![英语教学中如何“课前问课”]( "英语教学中如何“课前问课”")
- 在一次校本培训的讲座上，我们的校长让我们接触到了一个新的名词：课前问课。这个词对我们而言是既熟悉又陌生，熟悉是因为我们都知道课前要备课，备课本、备学生，这跟课前问课很相似；陌生是因为我们做得还远远不够，课前问课是课前备课的提高与升华。听完讲座后，我深深地回味了一番，联...
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![如何通过导入激活中职英语课堂教学]( "如何通过导入激活中职英语课堂教学")
- 英语课的导入，是指一节英语课中的开头部分，对紧接着的教学环节起到上下衔接、协调统一的作用。导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。巧妙的导入，如同桥梁，联系着旧课与新课；如同路标，引领着学生的思维方向，吸引着学生的注意力，从而激发学生强烈的求知欲。这样，学生能轻松...
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- 论文关健词:中职学校语文教学方法论文摘要:语文是一门帮助人们认识世界、了解人生、丰富情感、激活思维的学科。教“活”语文课，让每一节课充分体现语文的特点，让学生在的享受中潜移放化地接受知识、提高能力、陶冶情操、洒养品格，应当是语文教师追求的一个较高境界、探究的...
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![如何提高英语课堂教学的效率]( "如何提高英语课堂教学的效率")
- 自新课程标准颁布以来，把“学生为课堂的主体”作为基本理念的课堂教学改革正不断深入展开。其中，高中英语课堂历经了从翻译法，交际法，听说法，直到现在的任务法的演变。教学方法的几次更迭反映了英语课堂教学越来越强调运用语言习得理论，让学生在接近真实的环境中学习或自然“习...
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![新课标下英语教学中如何实现体验性]( "新课标下英语教学中如何实现体验性")
- 摘要：新课标下英语教学中如何实现体验性主要论述了教师通过实现学生的体验性特征，来达到改变传统教学模式为以学生为主体的模式，教师和学生在课堂上角色重新合理分配，从而克服急功近利、时段不长的教学模式，提高课堂教学效果。关键词：新课标体验性主体性搞教育的人都知道，现代学...
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![如何做好英语课的课前预习]( "如何做好英语课的课前预习")
- 众所周知，凡事预则立，不预则废。这告诉我们课前预习的重要性。因此，高一学生从一开始就要养成英语课课前预习的良好习惯。笔者认为，要做好预习应该做到以下几个方面。一、端正态度，充分认识到预习的重要性不少学生不太重视课前预习，认为反正课堂上老师会详细地讲解，预习是多此一...
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![在英语课堂教学中如何做到有效教学]( "在英语课堂教学中如何做到有效教学")
- 初中英语课堂教学效率的高低，直接关系到英语教学质量的高低。新一轮课程改革的不断深入，引起了课堂教学的变革，但无论教学思想如何更新，教学内容如何变化，教学方式如何改进，其最终目的都必须指向教学的有效性，教师只有不断反思自己的教学行为，持续地思考：“什么样的教学才是有效的...
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![中职教学中如何教“活”语文课]( "中职教学中如何教“活”语文课")
- 论文关健词:中职学校语文教学方法论文相关查阅：毕业论文范文、计算机毕业论文、毕业论文格式、行政管理论文、毕业论文论文摘要:语文是一门帮助人们认识世界、了解人生、丰富情感、激活思维的学科。教活语文课，让每一节课充分体现语文的特点，让学生在艺术的享受中潜移放化地...
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![数学课堂教学中如何预设有效问题]( "数学课堂教学中如何预设有效问题")
- 论文关键词：滑过现象最近发展区启发引导性知识发生过程论文摘要：问题解决理论认为：思维起源于问题，问题是数学的心脏。著名教育家陶行知先生说：发明千千万万，起点是一问……智者问得巧，愚者问得笨。创新教育要求数学教师把问题作为教学的出发点，提出带有启发性和挑战...
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![试析如何提高高中英语课堂教学效果]( "试析如何提高高中英语课堂教学效果")
- 论文关键词：高中课堂教学论文摘要：高中英语课堂教学，对整个高中阶段的教学至关重要。广大英语教师如果能根据教材特点，结合学生实际，把握尺度，教法恰当，就可以大面积提高的质量。我在从事高中英语一线教学工作中，不断探索，依据高中英语新课标和《教学大纲》要求，结合我多年的教学经...
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![初中英语教学中如何优化课堂提问论文]( "初中英语教学中如何优化课堂提问论文")
- 摘要:初中英语课堂提问重在启发学生的英语思维，鼓励学生大胆说英语，促进学生英语表达能力。从长远看，启发诱导得好，不仅能使学生获得知识，更重要的是逐渐养成学生良好的思维习惯。学会了思维的方法，最终形成质疑、善问的能力和习惯，对知识融会贯通，从而提高分析问题解决问题的能...
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![小学英语课前说课稿]( "小学英语课前说课稿")
- 老师在上课之前要写好说课稿，那么，小学英语课前说课稿怎么写？下面小编为大家搜索整理了小学英语课前说课稿，欢迎阅读借鉴。一、说教材我说课的内容是牛津英语2BUnit4Inthepark中Let’stalk与Let’slearn的内容，我将教材中这两部分与动作有关的单词skip,swing,climb,fly和句型W...
