题活动中的一个内容。在生活中我们常常看到这样的现象，美丽的花坛旁边有人...
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![幼儿园中大班说课稿]( "幼儿园中大班说课稿")
- 在幼儿期，孩子的语言表达能力有限，词汇量少，对事物的形容表达不够准确、具体，无法将内心中的感受清楚地表达出来，家长和老师也就不能准确地了解幼儿的思维过程。下面是小编整理的幼儿园中大班说课稿，欢迎阅读。幼儿园大班社会说课稿：常用的标志一、设计意图幼儿在生活中，经常能接...
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![搬新家幼儿园中班音乐说课稿]( "搬新家幼儿园中班音乐说课稿")
- 设计思路在“我爱我家”主题开展过程中，我们为幼儿创设了一种家的氛围，让幼儿产生爱的体验。我想，音乐活动也可以配合这一主题，丰富幼儿的情感。因此，我就想以大头儿子和小头爸爸这两个幼儿耳熟能详的动画人物为主人公，创设一个活动情景作为本次活动的载体。一方面，活动中的律动...
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![幼儿园环保《垃圾分类》说课稿范文]( "幼儿园环保《垃圾分类》说课稿范文")
- 以下是一篇关于幼儿园环保《垃圾分类》说课稿范文，欢迎大家参考借鉴，希望对大家有帮助。各位评委老师：我今天要说的内容是幼儿园环保《垃圾分类》。一、说教材㈠、课题分析：随着资源的不断开发，资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性，都积极行动起来，拯救我们的...
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![垃圾分类幼儿园说课稿]( "垃圾分类幼儿园说课稿")
- 导读：随着资源的不断开发，资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性，都积极行动起来，拯救我们的地球，保护我们的生存环境，增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树立起环保的意识，增加保护环境的责任感呢？一、说教材（一）课题分析：随着资源的不断开发，资源的浪...
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![幼儿园中班搬新家说课稿]( "幼儿园中班搬新家说课稿")
- 设计思路在“我爱我家”主题开展过程中，我们为幼儿创设了一种家的氛围，让幼儿产生爱的体验。我想，音乐活动也可以配合这一主题，丰富幼儿的情感。因此，我就想以大头儿子和小头爸爸这两个幼儿耳熟能详的动画人物为主人公，创设一个活动情景作为本次活动的载体。一方面，活动中的律动...
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![幼儿园环保《垃圾回家》说课稿]( "幼儿园环保《垃圾回家》说课稿")
- 活动教材关于目标“促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感，理解和遵守社会行为规则，发展幼儿的社会性”，在我的理解中，社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系和社会制度中的规则。作为一个社会人，就必须无条件地适应、内化、遵守这些规则，很明显，这是一种...
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![幼儿园中班儿歌说课稿]( "幼儿园中班儿歌说课稿")
- “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力。下面是小编为大家整理的关于幼儿园中班儿歌的说课稿，欢迎大家的阅读。一、说教材分析《家》这首儿歌文字形象，巧妙地运用了叠音，读起来琅琅上口，蓝蓝的天空、绿绿的草地......都是孩子熟悉的...
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![幼儿园中班美术课说课稿]( "幼儿园中班美术课说课稿")
- 说课是教师运用口头语言将一节课的教学设计、教学过程、教学内容、教学思想及教学方法等上升到相应的理论层面用精辟准确的语言在一定的时间内表达给其他教师、教研人员或评委听的一种过程。接下来小编搜集了幼儿园中班美术课说课稿，仅供大家参考，希望帮助到大家。幼儿园中...
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![幼儿园小班说课稿参考：幼儿园大班说课稿]( "幼儿园小班说课稿参考：幼儿园大班说课稿")
- 一、设计意图及教材分析：全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在意的事情，却给我们敲响了警钟，不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患。...
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![《办家家》幼儿园中班说课稿]( "《办家家》幼儿园中班说课稿")
- 一、说教材（一）、教材分析：当幼儿处于典型的游戏年龄阶段时，也是角色游戏的高峰期，他们对游戏特别感兴趣，其中办家家就是他们最喜欢的游戏之一。歌曲《办家家》就是根据这个游戏改编而来的。它来源于幼儿生活，充满儿童情趣，深受幼儿喜爱。歌曲旋律简单、重复，有很强的表演情节；歌曲...
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![“垃圾”回家说课说课稿]( "“垃圾”回家说课说课稿")
- 如何写“垃圾”回家说课说课稿，大家想到了吗？以下是本站小编为大家整理的关于“垃圾”回家说课说课稿，希望大家喜欢！一、说活动教材“纲要”中指出，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事做起，培养初步的环保意识和行为。“垃圾回家”是...
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![幼儿园中班《幼儿园数学》说课稿]( "幼儿园中班《幼儿园数学》说课稿")
- 一、说教材：幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，如：早晨入园时可以问问幼儿：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”又如，在幼儿做操排队时，问问幼儿：“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成了序数的概念；分午饭时，碗与筷子的一一对应、小朋友的人数与所搬的小椅子的个...
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![幼儿园中班语言课说课稿《甜蜜的家》]( "幼儿园中班语言课说课稿《甜蜜的家》")
- 设计意图：今天我抽到的说课题目是《甜蜜的家》，这是一个童话故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，编制生动的情节来反映生活。《甜蜜的家》就是以家这个现实为基础，通过想象，把小房子拟人化描写他想成为一个甜蜜的家，它向好几只小动物询问要不要一个家，但结果都被拒绝...
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