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![英语教师如何撰写说课稿]( "英语教师如何撰写说课稿")
- 所谓说课，是指在某一特定的场合，教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据。说课分详细说课和概略说课。一、英语说课讲稿的要素及撰写方法英语说课讲稿也包括五个要素：说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计。(一)说教材说教材要对教材所...
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![如何提高农村中学英语课堂教学的效率]( "如何提高农村中学英语课堂教学的效率")
- 毕业论文农村中学普遍存在以下这些问题：硬件设施落后；师资力量薄弱，专业水平和综合素质有待提高；学生生源差，基础差，教学班额大；教学时间不足，教材内容多，考试成绩不好等等。这些问题长期困扰着我们，严重阻碍了英语教学的发展。不管问题有多少，归根到底要提高教学质量，还是要反思我们...
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![浅析英语新课程教学中如何开展文化教学]( "浅析英语新课程教学中如何开展文化教学")
- [论文关键词]新课改语言学习文化教学文化融入[论文摘要]新课改理念下的文化教学指通过文化融入、文化体验、文化反思，开阔学生的视野，促进学生的创新思维，引导学生获得丰富的文化知识，养成尊重、平等、开放的跨文化观念，切实培养学生的文化意识，提高他们的跨文化交流能力。语言...
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![浅谈大学英语课堂教学如何有效运用问题教学法]( "浅谈大学英语课堂教学如何有效运用问题教学法")
- 论文关键词：问题教学法大学教有效运用论文摘要：问题教学法是培养学生独立获取知识的能力，形成创新思维能力的一种有重要意义的教学方法。本文主要研究如何把问题教学法有效应用于大学英语课堂教学中。一、问题教学法概述问题教学法就是以问题为教学主线，让学生在发现问题、解...
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![如何在英语教学中创设和谐课堂]( "如何在英语教学中创设和谐课堂")
- 当代社会似乎都在讲“和谐”，社会讲“和谐社会”，学校讲“和谐校园”，和谐已经成为了一种时尚、一种追求、一种目标。但在教育教学中，我却发现存在着太多的不和谐因素，班风差、学风不浓、师生关系紧张、学生害怕老师、厌学、经不住失败的打击等。鉴于以上种种现象，我认为，在英语...
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![如何提高初中英语课堂教学的实效性]( "如何提高初中英语课堂教学的实效性")
- 新的《英语课程标准》（下称《新课标》）明确指出：教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛，强调学生为主体，老师为主导，学生应是教学活动的中心，而课堂教学既有“教”的活动，也有“学”的活...
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![如何在英语教学中创设和谐课堂论文]( "如何在英语教学中创设和谐课堂论文")
- 当代社会似乎都在讲“和谐”，社会讲“和谐社会”，学校讲“和谐校园”，和谐已经成为了一种时尚、一种追求、一种目标。但在教育教学中，我却发现存在着太多的不和谐因素，班风差、学风不浓、师生关系紧张、学生害怕老师、厌学、经不住失败的打击等。鉴于以上种种现象，我认为，在英语...
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![如何提高初中英语课堂教学的效率]( "如何提高初中英语课堂教学的效率")
- 要提高初中英语课堂教学效率没有也不可能有一成不变的教学模式，作为教学一线的英语教师应在英语新课程理念下从实际的教学工作中，不断地探索并创造出新的教学途径。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要：初中英语的教学是建立在学生具有初步的英语知识...
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![新课标下如何提高英语课堂教学的有效性]( "新课标下如何提高英语课堂教学的有效性")
- 第一：听（Listening）“听”是人们交际活动的基本形式，学生学会说英语的前提首先是听。掌握一种语言，首先是听懂，听懂的比重占90%，能听懂才觉得舒服，听不懂就觉得不自在。由此可见，听在英语诸多的交际功能中占主导地位。在当今社会中，随着各种媒体的广泛使用，听的素质变得日益重要了，因...
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![如何优化初中英语课堂教学]( "如何优化初中英语课堂教学")
- 随着新课改的不断深入，很多先进的教学理念、教学模式走进课堂。作为英语教师的我深知英语教学仍存在问题――教师很累，学生很苦，教学成效甚微。为此，我不断思考如何优化自己的课堂，提高教学质量，以下是我在教学工作中的一些体会。一、优化课堂导入万事开头难，课堂的开始是很重要...
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![如何提高英语课堂教学效率]( "如何提高英语课堂教学效率")
- 毕业论文每年的5、6月份都是教育事业新鲜血液注入的黄金时机，千万名热血青年纷纷迈出大学校门走上3尺讲台接受1次又1次的`挑战和选择。从1次1次的试讲旁听之后，笔者从中发现不少无论对新手来说，还是对自己来说都不乏启发的地方。也是提高英语课堂教学效率和学生听课效率时需...
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![如何激活高中英语课堂]( "如何激活高中英语课堂")
- 课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式，而素质教育的核心内涵则是以学生的发展为本。因而，激活课堂，增加教学中的生命意识，探索教学是现代教学的当务之急。教师在课堂上应当充分发挥自身的主导作用，根据教学内容、教学目的、教学对象和实际条件、个人的教学风格和...
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![浅谈如何改进中职中专英语课堂教学]( "浅谈如何改进中职中专英语课堂教学")
- 论文关键词：中职中专英语课堂教学应用能力论文摘要：中职中专学生整体素质的提高，英语应用能力的增强，要求英语教师思想实现从“以应试为目标的教育”向“以能力为培养目标的教育”的转变，探索适合学生课堂教学方式，引导学生找到适合自己的学习方法，重视学生听说读写的能力培养,...
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